Conceitos Basicos De Pedagogia

Heteronomia (do grego heteros, "diversos" + nomos, "regras") é um conceito criado por Kant para denominar a sujeição do individuo à vontade de terceiros ou de uma coletividade. Se opõe assim ao conceito de autonomia onde o ente possui arbítrio e pode expressar sua vontade livremente. É um conceito básico relacionado ao Estado de Direito, em que todos devem se submeter à vontade da lei. Se opõe também a anomia que é a ausência de regras. Em Direito Em Direito, a heteronomia é a…

INTRODUÇÃO A palavra Pedagogia tem origem na Grécia antiga, paidás (criança) e agogé (condução). No decurso da história do Ocidente, a Pedagogia firmou-se como correlato da educação é a ciência do ensino. Entretanto, a prática educativa é um fato social, cuja origem está ligada à da própria humanidade. A compreensão do fenómeno educativo e sua intervenção intencional fez surgir um saber específico que modernamente associa-se ao termo pedagogia. Assim, a indissociabilidade entre a

em acabou por desconsiderar a necessidade de planejamento sobre o que deve ser ensinado e aprendido. MÉTODO SINTÉTICO Geralmente usado em escolas que adotam metodologias e posturas tradicionais. A alfabetização é feita a partir de elementos básicos como a letra, fonema ou sílaba, que são combinados, formando as sentenças. Pode ser alfabético, fônico ou silábico. PIAGETIANA Baseada nos estudos de psicologia conduzidos por Jean Piaget. Enfoca o caráter social do processo de…

Anais do 2º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária Belo Horizonte – 12 a 15 de setembro de 2004 Uma Pedagogia Multidisciplinar, Interdisciplinar ou Transdisciplinar para o Ensino/Aprendizagem da Física Área Temática de Educação Resumo A Física é uma ciência que estuda os fenômenos da natureza, procurando discuti-los, descobrir suas causas, como eles influenciam na nossa vida, sendo também uma disciplina do currículo escolar. Constatando a importância da Física, a…

JEAN PIAGET: O BIÓLOGO QUE PÔS A APRENDIZAGEM NO MICROSCÓPIO Segundo a revista escola, Jean Piaget (1896-1980) foi o nome mais influente no campo da educação durante a segunda metade do século 20, a ponto de quase se tornar sinônimo de pedagogia. Não existe, entretanto, um método Piaget, como ele próprio gostava de frisar. Ele nunca atuou como pedagogo. Antes de mais nada, Piaget foi biólogo e dedicou a vida a submeter à observação científica rigorosa o processo de aquisição de conhecimento

ensino: “Toda ação, pensamento ou sentimento corresponde a uma necessidade.” (Haidt, p. 39). Educação e Pedagogia - A Educação é o elemento mais amplo, constituído de práticas formais e informais. - A Pedagogia é a ciência que estuda a educação em sua complexidade e reflete as doutrinas e os sistemas de educação. Supõe uma filosofia, concepção de homem. Pedagogia e Didática - Didática: „arte ou técnica de ensinar‟. - A Didática estuda os diferentes processos…

da Didática e o Conceito de Didática e dentro desse desenvolvimento apresentaremos à importância da Didática, a influência e a necessidade da Didática para a prática educacional e para a pedagogia de uma forma geral. Apresentaremos também a Didática na visão dos grandes filósofos, psicólogos e pensadores da antiguidade, e a importância que eles tiveram para evolução da Didática, suas teorias, seus conceitos e seus aspectos mais importantes sobre a Didática em relação à pedagogia e às…

INTRODUÇÃO 3 1. AS MEMÓRIAS DE SUA INFÂNCIA E DAS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA. 4 2. AS EXPECTATIVAS QUANTO A PASSAGEM DO ENSINO MÉDIO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CURSO DE PEDAGOGIA 7 3. AS IDÉIAS QUE VOCÊ POSSUI SOBRE O QUE É EDUCAÇÃO E SOBRE O QUE É PEDAGOGIA. 8 4. CONCLUSÃO INTRODUÇÃO Memorial de formação é um texto em que descrevemos fatos que marcaram nossa infância, fatos da nossa vida escolar, e faz nos refletir sobre como estes fatos contribuíram

define a Pedagogia Social como uma ciência prática, social e educativa, não formal, que compreende em termos amplos a tarefa de socializar e, particularmente, prevenir e recuperar dentro das deficiências da socialização e da falta de satisfação das necessidades fundamentais. O autor também destaca que a Pedagogia Social pode ser compreendida por outros autores como uma articulação e especialização do discurso pedagógico, como a Pedagogia Comparada, a História da Pedagogia, a Pedagogia Especial,

é que pode mudar o sistema instrucional. O sistema educacional pode ter um papel de destaque numa revolução cultural. Ele chama de revolução a consciente participação do povo. Logo, a pedagogia crítica, como uma constante, contribui para revelar a ideologia esquecida na consciência das pessoas. Em sua obra Pedagogia do Oprimido, Freire destaca a revolução. Mas o que pode ser feito antes da revolução? Ele propõe a distinção entre “ação cultural” e “revolução cultural”. Para ele a ação…