Conceitos Fundamentais Clara Regina Rappaport

também. (Oswaldo Montenegro) RESUMO: A intenção desse trabalho é perceber, identificar e compreender os alunos com possíveis indicativos de Altas Habilidades. Com esses objetivos buscou-se conhecer diversos conceitos e entender o processo de identificação dos sujeitos. Por meio da pesquisa de campo investigatória, com caráter qualitativo, foi relacionado o roteiro do processo de levantamento de dados utilizando como instrumento utilizado o…

período. E importante ter claro que grande parte do seu repertório verbal é usada de forma imitativa, sem que ela domine o significado das palavras; ela tem dificuldades de reconhecer a ordem em que mais de dois ou três eventos ocorrem e não possui o conceito de número. Por ainda estar centrada em si mesma, ocorre uma primazia do próprio ponto de vista, o que torna impossível o trabalho em grupo. Esta dificuldade mantém-se ao longo do período, na medida em que a criança não consegue…

compreendermos as pessoas. Podemos observar dentre muitos das teorias freudianas três aspectos relevantes para se pensar a psicologia da educação. 1° ASPECTO: A Sexualidade Como Objeto de Estudo. A psicanálise tem como um dos estudos fundamentais a investigação da sexualidade. Até então a sexualidade era vista apenas como meio de satisfação dos desejos carnais no que se refere à união sexual. Com Freud, abriu-se uma nova visão e discussão sobre a sexualidade, abrindo-se…

anterior. Nesta unidade, você estudará as contribuições do Behaviorismo para a Educação, que apresenta como principais expoentes Watson e Skinner. Nessa perspectiva, realizava-se a análise experimental do comportamento humano, que trabalha com os conceitos de comportamento reflexo ou respondente (não voluntário), para o comportamento operante (opera sobre o mundo, direta ou indiretamente). Sua aplicação na Educação resulta em métodos de ensino programado, controle e organização de…

domínio de vício, com efeito forte e veloz. Terminada a sensação de euforia, o usuário fica com um grande mal-estar, além do desejo por retornar aos momentos de prazer que a droga causou. É como uma série acelerada de bem estar e mal estar. Segundo Rappaport (2000) vários efeitos são experimentados pelo uso das drogas, e percebe-se que os indivíduos procuram nas drogas um alívio para tristezas, ansiedades e angústias, além de creem que conseguirão controlar a quantidade a ser usada,…

2.2 Noção espaço tempo 19 3.2.3 Coordenação 19 3.4 ESTAGIOS DE DESENVOLVIMENTO (PIAGET)....................................................19 3.5 A CRIANÇA E O MEIO EM QUE VIVE 21 3.5.1 Recreios e passatempos 22 3.5.2 Vida escolar 22 3.6 CONCEITO DE SOCIALIZAÇÃO ..............................................................................23 3.6.1 Educação como agente de socialização ...................................................................23 3.7 AFETIVIDADE…

............ 30 vii Lista de Siglas CEPES – Centro Paraibano de Educação Solidária. EJA – Educação de Jovens e Adultos. FECAPEL – Feira de Ciências do Colégio Alfredo Pessoa de Lima. Fundef – Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental. LDB – Lei de Diretrizes e Bases. INEP – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa. MEC – Ministério da Educação e Cultura. Saeb – Sistema de Avaliação da Educação Básica. ONG – Organização não Governamental. viii RESUMO SOARES, Maria…

de estudiosos de diversas áreas, isso porque são tantas as contribuições desse ato na vida da criança, que muitos teóricos tiveram a preocupação de apresentá-las em suas obras. Teixeira e outros (2003:234) esclarecem que, As brincadeiras são fundamentais na vida da criança, porque são nessas atividades que ela constrói seus valores, socializa-se (...), cria seu mundo, desperta vontade, adquire consciência e sai em busca do outro pela necessidade que tem de companheiros. Portanto,…

fácil desmontar um relógio e verificar exatamente a operação de suas engrenagens o movimento passou a ser chamado de Reducionismo, isto é para compreender o funcionamento de um relógio bastaria desmontá-lo reduzindo-o aos seus componentes básicos, conceito este que caracterizou toda a ciência, incluindo a nova psicologia, sobre a qual pairava uma dúvida: “Se o universo era uma máquina organizada, previsível, observável e mensurável; seria igualmente o ser humano uma máquina criada…

FACULDADE SÃO BERNARDO DO CAMPO GABRIELA GESTEIRA RAMOS MARIA CRISTINA DA COSTA MARINA APARECIDA MODESTO MATHEUS PAULA REGINA SOBRAL GONÇALVES SUÉLEN TERUMI KAGAWA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINQUEDOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM AUTISMO São Bernardo do Campo 2014 2 GABRIELA GESTEIRA RAMOS MARIA CRISTINA DA COSTA MARINA APARECIDA MODESTO MATHEUS PAULA REGINA SOBRAL GONÇALVES SUÉLEN TERUMI KAGAWA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINQUEDOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA…