Conceitos De Winnicott Aplicado A

sentar-se nas noites escuras com lua ou sem lua, cantarolando uma canção qualquer, pegar seu cavalete de pintura, seus pinceis, suas tintas e criar formas numa junção de cores que somente hoje sei o que significam verdadeiramente, formando assim o meu conceito sobre a arteterapia, só agora consigo compreender por que ela pintava ate altas horas da noite ... Sendo como tal, o ato de criar, de transformar, e fazer do homem um ser imortal através de sua obra, enfim viver, arte como se não…

Apreender a psicologia do desenvolvimento e sua aplicação nas diversas correntes teóricas. * Identificar as principais teorias da personalidade e suas principais contribuições teóricas. | | Conteúdo Programático: | | A Psicologia Científica• Conceitos Fundamentais e contextualização histórica da Psicologia- dos primórdios até a psicologia contemporânea;• A constituição da psicologia enquanto campo científico: a diversidade de objetos da psicologia.Psicologia do Desenvolvimento•…

internalizar regras e papéis sociais para a vida em sociedade. A brincadeira é considerada um meio que favorece a autoestima das crianças auxiliando-as a se superar progressivamente de forma criativa transformando os conhecimentos que já possuíam em conceitos gerais. Nesse sentido pode acionar seus pensamentos para a resolução de problemas que lhes são significativos pela oportunidade de vivenciar brincadeiras imaginativas e recriadas por elas mesmas. Assim as brincadeiras são…

trabalho com crianças, e como trabalhá-lo de forma significativa como instrumento indispensável na aprendizagem. Sendo assim, é urgente e necessário que os educadores de uma forma geral, possam entender a ludicidade como um instrumento que pode ser aplicado de várias formas tais como: jogos, preparação de ambientes, relações afetivas, entre outros, e não como presenciamos em diversas escolas, sendo entendida como uma distração para os alunos passarem o tempo ou descansar das atividades…

psíquica. A mensagem não é clara, mas cifrada em formações e processos inconscientes. Alguns conceitos como contratransferência, identificação projetiva e rêverie, sugerem a existência de processos comunicativos inconscientes. Esse é um assunto polêmico que gera debates a respeito das possíveis trocas inconscientes entre analista e paciente. O objetivo deste trabalho foi investigar a aplicação destes conceitos na investigação das práticas de cura espiritual, pois nesse contexto há…

nas aulas de biologia, melhorando significativamente no tocante ao índice de aprendizado. Fazer uso dos jogos para a aplicação de conteúdos na área da biologia ajudam ao professor estabelecer múltiplas ligações e associações sobre um determinado conceito que deseja aplicar nas aulas através da mutua experiência que vivenciamos a cada dia na sala de aula. A motivação é um importante recurso pedagógico, mas apesar de sua contribuição na aprendizagem, ela nem sempre é difundida pelo…

MÉTODOS DE ENSINO EM ESCOLAS PÚBLICAS E SEUS DEFEITOS Supõe-se que na escola, os programas tradicionais de Educação Física geram por si só a melhora nos níveis de aptidão física, porém o uso de esportes formais, muitas vezes aplicados como conteúdo exclusivo e indiscriminado, pode acarretar desinteresse, ou mesmo a exclusão, dos menos habilidosos, ou dos menos aptos, menos dotados genéticamente, sendo esse grupo o que mais necessita dos benefícios da atividade física regular (NAHAS

educando, de modo a criar um ambiente harmonioso nos aspectos psicológicos e biológicos do aluno, fazendo com que ele não se sinta educado formalmente. Baseados nessa mesma perspectiva o autor acredita que entanto, mudanças ocorrerem, já se realoca o conceito de aprender e a função de ensinar.Dar conta da diversidade, do heterogêneo possibilita o aprender coletivo, a riqueza da troca, o aprender com o outro. O professor deixa de ser apenas difusor do conhecimento e vive o fazer…

objetivou investigar a importância dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento integral da criança, principalmente aquela que esta no nível da educação infantil, pois na pesquisa observou-se que vários autores como: Piaget (1990); Kishimoto (1999); Winnicott (1975); Moyles (2002); Mello (1989), entre outros; as positivas possibilidades que têm os jogos para o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem. Constatou-se que no estudo que o brincar e o jogo favorece tanto o…

engloba Aranha (1996), Oliveira (2004, 2010), Wajskop (1995), Arribas (2004), Kishimoto (2008, 2010, 2011), Almeida (2007), Brougère (2008), Fortuna (2001), Friedmann (1996), Santos (1997, 2008), Almeida (1994), Kramer (2003, 2006), Ariès (1981), Winnicott (1975, 1985). A pesquisa aborda questões que fazem parte do universo da Educação Infantil, pois muitas foram as transformações ocorridas na sociedade, onde a criança passou a ser vista como ser de características e necessidades…