Conclusão De Provas Piagetianas

professor como detentor do saber. A ênfase do ensino é dada na memorização, na aquisição do conhecimento via repetição dos conceitos e práticas apresentadas pelo professor, e disso deriva a importância que se dá, nesse contexto, à avaliação através de provas (JUNIOR, 2002, p. 25). O método tradicional está voltado praticamente, ao método pedagógico instrucionismo de ensino, tendo suas raízes na aprendizagem tradicional, folha de instrução ou do livro de instrução, tendo em foco principal…

exigiam o redirecionamento do processo educativo. O discurso oficial realçava as ideias democráticas que, por sua vez, incluíam os ideais de solidariedade e cooperação entre os homens. Esses ideais estão associados ao pensamento liberal e levavam à conclusão de que as atividades individuais conduzem à harmonia, que se baseia na atividade livre de cada pessoa. O individualismo, associado a este momento do capitalismo, dava ênfase à autonomia individual, relegando a um plano secundário as…

que pode ser a escolhida para realização do estágio supervisionado. A proposta deve conter todas as etapas de um plano de aula e estará especificada no ponto de partida. A sugestão é de apresentação da atividade por cada grupo de alunos. Como conclusão do tema cinco fica evidente a importância do professor que trabalha seus alunos considerando seu nível de desenvolvimento, bem como reorganiza o tempo e espaços de ensino. FINALIZANDO Você aprendeu que existe uma renovação pedagógica com a

reflexão quanto à aplicação da educação musical nas escola da rede pública e privada; fazer reflexão sobre a importância da música na educação infantil para a formação dos futuros cidadãos. A metodologia usada para a elaboração desse trabalho de conclusão de curso foi uma pesquisa simples, pesquisados alguns autores que abordam a importância da música no âmbito escolar como também a importância da música no cotidiano do ser humano. É composto de três capítulos : o que é a música;…

processos espaciais e suas transformações no tempo. AGUIAR, Valeria Trevisani Burla de; SOUZA, Cláudia Mercês de. Percepção do Espaço Geográfico através do uso de fotografia vertical para alunos de 5ª série do 1º grau. Juiz de Fora, 1991. Trabalho de Conclusão de Curso Universidade Federal de Juiz de Fora. O estudo foi realizado com alunos de 5ª série em três escolas de Juiz de Fora - MG e se pautou na interpretação de uma fotografia aérea, em preto e branco, na escala de 1: 4.000. Com…

características do método clínico 10 EXEMPLOS DE PROTOCOLOS DE OBSERVAÇÃO 10.1 O REALISMO INFANTIL 10.2 A NOÇÃO DE PENSAMENTO 10.3 O REALISMO NOMINAL 10.3.1 A origem dos nomes 10.4 O PENSAMENTO DA CRIANÇA COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM 11 CONCLUSÃO REFERÊNCIAS ANEXOS Glossário de termos piagetianos 1 INTRODUÇÃO A educação escolar nos é apresentada como o ancoradouro das possibilidades de desenvolvimento pessoal e equilíbrio social, bem como berço da prática de…

anos 0 – 2 anos 2 – 7 anos 7 – 12 anos Fonte: Organização Mundial da Saúde, 2001 A classificação da OMS – (Organização Mundial da Saúde) ainda infelizmente vigente em muitos locais, esta baseada na gravidade da deficiência e somente na teoria piagetiana sobre o desenvolvimento cognitivo. Esta classificação seria a seguinte: PROFUNDO: São pessoas com uma incapacidade total de autonomia. Os que tem um coeficiente intelectual inferior a 10, inclusive aquelas que vivem num nível…

escola infantil 11 1.1.2 A arte e o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil 13 2. A arte e a construção do conhecimento 16 2.1 A superação da mera transmissão de conhecimento 17 2.2 A contribuição da arte na educação humana 20 Conclusão 24 Referências Bibliográficas 26 INTRODUÇÃO A arte configura-se como um conceito difícil de definir, pois existem váriasformas de enxergá-la e de explicá-la, porém, é possível selecionar algumas…

término deste relatório, encontram-se os anexos. Páginas e documentos importantes que auxiliam permitem um melhor entendimento de todo este trabalho. Este relatório significa o fim e o início de dois momentos, pois considerado como o trabalho de conclusão de curso na Licenciatura em História, do Departamento de História da Universidade Federal de Pernambuco, sendo a expressão maior da minha formação, é o ponto de partida para a atuação profissional, neste ofício cujos papeis de professor…

maioria dos currículos praticados e, conseqüentemente, os exames de acesso a um nível escolar ou para certificação. Os exames de certificação para os jovens e adultos não constituem exceção, uma vez que, na sua maioria, submetem os alunos a provas massivas, sem o correspondente cuidado com a qualidade do ensino e o respeito com o educando, como se encontra assinalado nas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação de Jovens e Adultos (DCNEJA). Por outro lado, recomenda- …