Concepção Contemporânea De Avaliação

ALUNO................... PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: Construção e Avaliação RAFARD/SP 2010 ALUNO..................... PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: Construção e Avaliação Monografia apresentada a Faculdade do Noroeste de Minas-FINOM, como exigência para a obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar, sob orientação do Prof. Ms. ....... RAFARD/SP 2010 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: Construção e Avaliação 56 Páginas MONOGRAFIA APRESENTADA NO CURSO DE…

A educação diante da complexidade da sociedade contemporânea A educação diante da complexidade da sociedade contemporânea Hans-Georg Flickinger* Resumo Para acessar a complexidade da sociedade moderna, recorre-se à teoria geral de sistemas, em especial à concepção da “redução de complexidade”, defendida por Niklas Luhmann. À base dessa teoria, o debate entre as principais visões pedagógicas é interpretado como discussão sobre o modo mais adequado de reduzir a complexidade que caracteriza, hoje

1 V ENCONTRO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO E MARXISMO MARXISMO, EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO HUMANA 11, 12, 13 E 14 de abril de 2011 – UFSC – Florianópolis – SC - Brasil A CONCEPÇÃO DE GESTÃO UNIVERSITÁRIA EM TEMPOS NEOLIBERAIS Maria Edilene da Silva Ribeiro Universidade Federal do Pará - UFPA Introdução Para Minayo (1993) a pesquisa é uma atividade árdua que perpassa pela escolha do objeto de investigação e sua relação com a realidade na qual se insere. Enfatiza-nos a autora…

a Distância, tutoria, capacitação docente. [pic] 1. EaD e o sistema tutorial Na modalidade de Educação a Distância existem três elementos fundamentais em interação: aluno, material didático e professor. A experiência com EaD, independente da concepção de educação adotada e das ferramentas didáticas utilizadas (televisão, rádio, internet, material impresso), tem demonstrado que o sistema tutorial é cada vez mais indispensável ao desenvolvimento de aulas a distância. Nesse processo,…

diversidade | 7 | - O que se entende por cultura | 21 | - A cultura em nossa sociedade | 51 | - Cultura e relações de poder | 80 | - Capa - Contracapa - Indicações para leitura ................................... 87 Cultura é uma preocupação contemporânea, bem viva nos tempos atuais. É uma preocupação em entender os muitos caminhos que conduziram os grupos humanos às suas relações presentes e suas perspectivas de futuro. O desenvolvimento da humanidade está marcado por contatos…

GESTÃO DEMOCRÁTICA E A AVALIAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR Ao refletirmos sobre questões que envolvem a Gestão Escolar, principalmente quando esta reflexão volta-se para a Gestão democrática, várias são as concepções teóricas e práticas apresentadas, sendo elas demonstradas por teóricos e pesquisadores; professores; pais; alunos e principalmente pelos próprios gestores. Tal fato nos leva a acreditar que a comunidade escolar ainda não possui uma clareza conceitual sobre a importância da…

desenvolvimento social e, se o desenvolvimento político torna-se elitista e não participativo, o país corre o iminente risco de não obter um consciente desenvolvimento social. Os índices de desenvolvimento social são medidos e comparados entre as nações. A avaliação dos índices de desenvolvimento social parte do estudo sobre a proporção de pessoas que possuem suas necessidades essenciais satisfeitas, como alimentação, trabalho, escola, hospital, habitação, saneamento básico, coleta de…

segue abre os estudos em Filosofia da Educação, trazendo para o âmbito das discussões e estudos as seguintes temáticas: Didática; Evolução do Pensamento Pedagógico; Teorias da Aprendizagem; As Tendências Pedagógicas na prática escolar brasileira e a Avaliação da Aprendizagem Escolar. A Educação é um contínuo “que fazer” humano, ou seja, um tipo de atividade que se caracteriza fundamentalmente por uma preocupação, por uma finalidade a ser atingida. A Educação dentro de uma sociedade não…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA INSTITUTO DE HUMANIDADES, ARTES E CIÊNCIAS PROFESSOR MILTON SANTOS BACHARELADO INTERDISCIPLINAR EM SAÚDE 1o SEMESTRE: 2012.1 INTRODUÇÃO AO CAMPO DA SAÚDE Ementa Os conceitos de saúde: abordagens clássicas e contemporâneas. Os conceitos de risco, vulnerabilidade, prevenção da doença e promoção da saúde. Cidadania e saúde. Direito à saúde, Reforma Sanitária Brasileira e SUS. Objetivos 1) Discutir as diversas acepções do termo saúde,…

antepassados. RESPOSTA - A 2) “As diversas manifestações culturais são expressões diferentes de uma sociedade pluralista, e não tem sentido tecer considerações a respeito da superioridade de uma sobre outra, o que leva à depreciação, quando a avaliação é feita segundo parâmetros válidos para outro tipo de cultura. Portanto, cuidar da educação popular não é vulgarizar, "popularizar" a cultura erudita, tornando-a superficial e aguada, nem tampouco significa dirigir de forma…