Concepçoes De Alfabetização E Letramento

PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO SÉRIE MAIS EDUCAÇÃO CADERNOS PEDAGÓGICOS ALFABETIZAÇÃO ENTRE LETRAS, IMAGENS, SÍMBOLOS, MOVIMENTOS E MUSICALIDADE: A LEITURA E A ESCRITA As crianças são facilmente alfabetizáveis. Emília Ferreiro Algumas palavras necessárias... Este caderno compõe o conjunto de textos do macrocampo Acompanhamento Pedagógico. Embora se apresente, separadamente, na sua forma física, articula-se com a proposta, compartilha das ideias, dos projetos que envolvem as diferentes…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO OLÍMPIA/ SP 2012 MARIA APARECIDA BASILIO TAMBURU DE MORAES ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO OLÍMPIA /SP 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 CAPITULO 1:AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM................ 04 CAPÍTULO 2:ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO................................................ 09 2.1: ALFABETIZAÇÃO E…

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO VIEIRA, Larissa de Souza, Pedagogia, Fecilcam-PR, lary_vieira@hotmail.com OLIVEIRA, Valdiléia Xavier de (OR). Fecilcam, valdileiafecilcam@hotmail.com INTRODUÇÃO Este trabalho consiste no relato da prática educativa desenvolvida em uma escola da rede pública de ensino do Município de Campo Mourão – PR, no período vespertino, com 26 alunos, do 1° ano do Ensino Fundamental. Por meio das observações, pôde-se…

Escrita, Letramento e Interdisciplinaridade. SUMÁRIO 1. Introdução.............................................................................................................................07 2. A música: como usá-la..........................................................................................................13 3. A música e o teatro como intervenção pedagógica..............................................................18 4.…

considerado como um competente leitor está em adquirir as bases da alfabetização e letramento desde a infância, em um ensino que o qualifique como sujeito alfabetizado, e sujeito letrado. Assim, vale diferenciar um sujeito alfabetizado de um sujeito letrado, ou seja, nem todos que são alfabetizados são exatamente letrados, é o que veremos a seguir. 2.1 Diferenças entre alfabetização e letramento Para conceituar a alfabetização, primeiramente necessita-se entender o que é ser…

Introdução Os anos iniciais de escolarização apresentam um grande desafio para os professores, preocupados com a questão da alfabetização (codificar e decodificar) e letramento (práticas sociais de leitura e escrita). Com base nos conhecimentos teóricos, um dos principais meios do desenvolvimento das crianças em fase de alfabetização leitura e escrita está relacionado com a metodologia do professor (a). A utilização na perspectiva condutista (métodos analíticos, sintéticos...) se…

tragetória do EJA no Brasil passou por vários momentos até estabelecerem um lugar na história do país. Nesse tempo o conceito de alfabetização também passou por varias mudanças até ser inserido dentro de uma perspectiva de letramento. Para isso os gêneros textuais acabam exercendo grande importância na aprendizagem dos alunos de EJA. Para compreender melhor essas práticas de letramento tivemos como objetivo avaliar a prática pedagógica de duas professoras do módulo III de uma escola da…

1º ENCONTRO PRÓ-LETRAMENTO-ALFABETIZAÇÃO E LINGUAGEM. RELATÓRIO FASCÍCULO 1: CAPACIDADES LINGUÍSTICAS:ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. TUTORA : ELISÂNGELA ANUNCIAÇÃO OLIVEIRA CARGA HORÁRIA: 08:00 HORAS CIDADE: GAMELEIRAS –MG. PÚBLICO ALVO: PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL. TURMA : ÚNICA. DATA: 08/08/2012 E 09/08/2012 Nº PREVISTO DE CURSISTAS: 09 . Em uma das salas da Escola Municipal Izídio José de Oliveira, localizada no Distrito de Jacu das Piranhas Município de Gameleiras-MG. Nos…

RESENHA: As práticas cotidianas de alfabetização: O que fazem as professoras? Jundiaí – SP 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO PADRE ANCHIETA 10 11 KARINA BALIONI DOS SANTOS – RA 1202850 12 13 RESENHA: As práticas cotidianas de alfabetização: O que fazem as professoras?

uma dicotomia entre os dois domínios, no presente artigo, caracteriza-se essa distinção adotando a mesma categorização que se vem usando para alfabetização e letramento nas ciências lingüísticas e em educação. Para Magda Soares (1998), o termo alfabetização tem sido empregado com o sentido mais restritivo de ação de ensinar a ler e a escrever; o termo letramento refere-se ao “estado ou condição de quem não apenas sabe ler e escrever, mas cultiva e exerce práticas sociais que usam a…