slide didatica e praticas de ensino

17/02/2014

Didática e prática reflexões iniciais.

de

ensino:

“Toda ação, pensamento ou sentimento corresponde a uma necessidade.” (Haidt, p.
39).

Educação e Pedagogia
- A Educação é o elemento mais amplo, constituído de práticas formais e informais.
- A Pedagogia é a ciência que estuda a educação em sua complexidade e reflete as doutrinas e os sistemas de educação.
Supõe uma filosofia, concepção de homem.

Pedagogia e Didática
- Didática: „arte ou técnica de ensinar‟.
- A Didática estuda os diferentes processos de Ensino e Aprendizagem.
- Ciência teórico-prática que experimenta e sugere formas de comportamento a serem adotadas num processo de instrução.

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Sociedade e Educação
Postura dialógica: construção da reflexão de como ensinar, levando em consideração o contexto social de professores e alunos.
- Professor: observar a ação das crianças, acolher/problematizar o conhecimento, intervindo a fim de fazê-las refletir sobre sua aprendizagem.

O Papel da Escola
A escola é um local onde se podem vivenciar as relações humanas, os valores e os princípios de vida.
A interação se dá nos instantes compartilhados, em que o domínio afetivo se une à esfera cognitiva, levando o aluno a agir de forma integral.

O Papel do Professor
O professor tem, basicamente, duas funções na sua relação com o aluno:
Incentivar: aproveitar a curiosidade natural para despertar interesses cognitivos.
Orientar: incentivar a busca do próprio conhecimento.

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Disciplina e Autodisciplina
Disciplina: em relação ao ensino é um conjunto de conhecimentos; em relação ao indivíduo é regra, conjunto de normas.
Autodisciplina: interior
– importante para a vida e o relacionamento com outras pessoas. Na sala de aula possibilita a aprendizagem. Motivação para a Aprendizagem
1. Articule a aprendizagem com a realidade.
2. Incite as questões problematizadoras.
3. Respeite o