Conceito De Lugar Na Geografia

ANALISE DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE GEOGRAFIA FASE ll 1 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é fazer uma analise dos PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE GEOGRAFIA FASE ll – PCNs. Sabe-se que este documento é norteador do trabalho docente e se faz necessário refletir no que concerne às orientações a respeito dos conteúdos, objetivos, metodologia, recursos e avaliação, contidos nos PCNs. De acordo com Brasil (1998, p.5), os PCNs, foram elaborados procurando, de um…

Cascavel 2014 No decorrer do tempo o conceito de espaço geográfico sofreu uma serie de mudanças, e cada mudança alterando e evoluindo, e assim dando um maior campo de abrangência para o esclarecimento do espaço geográfico em si. O espaço geográfico é estudado em vários âmbitos, mas vamos nos deter mais na concepção de espaço geográfico, e como a relação, homem e meio ambiente, como isso influência na evolução da História do homem. Para isso

Cascavel 2014 No decorrer do tempo o conceito de espaço geográfico sofreu uma serie de mudanças, e cada mudança alterando e evoluindo, e assim dando um maior campo de abrangência para o esclarecimento do espaço geográfico em si. O espaço geográfico é estudado em vários âmbitos, mas vamos nos deter mais na concepção de espaço geográfico, e como a relação, homem e meio ambiente, como isso influência na evolução da História do homem. Para isso usaremos autores consagrados…

Geografia Cultural de Carl Sauer Alunos:Felipe Soares .M. Pinto; Gizele da Silva Fonseca; Jéssica .C. Marcucci; Pedro José Barrios Dantas; Victória Ferraz Dias e Vinicius Filier Para a disciplina História do Pensamento Geográfico ministrada pelo Professor Dr. Paulo Roberto Teixeira Godoy Rio Claro/SP 2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................3 1. carl sauer e a geografia cultural.....5 1.1. A Geografia Cultural

A LINGUAGEM FÍLMICA NAS AULAS DE GEOGRAFIA FRIGOTTO, Tatiane Saffnauer – SEED/PR saffnauer@seed.pr.gov.br HOEPERS, Rosa – SEED/PR rosahoepers@seed.pr.gov.br MUTERLLE, Juliana Carla – SEED/PR muterlle@seed.pr.gov.br Eixo Temático: Didática: Teorias, Metodologias e Práticas Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo O dia a dia na escola apresenta desafios a serem superados pelos professores, a fim de organizarem metodologias que levem a aulas mais dinâmicas. Mas…

Tema 3: Geografia, Temas Transversais e os Desafios da Interdisciplinaridade Profa.Ma. Mariciane Mores Nunes. Construir conceitos em Geografia • Para se trabalhar com conceitos próprios da Geografia, como: • Região, espaço, território, lugar, é preciso que haja a compreensão desses conceitos. • Além disso, é necessário interligar os conceitos com outras reflexões sociais. • Vivência do aluno e ação docente precisam ser problematizadas. • Segundo Bachelard (1996 apud CASTELLAR 2011,…

PROPOSTA DE QUADRO METODOLÓGICO SOBRE A EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO Quadro Metodológico 1: Geografia Tradicional ou Clássica A escola de geografia clássica compreende e reflete sobre a evolução do pensamento geográfico. Analisa os principais paradigmas da geografia, bem como as principais tendências da ciência geográfica. A geografia tradicional adotou o método cientifico desenvolvido através da observação, da descrição e da classificação dos fatos, restringindo-se aos aspectos visíveis

A produção do espaço geográfico. O que é a GEOGRAFIA? O que ela estuda? A Geografia estuda o espaço constituído pelas formas naturais e pelas formas criadas pelo trabalho humano, em conjunto com as relações que ocorrem com essas formas em sociedade (Eustáquio de Sene; João Carlos Moreira). Seu campo de atuação é o ESPAÇO GEOGRÁFICO. O que é o ESPAÇO GEOGRÁFICO? O espaço geográfico pode ser analisado a partir dos lugares das regiões, dos territórios e das paisagens. Ele compreende,…

CONCEITOS GEOGRÁFICOS Conceito de Espaço; O espaço é formado por um conjunto indissociável, solidário e também contraditório, de sistemas de objetos e sistemas de ações, não considerados isoladamente, mas como o quadro único no qual a história se dá. (SANTOS, 2004, p. 63) Conceito de Lugar; ANA f. A. Carlos, Para ela, pensar o lugar “significa pensar a história particular (de cada lugar), se desenvolvendo, ou melhor, se realizando em função de uma cultura/tradição/língua/hábitos que lhe

REFLEXOS DOS PCNEM E A PRÁTICA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA: DESAFIOS E LIMITAÇÕES SÃO PAULO 2013 REFLEXOS DOS PCNEM E A PRÁTICA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA: DESAFIOS E LIMITAÇÕES SÃO PAULO 2013 Introdução Nas últimas décadas, o ensino de Geografia, assim como as demais ciências, vem sofrendo mudanças profundas em decorrência da denominada “revolução da informática”