Conceitos E Temas Da Geografia

Resumo capítulo 3 do livro GEOGRAFIA, ESCOLA E CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS- Lana cavalcanti O capitulo começa por dizer que a geografia tem como objeto de estudo a sociedade. Estuda sobre a paisagem, região, espaço, lugar e território. Espaço e Lugar: Para os alunos a matéria de geografia serve para conhecer e localizar as diferentes partes do mundo através do mapa.Mello (1990) distingue espaço e lugar por entender que o espaço é uma porção da superfície terrestre , amplo e…

livro, o autor ira falar sobre dois conceitos geográficos, para os estudantes de geografia: região e organização espacial. Esses dois conceitos são fundamentais para se entender geografia, como uma ciência social, em que se relacionam a natureza e a historia. A geografia se torna disciplina acadêmica no final do século XIX, em conjunto com a evolução do pensamento geográfico. O autor divide o livro em três partes. A primeira parte mostra como se pensa a geografia em cada época,…

GEOGRAFIA PRÁTICA DE ENSINO ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO BARRA DE SÃO FRANCISCO 2014 GLESIA DAMAS GOMES ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências do relatório de conclusão de trabalho da Etapa VI, do curso de Geografia.

[esconder] 1 Etimologia 2 Território na geografia humana 3 Geopolítico 3.1 Comunidade (Commonwealth) dos Estados Unidos 3.2 França Metropolitana 3.3 Dependências 3.4 Partes autônomas 3.5 Territórios autônomos associados 3.6 Territórios externos 4 Referências Etimologia[editar | editar código-fonte] Patriarcado é uma palavra derivada do grego pater, e se refere a um território ou jurisdição governado por um patriarca; de onde a palavra pátria. Pátria relaciona-se ao conceito de país, do…

Contribuição da Geografia Física e da Educação Ambiental na Práticade Professores de Geografia a partir do estudo de bacias hidrográficas em áreas urbanas Anice Afonso CONTRIBUIÇÃO DA GEOGRAFIA FÍSICA E DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PRÁTICA DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA A PARTIR DO ESTUDO DE BACIAS HIDROGRÁFICAS EM ÁREAS URBANAS Contribution of Physical Geography and Environmental Education for the practice of Geography Teachers using the study of watersheds in urban areas Anice…

Origem e o Conceito da Geografia/Professor Eliandro Freire. Introdução A análise do conhecimento científico é profundamente dinâmica e evolui sob a influência das transformações econômicas e de suas repercussões sobre a formulação do pensamento-científico. A geografia, por ser uma ciência social, se torna mais dinâmica que as denominadas exatas como a Matemática, a Física, etc. Comprovando a evolução do pensamento geográfico, ela hoje se propõe a algo mais que descrever…

O PROBLEMA DA ESCALA CASTRO, Iná Elias. Geografia: conceitos e temas. 8º Ed. Rio de Janeiro: Bertrande Brasil, 2006. A escala indica a relação entre medidas do real e sua representação gráfica, a problemática dá-se pela transferência de tamanho. Segundo a autora a inseparabilidade entre tamanho e fenômeno define um problema dimensional. Mas este problema não acontece apenas na escala. Os gregos já afirmavam que quando o tamanho muda, as coisas mudam: a arquitetura, a…

GOMES, Paulo CC. O conceito de região e sua discussão. In: Castro, I.E, Gomes, P.C, Corrêa, R.L (org.). Geografia: conceitos e temas, 3ª ed. Rio de Janeiro. Bertrand. Brasil, 2001. p 49-73. Paulo Cesar da Costa Gomes, graduado em geografia pela UFRJ em 1980, oito anos depois fez mestrado em geografia também pela mesma universidade e em 1992 fez seu doutorado pela Universidade de Paris IV, professor na Universidade da França e Bolsista-pesquisador na Universidade de Ottawa (1995 a…

Por: Jurandir de Jesus Andrade* MOREIRA, Ruy. Pensar e Ser em Geografia. Contexto,p.188. São Paulo2007. O autor Ruy Moreira atua como professor do Departamento de Geografia da Universidade Federal Fluminense, UFF, se dedica a pesquisas cruzadas na área da teoria e da epistemologia geográfica e da organização espacial da sociedade brasileira, procurando posicionaro formato que teoriza e definao olhar próprio da Geografia e do geógrafo frente ao modo de questionar a real estrutura do mundo e

DE PORANGATU CURSO DE GEOGRAFIA GEOGRAFIA E FILOSOFIA: CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO: A QUESTÃO DO MÉTODO E A CRÍTICA DO CONHECIMENTO Layanne Karoline dos Santos Borba Porangatu/GO Dez 18/2014 Layanne Karoline dos Santos Borba GEOGRAFIA E FILOSOFIA: CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO: A QUESTÃO DO MÉTODO E A CRÍTICA DO CONHECIMENTO Resenha avaliativa apresentada com exigência à disciplina de Metodologia de Pesquisa em Geografia I ministrada pela Prof