Conceitos E Historia Da Literatura Infanto Juvenil

atitudes de forma perceptível ou imperceptível,formal ou informal,levando-nos a incopor ensinamentos fundamentados em valores e ideologias que transcendem nossas vontades.A escola é uma instituição social que trabalha com o conhecimento ao longo de sua história,representando o pensamento científico e como tal institui um processo aqui entendido como o representação da realidade embasada na ciência.Uma educaçãovoltada a contextualizaçaõ dos saberes do aluno com saberes programáticos sev…

pela leitura, considerando a interdisciplinaridade, trabalhando com gêneros literários diversos, ampliando o repertório para o trabalho de leitura e escrita, possibilitando aos alunos a aquisição de competências leitoras, desenvolver a reescrita de histórias, oralidade, escrita e a produção textual. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Favorecer a aprendizagem do Sistema Alfabético de Escrita a partir de Jogos de Alfabetização; Compreensão e aquisição do funcionamento do Sistema de Escrita…

implementação, análise de indicadores e educação continuada. Atualmente a gestão da qualidade está sendo uma das maiores preocupações das empresas, sejam elas voltadas para a qualidade de produtos ou de serviços. A empresa e a sua história: A Nestlé é uma das maiores e mais conhecidas empresas de chocolate do mundo. Ela teve o seu início com Henri Nestlé em 1866 e seus experimentos. Veja: 1866 - Primeiros experimentos de Henri Nestlé que combinavam leite de…

LICENCIATURA PERIODO 5 SEMESTRE 1 ANO 2011 C. HORÁRIA 40 DISCIPLINA OFICINA MULTIDISCIPLINAR DO CONHECIMENTO PROFESSOR LUCIANO PAIVA DE EMENTA Ementa: Abordagem dos aspectos do conhecimento lingüísticos, produção oral e escrita, importância da literatura infanto-juvenil de maneira integrada, viabilizando a compreensão, conscientização, aplicabilidade no aprimoramento da Língua Portuguesa. OBJETIVO 1 permitir ao aluno tomar conhecimento das diferentes concepções de ensino de língua (da…

Importância do Ensino Básico na Criação de Hábitos de Leitura O Texto Literário na Escola: uma outra abordagem Formar Leitores Críticos, Competentes, Reflexivos Livros, Leitura e Literacia Emergente Leitores de Hoje O Imaginário na Literatura Infanto-juvenil Da Leitura à Escrita na Sala de Aula Construir e consolidar comunidades leitoras em contextos não escolares A promoção da leitura nas bibliotecas municipais de A Corunha A promoção da leitura em público e da…

acompanhamento no mar e aprende a conhecer o mar, os ventos e as marés, estando apto a identificar os locais e os momentos mais apropriados para praticar o esporte. Fonte: www.tudook.com Surf A PRÁTICA DO SURF E SUA INFLUÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO INFANTO-JUVENIL 1- INTRODUÇÃO Nos últimos anos a prática do surf tem crescido em grandes proporções principalmente no público infantil como também no adolescente, que residem em cidades litorâneas ou próximas, onde é comum junto à suas…

- UNIAMÉRICAS MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO ALBERTO DAMASCENO DE ALBUQUERQUE A LITERATURA E SUAS POSSIBILIDADES EXPLORATIVAS NAS DIVERSAS ÁREAS DO ENSINO  FORTALEZA – CE MAIO/2012 A LITERATURA E SUAS POSSIBILIDADES EXPLORATIVAS NAS DIVERSAS ÁREAS DO ENSINO  Alberto Damasceno de Albuquerque1 RESUMO Nos veios da literatura pode-se encontrar bastante pedras preciosas que poderão ser utilizadas para a facilitação de…

Universidade de São Paulo, concluiu seu pós-doutorado na Brown University, nos Estados Unidos e é atual professora da USP. Suas atuais linhas de pesquisa recobrem interesse por Teoria Literária e Literatura Brasileira, atuando principalmente nas áreas de história da leitura, literatura infantil e/ou juvenil e Monteiro Lobato. O livro de Marisa Lajolo, que recebeu o prêmio Jabuti de Ouro em 1994, foi publicado pela Editora Ática no ano de 1999, nos propõe uma reflexão sobre a leitura…

promover a discussão sobre a origem da Literatura Infantil e estabelecer um paralelo entre a literatura do século XIX com a literatura do século XX, e a sua função perante a sociedade, assim como questionar se estas obras realmente são infantis, quando é considerado que o público alvo são somente crianças, ainda em fase de desenvolvimento emocional, sem ter a personalidade ainda bem constituída ou a consciência formada a respeito do mundo, já que esta área da literatura oscila entre a…

INFÂNCIA E LITERATURA INFANTIL Nesse texto, nosso objetivo é discutir a infância como uma construção social e histórica e, também, mostrar a relação entre essa “invenção da infância” e a criação de uma literatura para crianças. Foi a partir, principalmente, do estudo empreendido por Philippe Ariès1 – História social da infância e da família – que a infância passou a ser compreendida como uma construção histórica e cultural e não mais como uma simples fase natural, universal e…