Conceito De Filosofia Da Educação

mundo ................................................................................... 8 2.4. Didática e Filosofia da Educação: uma interlocução ................................................................................... 9 * Competência e qualidade na docência ............................................................ 10 * Em busca da significação dos conceitos: o recurso à lógica…

Universidade Anhanguera-Uniderp Centro de Educação a Distância PEDAGOGIA – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PROF. DR. POTIGUARA ACÁCIO PEREIRA RELATÓRIO – ELEMENTOS FILOSÓFICOS QUE PERMEIAM A EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2º semestre - PEDAGOGIA Gesiane dos Santos Justino-RA. 373311 gesiane.justino@hotmail.com Fabiana Maria de Carvalho – RA. 373261 fabicarvalho81@hotmail.com Éricka Cristina Cardoso Gonçalves – RA. 373244 kika10_cristina@hotmail.com Stephanie Laís Palma Santos –RA.…

permanecer dentro dos seus próprios limites. Nesse sentido o objetivo educacional é absorção de informações que são repassadas, ou seja, a retenção de “dados sobre assuntos específicos” . O “paradigma reflexivo”, no entanto, se situa no lado oposto: a educação é compreendida como espaço de participação em “comunidades de investigação”, sendo que tais comunidades são orientadas pelos educadores e tem como objetivo “o desenvolvimento da compreensão e do julgamento adequado”. Nesse sentido…

Chegou a hora da Filosofia - Sílvio Gallo " A filosofia é a arte de formar, de inventar, de fabricar conceitos /.../ O filósofo é o amigo do conceito, ele é conceito em potência. Quer dizer que a filosofia não é uma simples arte de formar, de inventar ou de fabricar conceitos, pois os conceitos não são necessariamente formas, achados ou produtos. A filosofia, mais rigorosamente, é a disciplina que consiste em criar conceitos." (G. Deleuze e F. Guattari, O Que é a Filosofia? RJ:…

[pic] PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PROFª. DRª. POTIGUARA ACÁCIO PEREIRA CONSIDERAÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO, FILOSOFIA E CULTURA 14SETEMBRO DE 2012 1. INTRODUÇÃO A sociedade atual se pauta pela busca pela plenitude da liberdade e dos direitos fundamentais que se esbarra na necessidade imperiosa de se propiciar a convivência pacífica e interativa de todos quer dentro da sociedade, da família, ou do mundo. …

A disciplina Fundamentos Psicológicos da Educação objetiva o estudo dos saberes teóricos sobre o desenvolvimento psicológico e sobre a aprendizagem humana, aplicados aos processos de ensino e aprendizagem – cartografando as diferentes perspectivas de análise da Psicologia da Educação. Os conteúdos trabalhados na disciplina supracitada englobam os antecedentes históricos da Psicologia, sua definição e métodos, como também a Psicologia evolutiva, da educação e da aprendizagem. Além…

que, desde ângulos, perspectivas e recortes teóricos diferenciados, procuram analisar o tema da educação e da cultura no pensamento de Nietzsche. Em termos da Filosofia Educacional, no conjunto do livro, somos remetidos a duas considerações acerca de sua abrangência e sentido, pois ela designa tanto os textos do filósofo específicos sobre a educação e os estabelecimentos de ensino quanto a sua filosofia como um todo, o conjunto dos escritos de Nietzsche. Pontos considerados correlatos,…

LATU SENSU EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS LUIS FERNANDO JUSSIANI FILOSOFIA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS Resumo ARAUCÁRIA - PR 2012 LUIS FERNANDO JUSSIANI FILOSOFIA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS Resumo Resumo para complementação de nota referente na disciplina de Filosofia e Políticas Educacionais do curso de Pós-Graduação Latu Sensu em Educação…

Universidade Anhanguera Uniderp Pólo: (7255) Caruaru –PE Relatório: Fundamentos filosóficos que compõem a Educação Brasileira do século XXI Por: Cleberson Lins e Silva RA – 377471 Inácia Maria de Lima RA – 398755 Isa Marta Gomes da Silva Lima RA – 396430 Kilma Barros Álvares de Almeida RA – 386083 Luciano João da Silva RA – 342111 Maciel Antônio da Silva RA – 385344 Caruaru, Setembro de 2012. Cleberson Lins e Silva RA – 377471 Inácia Maria de Lima RA – 398755 …

O conceito da Pedagogia Nos nossos tempos a pedagogia não era apenas um termo, ou palavra que designa uma atividade, era mais do que isso. Pedagogia é um conceito do que fazer com a educação. E, em um conceito temos varias definições. Então para a pedagogia temos varias doutrinas. Três tradições educacionais são responsáveis pelo conceito da pedagogia, o que tem de recomendar e proibir no ensino-aprendizagem. Essas tradições de três paises diferentes e culturas distintas…