Conceito De Educação Não Formal

610840 - Educação Ambiental 1: "No que concerne ao interior das relações sociais, ( ao conceito_de cidadania)____ refere-se à ordem simbólica, representando, assim, a realidade, os valores e as significações. Trata-se de uma mediação entre o indivíduo e o Estado" (CASTRO e BAETA, 2011, p. 107). Segundo esses autores, a qual conceito essa citação faz referência? A)Ao conceito de "práxis educativa". B) Ao conceito de educação ambiental hollstica. C) Ao conceito de cidadania. D) Ao…

longo dos tempos a sociedade tem estado numa repleta mudança. Tudo à nossa volta está em transformação. Não só a nível ambiental, a nível histórico mas também no campo da educação. Este é um assunto de elevada importância e o principal a ser tratado neste site. A verdade é que a educação apresenta um factor importante nessa mudança e a mudança representa uma influência na educação das crianças. Todas as formas de incentivar o ensino são importantes. O facto é que a…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDNI DA SILVA RA: 6345200991 LICELMA CERQUEIRA BONFIM RA: 6348203307 ROMILDA DE SANTANA JARDIM MELO RA: 6345203503 SAMELA MARIZE MILANI DE LIMA RA: 6345199385 JULIANA SANTOS DO NASCIMENTO RA: 6345199295 Educação Profissional e Educação em Ambientes não escolares OSASCO /SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A…

Conceitos da Educação Educação é o processo conduzido por instituições especializadas formais com o objetivo de preparar as novas gerações tanto para o desempenho adequado dos papéis sociais legitimados quanto para atender às exigências do mercado de trabalho, para isto transmitindo, de modo sistemático. O que o sistema educativo tem de fazer é preparar o individuo para funcionar adequadamente dentro dele e fora e buscando em seus valores quanto em sua competência técnica e social.…

de mês _______________ de 2014. ______________________________________ Profº Oton Lima Curso de Educação Física Universidade Estácio de Sá SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................5 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................6 3 ÁREA…

O que é a Educação Social? (conceptualização) O termo Educação Social é difícil de definir, de momento não existe concordância acerca da delimitação deste conceito e da sua área de intervenção específica. Em todo o adjectivo (social) que acompanha o substantivo (educação) indica que se trata de um tipo de educação. Existe no entanto uma dificuldade em definir qual os tipos de educação, mas no entanto pode-se considerá-la como uma educação que se designa como social. Para Trilla…

Libaneo Os significados da educação, modalidades de prática educativa e a organização do sistema educacional “ a intenção do artigo era, pois, tentar dissolver os mal-entendidos, os eventuais vieses de pedagogismo,as distorçoes de leitura, e , ao mesmo tempo, defender o espaço da Pedagogia como campo especifico da pratica escolar concreta, em conjunção com as outras ciencias sociais(...)o texto investiu ,assim na explicação dos objetivos e conteudos da educação, aprtindo de uma…

Talita Daiane Ruis Disciplina Educação Profissional e Educação de em Ambientes não Escolares Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares”, sob orientação do professor-tutor a distância Talita Daiane Ruis Pindamonhangaba/SP Março/2014 ETAPA 1: O que é Educação não-formal? A educação não-informal é a educação dada ao aluno ou…

As contribuições de Piaget e Vygotsky para a Educação Formal Durante muito tempo acreditou-se que a educação formal (aprendizagem com intenção pedagógica), se construía a partir de teorias em que o docente criava comportamentos através de reforços, para que o aluno fizesse o desejado, ensinando conteúdos que se apoiavam na memorização e fixação de conhecimentos, sendo o professor, “o ser” que concentrava em si toda a base do conhecimento, não permitindo uma visão mais abrangente do que…

A educação de Jovens e Adultos. No primeiro capitulo do livro Educação de jovens e Adultos encontramos o pensamento e a teoria de Paulo Freire sobre a educação de adultos. Percebemos que para Freire o educador ideal é aquele que acredita em uma educação popular, ou seja, uma educação que tem como foco principalmente o sujeito aprendente e a sua realização concreta. Dentro disso esta o processo continuo para a transformação da realidade do aluno. Para que essa transformação ocorra é necessário