Concepções Metodológicas Da Pesquisa

Instituição: UFSCAR – UAB Curso: Pedagogia - Primeiro Semestre - 2015 Disciplina: Pesquisa em Educação: Teorias e Métodos Profª: Drª Keila Hellen Barbato Marcondes Aluno: Donizeti Aparecido Barbosa - R.A: 481750 Pesquisa Quantitativa versus Pesquisa Qualitativa Desde o início do curso de Pedagogia fomos induzidos a nos enxergar não apenas como meros reprodutores do conhecimento previamente existente, mas, principalmente, como produtores desse mesmo conhecimento, por…

espaços sociais, é também nestes espaços que se sistematiza a alfabetização?(P.18) Cabe ressaltar que sabemos que não são apenas os métodos que definem o aprendizado e que não é uma única estratégia metodológica que vale para todos.(p.18) Nos últimos anos, os estudos relativos às concepções de alfabetização, sobretudo aqueles ligados à função social da leitura e escrita e ao processo psicológico de construção deste conhecimento tornaram-se os baluartes da formação de professores e…

Fundamentos e Teoria Organizacional­­­­- 4 2.1.1 Título Nível 3 – Seção Terciária 4 2.1.1.1 Título nível 4 – Seção quaternária 4 2.1.1.1.1 Título nível 5 – Seção quinária 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Título do anexo 12 1 INTRODUÇÃO O conceito de Trabalhos consagrados nas ciências sociais analisam as transformações do “mundo do trabalho” a partir de suas caracterizações no espaço…

Educação, Cidadania e Cultura, para professores da Rede Estadual de Ensino, visando mudanças na prática docente, bem como nas ações estratégicas metodológicas. A área de Ciências Naturais (Biologia, Física e Química) entende que este momento de reflexão deve está pautado em questões sobre a profissionalização docente, os instrumentos e estratégias metodológicas e os desafios impostos à educação. Neste sentido esperamos que este material contribua na formação docente dos professores de…

ainda com um paradigma dominante (newtoniano-cartesiano) que visa obtenção do conhecimento verdadeiro através do empirismo rigoroso, terminou por se transformar num modelo totalitário, pois só são cabíveis ao seu domínio as abordagens teóricas e metodológicas pautadas intrinsecamente aos seus pressupostos epistemológicos. No âmbito das ciências sociais, na metade do século XIX, se desenvolveram duas correntes distintas, a primeira tem como pressuposto principal Durkheim, que acreditava…

METODOLOGIA DO ENSINO DA GINÁSTICA: NOVOS OLHARES, NOVAS PERSPECTIVAS RESUMO Este artigo busca sistematizar uma proposta metodológica para o ensino da Ginástica escolar e comunitária, que vem sendo construída a partir de experiências realizadas junto aos projetos de ensino, pesquisa e extensão vinculados ao Grupo de Estudo, Pesquisa e Experimentação em Ginástica (GEPEGIN), da Faculdade de Educação Física da UFG. A proposta indica alguns princípios, conteúdos e estratégias de…

OBRA DE MANUEL CORREIA DE ANDRADE: GEOGRAFIA, REGIÃO, ESPAÇO E TERRITÓRIO Prof. Dr. Marcos Aurelio Saquet Unioeste – Francisco Beltrão Pesquisador do Cnpq saquetmarcos@hotmail.com Resumo Este texto é resultado de nossas pesquisas sobre as abordagens e concepções de território na Geografia brasileira. Estamos estudando obras de autores como Milton Santos, Antonio Carlos Robert Moraes e Manual Correia de Andrade. Neste texto, descrevemos e analisamos algumas obras que…

O processo de ensino/aprendizagem de língua portuguesa tem sido uma questão bastante discutida pelos educadores nas últimas décadas. As preocupações em torno do fracasso escolar no ensino do Português são evidenciadas pelas constantes pesquisas e projetos de ensino, que abrangem o processo geral – Linguagem Verbal -, os quais vêm sendo desenvolvidos por lingüistas brasileiros, de modo a conhecer e interpretar a realidade das atividades em torno da linguagem em sala de aula, com o…

bases de significação para os proferimentos científicos. Essa definição e serventia servem para muita e nenhuma explicação. Elas são vagas e abstratas. Podem ser utilizadas para discursar sobre a metodologia científica, ou acerca da metodologia da pesquisa científica, ou da metodologia do trabalho científico, bem como sobre qualquer metodologia de uma determinada arte ou procedimento. Então qual é a concepção de metodologia que devemos mentalizar quando pronunciamos o tema dessa…

formação de homem reflexivo, crítico e com postura cidadã. Para que essa avaliação tenha bons resultados é preciso uma postura mais efetiva do profissional da educação, levando em consideração um a carga de conhecimento e também a abordagem metodológica usada por ele. Considerando o processo de ensino como um conjunto de métodos e estratégias, organizadas e estruturadas pelos educadores a fim de transmitir os conteúdos científicos de determinadas disciplinas, buscando desenvolver…