Conceito E Reflexão Sobre O Que é A Filosofia

INTRODUÇÃO PARA QUE FILOSOFIA??? Em geral, essa pergunta costuma receber uma resposta irônica, conhecida dos estudantes de Filosofia: A Filosofia é uma ciência com a qual e sem a qual o mundo permanece tal e qual. Ou seja, a Filosofia não serve para nada. Por isso, se costuma chamar de “filósofo” alguém sempre distraído, com a cabeça no mundo da lua, pensando e dizendo coisas que ninguém entende e que são perfeitamente inúteis. Essa pergunta, “Para que Filosofia?”, tem a sua…

FBN – PEDAGOGIA - Introdução à Filosofia - Profª Hilda Carvalho Data: 20/09/13 O QUE É FILOSOFIA? E PARA QUE SERVE? Ao perguntarmos o que é Filosofia, Chauí (1995) nos responde que poderia ser a decisão de não aceitar as coisas como óbvias, as idéias, os fatos, as situações, os valores e os comportamentos; em síntese, Filosofia pode ser definida como a não aceitação dos elementos da existência humana sem antes havê-los investigados e compreendidos. A atitude filosófica têm

Importância da Filosofia no mundo de hoje? Nascida na Grécia antiga entre os séculos VII e VI a.c a Filosofia ainda é de suma importância no mundo de hoje, mesmo que muitos não saibam seu significado e acreditem que ela não serve pra nada, sendo até mesmo desprezada, a Filosofia é na verdade uma forma de aprender a pensar já que pensar nos leva a refletir,a raciocinar despertando o nosso senso crítico o que nos auxilia na construção de uma visão mais ampla do mundo. A Filosofia nos…

do educar o raciocínio, para o conhecimento especulativo sobre fenômenos, gerando conceitos subjetivos na busca constante de dar sentido aos fenômenos gerais do universo, ultrapassando os limites formais da ciência. O conhecimento filosófico busca ainda ser o guia do ser humano para a reflexão e conduz na elaboração de princípios e de valores universais. O estudo aborda ainda a influencia da filosofia, assim como do conhecimento ético sobre os ideais, intimamente relacionado, de difícil…

FILOSOFIA NA PEDAGOGIA E AÇÃO ESCOLAR Julci Stefano Becker1 Resumo: A pesquisa em questão traz uma reflexão sobre a importância do papel da filosofia na formação pedagógica e ação escolar dos professores. A investigação tenta atingir o específico da filosofia na educação, superando a identificação com a sociologia, como compreensão da realidade e ideologia dominante; a moral, como ensino de valores; ou a história da filosofia, pelo estudo dos pensadores e suas idéias. Do pedagogo e do…

INTRODUÇÃO Vários trabalhos relatam conceitos sobre filosofia e educações, neste contexto abordarão as principais contribuições da prática filosófica para a prática educativa. Desde modo, iniciaremos a discussão se a filosofia faz sentido para a vida individual e para a vida social. Analisaremos as relevâncias do que vem a ser filosofia, procurar introduzir o mecanismo do seu entendimento, rumo ao seu significado para a existência humana e, por outro lado, a prática educativa, na medida em

questionadas por nós. Contudo, espantar-se diante das coisas, interroga-las, é próprio da condição humana. Para filosofar, segundo Platão, é preciso estar admirado com algo. Basta isso. Não há filosofia sem curiosidade, sem admiração; do contrário, se estamos acostumados com algo e não pensamos a respeito, não há Filosofia. Olha para sua própria vida e perceba que, quando você tinha menos idade, mais você se admirava com as coisas e mais queria saber porque eram daquela forma, como…

adotar o que chamamos de atitude filosófica. Assim, uma primeira resposta à pergunta “O que é Filosofia?” poderia ser: A decisão de não aceitar como óbvias e evidentes as coisas, as idéias, os fatos, as situações, os valores, os comportamentos de nossa existência cotidiana; jamais aceitá-los sem antes havê-los investigado e compreendido. Perguntaram, certa vez, a um filósofo: “Para que Filosofia?”. E ele respondeu: “Para não darmos nossa aceitação imediata às coisas, sem maiores…

viva. Homens que não pensam são como sonâmbulos. Ou, em outras palavras: pensar e estar completamente vivo são a mesma coisa, e isto implica que o pensamento tem sempre que começar de novo; é uma atividade que acompanha a vida e tem a ver com os conceitos como justiça, felicidade e virtude, que nos são oferecidos pela própria linguagem, expressando o significado de tudo o que aconteceu na vida e nos ocorre enquanto estamos vivos. Hannah Arendt AGRADECIMENTOS…

dia 18/02/2011 25/02/2011 I – Para que filosofia? d) A atitude filosófica de indagar- possui algumas características * O que o objeto, valor ou idéia é? * como o objeto, valor ou idéia é? * Por que o objeto, a idéia ou o valor existe e como é? -> A atividade filosófica se inicia com essas indagações; * O que é pensar? * Como é pensar? * Por que há o pensar? -> A filosofia se torna o pensamento interrogando-se a si mesmo -> REFLEXÃO. e) Filosofia: um pensamento…