habilidades e conceitos

APA N° 1-Aula-tema: Conceito de Função. Tipos de função: crescente, decrescente, limitada e composta. Passo 01 –Concluído–Análise do estudo caso e gráfico Figura 1 Fonte:http://pessoal.sercomtel.com.br/matematica/medio/funcoes/funcoes.htm. Acesso em 01 maio 2013. Passo 02 1 – Definir quais são as variáveis dependentes e independentes nesse contexto. Em seguida, calcular a receitaproduzida na venda de todo o grão armazenado no 22º dia útil. Resolução: Analisando o gráfico, podemos concluir que a variável dependente é o preço e a independente é os dias úteis. R = Receita P= preço Q = qtde. de sacas de 60 kg R = P x Q R = 15 x 27.000 R=405.000 A receita procuzida no 22º dia ulti, com a venda de todo o grão armazenado é de R$ 405.000,00 2 – Definir osintervalos de aumento e diminuição do preço da saca em relação ao tempo (intervalos crescentes e decrescentes) e relacionar com o conceito de demanda (lei da oferta e procura) Resolução: Os intervalosde aumento são: 1º ao 2º dia = R$2,00; 4º ao 5º dia = R$2,00; 7º ao 10º dia = R$3,00; 11º ao 12º dia = R$6,00; 13º ao 14º dia = R$2,00; 15ª ao 16º dia = R$ 1,00; 17º ao 18º dia = R$2,00; 20ª ao 21ºdia = R$1,00. Os intervalos de diminuição são: 2ºao 4º dia = R$3,00; 5º ao 7º dia = R$2,00; 10º ao 11º dia = R$3,00; 12º ao 13º dia = R$3,00; 14º ao 15º dia = R$2,00; 16º ao 17º dia = R$2,00; 18º ao20º dia = R$3,00; 21º ao 22º dia = R$1,00. Podemos perceber que o preço permaneceu estável na maior…

Conceito da Administração “Administrar é o processo de dirigir ações que utilizam recursos para atingir objetivos. Embora seja importante em qualquer escala de aplicação de recursos, a principal razão para o estudo da Administração é seu impacto sobre o desempenho das organizações. É a forma como são administradas que torna as organizações mais ou menos capazes de utilizar corretamente seus recursos para atingir os objetivos corretos”. Jucélio Paiva Administrar significa tomar…

Conceitos e características das Altas Habilidades/Superdotação. Superdotado e gênio como sinônimos: é comum acreditar que para ser considerado superdotado o indivíduo necessariamente tenha que apresentar um desempenho surpreendentemente significativo e superior desde muito jovens, ou dados contribuições originais na área científica ou artísticas reconhecidas como de inestimável valor para a sociedade. O superdotado tem recursos intelectuais suficientes para desenvolver por conta própria…

Conceitos e características das altas habilidades/superdotação Para entender a superdotação e as altas habilidades, é preciso lembrar, em primeiro lugar, que crianças são muito inteligentes e curiosas. Elas só serão consideradas superdotadas quando apresentarem uma habilidade muito acima da esperada para a sua idade, ou mesmo um talento único para qualquer idade - pode ser um talento musical apurado, uma grande facilidade para desenho ou outras artes, uma raciocínio matemático…

FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BELO JARDIM TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO ENSINO DE MATEMÁTICA E SUAS NOVAS TECNOLOGIAS HABILIDADES E COMPETÊCIAS RELATIVAS AO CONCEITO DE PORCENTAGEM ANTÔNIO BATISTA PEREZ SANDIANES JOSÉ EGNALDO PEREIRA BELO JARDIM 2007 ANTÔNIO BATISTA SADIANES PEREZ JOSÉ EGNALDO PEREIRA HABILIDADES E COMPETÊCIAS RELATIVAS AO CONCEITO DE PORCENTAGEM Trabalho de…

HABILIDADES E CONCEITOS BÁSICOS Letramento Estatístico e Pensamento Crítico 1.Parâmetro e Estatística. Qual a diferença entre um parâmetro e uma estatística? R:O parâmetro mede a população inteira e a Estatística uma amostra. 2. Dados Qualitativos/Quantitativos. Qual a diferença entre dados qualitativos e dados quantitativos? R: Os dados qualitativos (ou categóricos ou de atributos) podem ser separados em diferentes categorias que se distinguem por alguma característica não-numérica…

para cursos em EaD. O objetivo deste curso é uniformizar os conceitos sobre design instrucional e desenvolver competências relacionadas à função (DI, o fluxo de trabalho). 3. ABORDAGEM PEDAGÓGICA: Perspectiva situada. 4. JUSTIFICATIVA DA ABORDAGEM PEDAGÓGICA: A perspectiva situada é a abordagem pedagógica mais adequada para o tipo de trabalho que vamos desenvolver, na medida em que os discentes do curso aprenderão os conceitos e habilidades necessárias na área de Design…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO TESE DE DOUTORADO A relação entre a habilidade viso-pictórica e o domínio de conceitos estatísticos na leitura de gráficos Irene Mauricio Cazorla Orientadora: Márcia Regina F. de Brito Este exemplar corresponde à redação final da tese defendida por Irene Mauricio Cazorla e aprovada pela Comissão Julgadora. Data: ____ / ____ / ___ Assinatura do Orientador: _________________________ Comissão Julgadora:…

JADER CARLOS MORAIS CONCEITOS E HABILIDADES DO GESTOR DE PESSOAS EM CRIAR O SISTEMA DE REMUNERAÇÃO ESTRATÉGICA PARA AS EMPRESAS Macapá-Amapá 2011 1 JADER CARLOS MORAIS CONCEITOS E HABILIDADES DO GESTOR DE PESSOAS EM CRIAR O SISTEMA DE REMUNERAÇÃO ESTRATÉGICA PARA AS EMPRESAS Trabalho apresentado como requisito parcial à reposição da disciplina Remuneração Estratégica do Curso de MBA em GESTÃO DE PESSOAS do Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão – IBPEX. …

assim por diante. Exemplos de comandos: “Mestre mandou” colocar a mão no pescoço, no nariz, na orelha, na barriga, no braço direito, no pé, no tornozelo, no dedão do pé, “Mestre mandou correr, pular, pular num pé só”... Comentário: Essa brincadeira desenvolve a habilidade de locomoção em vários movimentos. Conseguimos verificar os conceitos de movimentos em relação ao esforço que a força é leve, no tempo rápido e no curso livre. Quando analisamos o conceito de movimento no espaço…