Concepçoes De Corpo

de alguém é necessário entender quando, afinal, a vida se inicia. Francisco entende que não é possível falar que há vida em determinada fase da gestação. Portanto, enquanto não houver a caracterização precisa de que já há uma nova vida dentro do corpo de uma gestante, não se pode falar que o aborto seja crime. Para Lourdes, essa discussão sobre quando a vida se inicia jamais encontrará uma resposta. Para ela, existem desígnios que são incompreensíveis para os homens e discutir sobre…

quaisquer corpos, a uma distância infinita, sua força é ilimitada, possibilitando-lhe escorar pontos prestes a desabar e levantar transatlânticos; a pressão de suas mãos submete o carbono a temperaturas tão altas que o transforma em diamante; sua apurada audição permite-lhe escutar o que se fala em qualquer ponto. Pode voar a uma velocidade igual à da luz e, quando ultrapassa essa velocidade, atravessa a barreira do tempo e transfere-se para outra épocas; pode perfurar montanhas com o…

docente inovadora, na medida em que se trata de concepções espontâneas, aceitas acriticamente como parte de uma docência de “senso comum”. Mas temos visto também exemplos como uma “reflexão descondicionada”, isto é, um trabalho coletivo com um mínimo de profundidade em torno dos problemas colocados, conduz a análises de propostas coincidentes em grande medida com os resultados de toda a pesquisa educativa. O esforço para considerar essas concepções espontâneas como hipóteses de trabalho…

INTRODUÇÃO Desde a infância, se faz muito importante que a criança tenha contato com o movimento. É essencial que ela brinque, caminhe, corra, jogue, que seu corpo aprenda através de seus movimentos. A infância é definida por Freitas e Kuhlmann (citado por Simão, 2010, p.1) “como a concepção ou a representação que os adultos fazem sobre o período inicial da vida, ou como o próprio período vivido pela Criança, o sujeito real que vive essa fase da vida”, pois na infância a criança…

turma de 8º ano na disciplina de Ciências da Natureza, no decorrer dos meses de junho a setembro de 2011. O conteúdo da Sequência Didática foi norteado de acordo com o Currículo do Estado de São Paulo (2010). Permeando o conhecimento do próprio corpo, do risco de uma gravidez precoce, dos métodos contraceptivos, das doenças sexualmente transmissíveis; para que o adolescente chegue à vida adulta de forma responsável. Foi realizado um questionário com dez perguntas para se ter acesso…

Marilena Chauí Capítulo 3 (...) [pic] Grego, latim e hebraico “Nossa idéia da verdade foi construída ao longo dos séculos, a partir de três concepções diferentes, vindas da língua grega, da latina e da hebraica. Em grego, verdade se diz aletheia, significando: não-oculto, não-escondido, não-dissimulado. O verdadeiro é o que se manifesta aos olhos do corpo e do espírito; a verdade é a manifestação daquilo que é ou existe tal como é. O verdadeiro se opõe ao falso, pseudos, que é o…

desenvolver esse tópico, o autor utiliza de tais palavras: As formas de relevo constutuem o objetivo de estudo da Geomorfologia. A existência desse objetico bem definif, com significativo e diversificado conteúdo a ser compreendido e alcançado por suas concepções teóricas, o caracter prático da aplicação dos seus conhecimentos e a crescente importância que a sociedade lhe tem conferido fazem com que a Geomorfologia venha sendo vista como uma ciência autônoma.(...) – PÁGINA 23 (...)…

e fluidez das suas técnicas e golpes; as artes marciais quase sempre foram utilizadas como legítima defesa. Para Rufino e Darido (2009), o nome arte marcial está relacionado a questões holísticas e filosóficas, isto é, abrangendo outras concepções de corpo e movimento, diferentes daqueles atribuído à terminologia das lutas. Para Cazetto (2009), os termos lutas e artes marciais devem ser usados em conjunto, para que nenhuma possibilidade seja excluída, seja ela oriental ou…

prática pedagógica, a partir de diferentes interesses e concepções pedagógicas; portanto, com diferentes concepções de Homem. Existe uma busca por uma por estratégia metodológica que possam dar conta das necessidades educacionais. O ensino vem, historicamente, buscando organizar meios e formas metodológicas que possa dar conta de facilitar o processo ensino-aprendizagem. Objetivo deste trabalho é analisar os conceitos referentes às concepções de ensino da Educação Física e descrever…

hindus já apresentavam uma teoria atomística, e que Demócrito foi quem a trouxe para a Grécia. Ache os cursos e faculdades ideais para você ! Contudo, a teoria atômica da Índia era mais equivalente à teoria dos quatro elementos do que realmente às concepções de Demócrito e Leucipo. Muitas são as fábulas contadas a respeito da vida de Demócrito. Numa delas, atribuída a Cícero, revela-se que ele se cegou voluntariamente, para melhor se concentrar nas suas elucubrações. Não se pode…