Conceito De Infancia E O Surgimento Do Ludico

como objetivo a reflexão sobre a importância do jogo no desenvolvimento da criança e o seu contributo no processo ensino-aprendizagem. Para se compreender melhor o estudo em causa, será demonstrado a evolução histórica e o sentimento atribuído à infância e ao jogo ao longo dos tempos; bem como apresentadas teorias sobre o desenvolvimento da criança segundo Piaget, Vygostky e Wallon. Será também abordada a importância dos jogos na Educação Especial como uma mais valia para o processo de aquisição

Pesquisa e Lazer do IEFES surgiu para confirmar os pilares da Universidade, o ensino, a pesquisa e a extensão. Baseado no direito que todos os seres humanos possuem, a Brinquedoteca do IEFES caracteriza-se como um espaço estruturado e especialmente lúdico para favorecer o jogo e a brincadeira das crianças. Nosso estudo tentou responder as seguintes perguntas: 1) Que importância de um espaço estruturado para o brincar? 2) Quais são os jogos que estão sendo mais utilizados pelas crianças?…

Introdução O presente trabalho tem como finalidade discutir a importância da brinquedoteca na aprendizagem escolar, se apresentando como uma aliada à escola, onde contribui para que as crianças formem amplo conceito de mundo, onde a afetividade é acolhida, a criatividade estimulada e os direitos da criança respeitados, bem como auxilia como suporte pedagógico.Na escola, em casa, e em espaços de lazer podemos identificar que as crianças hoje buscam um local para

Presidente: Profa ESp. Rosa Eulália Vital da Silva Profª. Prof°. MSc. Manaus, Novembro de 2003 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 JUSTIFICATIVA 4 REFERÊNCIAL TEÓRICO 6 1 BRINCAR/ BRINQUEDO. 6 2 O BRINCAR NA INFÂNCIA 11 PROBLEMA 17 OBJETIVOS 18 1 GERAL 18 2 ESPECÍFICOS 18 METODOLOGIA Erro! Indicador não definido. 1 TIPO DE ESTUDO Erro! Indicador não definido. CRONOGRAMA 20 ORÇAMENTO 21 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 22 ANEXOS 23 ANEXO 1 – TERMO

trabalho pedagógico do educador quanto a sua preocupação em propiciar condições indispensáveis para o bom desenvolvimento da leitura de seus alunos. Palavras-chave: literatura infantil, desenvolvimento do criança ( aquisição da linguagem oral), lúdico. ABSTRACT This study aims to understand the construction of the child giving emphasis to knowledge using books as pedagogic work carried out within the classroom…

SEIS ANOS ........................................................................ 3.1 A infância histórico-social .............................................................................. 3.2 A abordagem Piagetiana .............................................................................. 3.3 A criança de seis anos e suas àreas de conhecimento ................................ 4 A INFÂNCIA E A APRENDIZAGEM NA ESCOLA ...................................... 4.1 O…

VIVÊNCIA DO LÚDICO NO ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL SORRISO-MT 2011 Clotildes Pereira Santana RA: 0915192 A Vivência do Lúdico no Ensino Aprendizagem na Educação Infantil Trabalho de Pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Paulista para obtenção de Conclusão de Curso sobre a orientação do professor SORRISO-MT 2011 Clotildes Pereira Santana RA: 0915192 A VIVÊNCIA DO…

criança a fantasia, o senso crítico e a leitura de forma prazerosa, significativa na infância. A partir deste estudo, mostrou-nos que a utilização dos livros serve como instrumento mediador, que contribui para o trabalho pedagógico do docente quanto a sua preocupação em garantir aos seus alunos, condições indispensáveis para o bom desenvolvimento da leitura. Palavras chave: Literatura Infantil; Leitura; Infância. ABSTRACT This literature review aims to learn more about the…

interação da criança com o processo ensino/aprendizagem. O jogo pode ser um valioso instrumento ou apenas um passatempo; depende como é aplicado em sala de aula, e qual o papel assumido pelo professor. A construção do conhecimento matemático, seus conceitos e o real entendimento do sentido do número, não é um processo fácil e rápido, requer a construção passo a passo, de forma gradativa e eficiente. A criança chega à escola com experiências relativas a números, o número está presente em…

criança a fantasia, o senso crítico e a leitura de forma prazerosa, significativa na infância. A partir deste estudo, mostrou-nos que a utilização dos livros serve como instrumento mediador, que contribui para o trabalho pedagógico do docente quanto a sua preocupação em garantir aos seus alunos, condições indispensáveis para o bom desenvolvimento da leitura. Palavras chave: Literatura Infantil; Leitura; Infância. ABSTRACT This literature…