Concepções Metodológicas Da Pesquisa

UNIVERSIDADE PAULISTA TÍTULO: UMA PERSPECTIVA TEÓRICO-METODOLOGICA PARA ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO HUMANO E PROCESSO DE INVESTIGAÇÃO. NOME: Moisés Batista da Silva – RA: B3487H-9 Santana de Parnaíba 2012 RESENHA Artigo científico UMA PERSPECTIVA TEÓRICO-METODOLÓGICA PARA ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO HUMANO E DO PROCESSO DE INVESTIGAÇÃO, tema este, que tem como principal objetivo uma ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO…

ensino através das anotações de sala de aula dos próprios alunos (com exceção do capítulo: “Dialética e Hermenêutica”, previamente publicado em revista científica), o livro aborda aspectos epistemológicos presentes nos processos metodológicos de pesquisa, apresentando algumas possibilidades de articulação entre teoria e método para compreender e modificar a realidade. A apresentação didática, com linguagem acessível ao pesquisador iniciante – inclusive com a presença de um…

Conclusão), o artigo em questão pretende, por meio de poucas páginas sintetizar informações a respeito do uso da experimentação no ensino de química nas escolas. Em síntese, o autor pretende discutir por meio de argumentos pré-moldados a partir de pesquisas realizadas através de levantamento e análise bibliográfica específica, relacionando a prática e a experimentação em química, envolvendo a realidade das escolas públicas como fator predominante para o estudo, pretendendo auxiliar o…

TRABALHO CIENTÍFIC O TUTOR ( A) SIRLEIDE MENDES RESENHA DO TEXTO PESQUISA EM EDUCAÇÃO: BUSCANDO RIGOR E QUALIDADE PIRITIBA – BAHIA OUTUBRO 2011 RESENHA Discussões sobre o que se considera uma boa pesquisa levou um debate em 1991, na Academia Nacional de Educação NAE Norte Americana levaram a formação de um grupo de trabalho que analisaram a situação da pesquisa em educação nos Estados Unidos e fizeram recomendações…

Assim, o método da teoria social crítica dispõe de vários instrumentos de pesquisa que são comuns a várias concepções metodológicas diferentes, como análise documental, recolha de dados, diversas formas de observação, quantificação, etc. A diferença se encontra quando se conclui a investigação, quando o pesquisador apresenta seus resultados, valendo-se de seu referencial. De acordo com Netto, a concepção teórico-metodológica de Marx surge nitidamente em 1857 quando Marx escreve…

Conteúdo 2 MÓDULO 1 1- ESSAS DUAS EU NAO SEI A RESPOSTA PORQ O WILLY QUE FEZ. MAS TA TUDO AN APOSTILA 2- 3- A Psicologia é marcada pela Diversidade. Diversidade teórica, diversidade metodológica, diversidade prática, diversidade de crenças. 4- O conhecimento psicológico não é "uno", único, coerente, no geral, e totalmente integrado. O que se observam são diferentes formas de pensamento em Psicologia, "linhas" ou "correntes" de pensamento, às vezes também chamadas "abordagens"…

CONSIDERAÇÕES SOBRE MÉTODOS E TÉCNICAS EM GEOGRAFIA HUMANA* Flamarion Dutra ALVES** RESUMO: A questão metodológica na Geografia é um ponto crucial no desenvolvimento de uma pesquisa, pois ela que dá suporte e ordem na execução do trabalho. Nesse sentido, o objetivo desse artigo é ilustrar, além de abordar de forma breve algumas utilizações e caracterizações de métodos e técnicas em Geografia Humana. PALAVRAS-CHAVE: Métodos; Técnicas; Metodologia; Geografia Humana. Introdução Na…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL CÍCERO VIEIRA NETO Prof.ª Missiane Moreira Silva A QUÍMICA NO NOSSO DIA-A-DIA TRABALHO DE PESQUISA Pacaraima – Roraima Outubro\2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO A Educação Física brasileira no final dos anos 70 e durante a década de 1980 foi marcada, entre outras questões, pela discussão

que está em desacordo com as novas tendências pedagógicas. O professor parece não saber estimular e incentivar o aluno a estudar Química, identificando e buscando informações relevantes para o seu aprendizado. Um assunto amplamente debatido em pesquisas na área de ensino é, sem dúvida, a grande dificuldade que os alunos do Nível Médio enfrentam na aprendizagem dos conteúdos da disciplina de Química. Ao observarmos como ela é trabalhada nas Escolas brasileiras, identificamos que seus…

de um método: silábico? Global? Fônico? Ou quem sabe, eclético? Mas buscávamos um método. Pesquisa sobre produção acadêmica e cientifica a respeito da alfabetização, nas ultimas quatro décadas (Soares. 1989), mostra a predominância do tema método sobre qualquer outra faceta do processo de aquisição da língua escrita, nos anos 50 e 60. A pesquisa evidencia que a questão do método é objeto de estudos e pesquisas em todas as décadas, mas sua presença só é significativa nos anos 50 e 60: o…