Conceito De Ensino Superior

Estados do Rio Grande do Sul e Santa Catarina: uma análise dos resultados obtidos no Exame de Suficiência e no Provão, 2005, 75p. Ciências Contábeis. Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis. O aumento do número de Instituições de Ensino Superior privadas oferecendo o Curso de Ciências Contábeis, bem como o conseqüente desnível qualitativo existente entre elas, fez com que o Conselho Federal de Contabilidade por meio da Resolução 853/99 optasse por avaliar os…

IES – UMA EXPERIÊNCIA INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR Lia Scholze, Iolanda Bezerra dos Santos Brandão. Resumo: O presenteartigo discute a importância do acolhimento, do desenvolvimento da linguagem oral e escrita e da reflexão na trajetória acadêmica de alunos cujo ingresso no Ensino Superior é marcado, muitas vezes, por dificuldades de leitura e escrita,principalmentepara aqueles oriundos de classe popular. Como projeto de acolhimento aos calourosa Universidade Católica de Brasília instituiu a

AVALIAÇÃO FORMATIVA NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO A PARTIR DA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES FORMATIVE EVALUATION IN HIGHER EDUCATION: AN EXPLORATORY RESEARCH FROM TEACHER´S PERSPECTIVE Por: Esda Maria Lacerda Cunha E-Revista Facitec, v.3, n.1, Art.5, dezembro 2009. Todos os direitos, inclusive de tradução, são reservados. É permitido citar parte de artigos sem autorização prévia desde que seja identificada a fonte. A reprodução total de artigos é proibida. Os…

e filosóficos, num momento histórico. Seu conhecimento se reveste de especial importância para o professor que deseja construir sua prática. Currículo se trata de detalhamento de seus conteúdos e de uma relação de objetivos ou atividades de ensino aprendizagem, o currículo e o projeto pedagógico. é uma relação, onde o fio condutor, sem dúvidas, é o currículo. Existem várias concepções pedagógicas cada qual com sua configuração. Vimos que as concepções curriculares são de muita…

GIL, Antonio Carlos. Didática do ensino superior. 1. ed. São Paulo: Atlas, 2007. Antonio Carlos Gil é graduado em Ciências Sociais e Pedagogia, mestre e doutor em Ciências Sociais e doutor em Saúde Pública. Professor dos programas de doutorado e mestrado em Administração da Universidade Municipal de São Caetano do Sul, São Paulo. Obras publicadas: Como elaborar projetos de pesquisa, Didática do ensino superior, Estudo de caso (fundamentação científica, subsídios para coleta e análise de dados

oferecer à implementação de duas normatizações que modificam a LDB. Uma delas diz respeito ao Parecer do CNE/CEB 38/06, o qual introduz a Sociologia no Ensino Médio e requer uma reflexão atualizada sobre a formação de licenciados em Ciências Sociais e metodologias de ensino que dêem conta da transposição de conteúdos para tal nível de ensino. Além disso, há a Lei 10.639/03, que torna obrigatória a temática "História e Cultura Afro-Brasileira" como conteúdo transversal das aulas de…

escolar. O coordenador de curso é o profissional capacitado que contribui para o sucesso do referido processo e deve desenvolver inúmeras competências para o exercício da função, que se desenrola entre a pedagogia e a administração. A gestão de curso superior constitui grande desafio para os Coordenadores de Cursos, em face das dificuldades de conciliação das atividades técnico administrativas com as de dimensão pedagógica - análise criteriosa dos resultados do ENADE e do SINAES,…

Brasil: conhecimento, política e educação (Vozes, 1999), Educação, sujeito e história (Olho d´Água, 2002) e vários artigos sobre temas de filosofia da educação. III. RESUMO DA OBRA (DIGESTO) No âmbito do ensino superior, os processos de ensino e aprendizagem devem ser diferenciados do ensino médio e ter os seus propósitos efetivados tais como, a formação de profissionais com habilidades e competências técnicas, a formação de cientistas de diversas especialidades do conhecimento e a…

reserva em cargos de nível superior e de nível médio A EMPRESA BRASILEIRA DE CORREIOS E TELÉGRAFOS – ECT, tendo em vista o disposto no inciso II do Art. 37 da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, o §1º do Art. 34 do Decreto nº 83.726 de 1979, e o Plano de Cargos e Salários (PCCS) de 2008, com atualização em agosto de 2010 torna pública a realização de concurso público nacional para provimento de vagas e formação de cadastro reserva em cargos de nível superior e de…

da formação continuada institucional, composta por um plano de trabalho, para que ele possa se desenvolver eficazmente em sua tarefa como mediador entre a interação dos alunos com as informações obtidas, de maneira que se efetive o processo ensino-aprendizagem e sejam construídos pelos estudantes conhecimentos científicos consistentes. Abstract: This article reflects on the continuing education of science teachers and, for that, it was conducted a documental analysis of the…