Conceito De Gramatica E Leitura Por Travaglia

INTRODUÇÃO Este trabalho propõe uma discussão sobre o ensino da gramática nas aulas de língua portuguesa, que tipo de professor está atuando em sala de aula e principalmente que tipo de professores sairá após o termino do curso de letras. Sabemos que a prática dos professores de língua portuguesa está em muito distante do que pede o novo tempo e a nova gramática e que é muito comum encontrar professores que se apegam ao ensino tradicional para explicar como se devem dar aulas de língua…

adquiridos durante a graduação. Considerando que a ludicidade é uma “ferramenta” de muita importância para o desenvolvimento do aluno e para a busca de novas maneiras de descobri e propiciar a aprendizagem, o projeto tem como proposta brincar com a gramática para a construção do desenvolvimento fundamental. Com a aprendizagem de uma língua estrangeira, (Língua Inglesa) pretendamos que o nosso publico alvo aprenda mais sobre si mesmo e sobre o mundo plural, marcado por valores…

complexos temas - oriundos dos problemas detectados nesta área-, como, por exemplo: evasão escolar, causas das reprovações na disciplina, dificuldades de aprendizagem dos alunos no uso da língua escrita, produção de textos orais e escritos, leitura, interpretação, gramática, análise de livro didático, língua padrão, variedades lingüísticas, relação professor-aluno, programas de ensino, metodologias de ensino, formação do professor, modelo tradicional de ensino, concepções de…

disciplina de Prática Pedagógica, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Licenciatura em Letras, sob a orientação da preceptora Carla Jacqueline. TEÓFILO OTONI – MG 2014 ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO (LEITURA, GRAMÁTICA E PRODUÇÃO DE TEXTO). AUTORES DO LIVRO ESCOLHIDO: LEILA LAUAR SARMENTO E DOUGLAS TUFANO. Este trabalho visa analisar o livro didático de português do Ensino Médio, no que diz respeito a concepção de linguagem nele…

1 DEFINIÇÕES DE LÍNGUA E GRAMÁTICA Ao estudarmos a linguagem humana aproximamo-nos do que se poderia chamar a “essência humana”, as qualidades distintivas da mente que são, tanto quanto sabemos, exclusivas do homem. Noam Chomsky. Um estudo desta natureza não pode se furtar à (re) apresentação das concepções de língua e gramática que norteiam o trabalho do professor e dentro do espaço escolar do ensino de línguas, mais especialmente, do ensino de língua portuguesa, para muitos: língua…

Textual e Tipologia Textual sobre Gramática por Sílvio Ribeiro da Silva shivonda@hotmail.com A diferença entre Gênero Textual eTipologia Textual é, no meu entender, importante para direcionar o trabalho do professor de língua na leitura, compreensão e produção de textos1. O que pretendemos neste pequeno ensaio é apresentar algumas considerações sobre Gênero Textual eTipologia Textual, usando, para isso, as considerações feitas por Marcuschi (2002) e Travaglia (2002), que faz…

DÉBORA APARECIDA SOARES PATRÍCIA ELI FORTKAMP VALTER OSVALDO SANT’ANA A GRAMÁTICA COMO DISCIPLINA ESCOLAR: UM ESTUDO DE ESTRUTURA FRASAL NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Este trabalho de conclusão de curso foi julgado adequado à obtenção do título de grau de licenciatura em sua forma final pelo curso de graduação em Letras Português/Inglês da Universidade do Sul de Santa Catarina. Palhoça, 29 de junho de 2010 ________________________________________________ Profº. e

informação para a compreensão de algumas dificuldades de se desenvolver nas crianças e jovens a competência de leitura e de escrita. O presente artigo faz um levantamento do histórico do ensino da disciplina Língua Portuguesa no Brasil para podermos compreender os problemas que ocorrem hoje no ensino-aprendizagem dessa disciplina. Palavras-chave: Língua Portuguesa na escola. Ensino de gramática. Leitura. Fracasso escolar. 1 INTRODUÇÃO As aulas de Língua Portuguesa são…

assim por diante. Nem individualmente podemos afirmar que o uso seja uniforme. | |Dependendo da situação, uma mesma pessoa pode usar diferentes variedades de uma só forma da língua. | |Ao trabalhar com o conceito de variação lingüística, estamos pretendendo demonstrar: | |que a língua portuguesa, como todas as línguas do mundo, não se apresenta de maneira uniforme em todo o território brasileiro; …

investigações conduzidas pela psicologia cognitiva têm investido esforços no exame da coerência a partir da perspectiva daqueles que recebem o texto. Este estudo examinou se o estabelecimento da coerência textual está relacionado à aquisição da leitura e da escrita com jovens e adultos, em processo de alfabetização, em uma situação de produção de texto. Alunos entre 15 a 45 anos, matriculados no 1º e 2º ciclos da Educação Básica de Jovens e Adultos de uma escola pública, foram individualmente