Conceito De Educação Não Formal

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES PROFª. Ma. EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL E DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ITACARAMBI – MG Março/ 2014 SUMÀRIO INTRODUÇÂO ---------------------------------------------------------------------------------03 EDUCAÇÃO FORMAL ------------------------------------------------------------------------04 ASSOCIATIVISMO NO BRASIL E OS PROJETOS SOCIAIS ------------------------06 CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO…

(Polo) Senhor do Bonfim-Bahia (Curso) pedagogia (Disciplina) Educação Profissional e Educação em Ambiente não Escolar Prof.ª Kate Oliveira Kumada Samira patrícia pereira santos cruz RA-402326-samy.paty@hotmail.com Cassiane de oliveira Jesus RA-377627 Cassianeflp@ Hotmail.com Senhor do Bonfim- BA 14 de abril 2015 O que é Educação não formal? Considera-se educação não formal como uma área de conhecimento ainda em construção. Este modelo abrange técnicas que operam na realidade educacional

Educação não formal É um processo organizado, mais geralmente os resultados de aprendizagem não são avaliados formalmente. Educação voluntária não hierárquica e baseia- se na motivação intrínseca dos formando que por si mesmos procuram a aprendizagem. Toma em consideração as necessidades pessoais dos formandos e adequa –se a essas necessidades para responder as suas aspirações no caso dos adultos, é um tipo de aprendizagem ao longo da vida. A educação não

PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS-EJA TERESINA/PI LILIAN RIBEIRO DA SILVA PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS-EJA Relatório de atividades relativas ao Estágio Supervisionado IV – Educação de Jovens e Adultos- EJA, do curso de Pedagogia da Faculdade Piauiense – FAP Teresina

AMBIENTE NÃO ESCOLARES http://www.infojovem.org.br/infopedia/descubra-e-aprenda/educacao/educacao-nao-formal/ http://www.dicionarioinformal.com.br/significado/associativismo/6133/ https://www.google.com.br/#q=pautar-se+na+elabora%C3%A7%C3%A3o++de+uma+vivencia+que+seja+formativa+e+que+n%C3%A3o+seja+delimitada+ao+espa%C3%A7o+da+escola+formal&start=0 GOHN, Maria da G. Educação não formal e o educador social. São Paulo: Cortez, 2010.…

EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL: DIÁLOGOS COM A EDUCAÇÃO POPULAR EM FREIRE – O CASO DO GRUPO DE LEIGOS CATÓLICOS IGREJA NOVA Marineide Pereira Gomes¹ Yanatasha Fernandes Ferreira da Silva² André Gustavo Ferreira da Silva³ RESUMO Numa busca de ampliarmos o nosso conhecimento para além das práticas de ensino institucionalizadas, investigamos a educação não-formal estabelecendo diálogos com a educação popular em Paulo Freire, utilizando como espaço empírico o Grupo de Leigos Católicos Igreja Nova.…

metodológico, behaviorismo radical. Princípios e conceitos da Análise do Comportamento. Behaviorismo e questões sociais. ANÁLISE DO COMPORTAMENTO II Emprego dos conceitos da Análise do Comportamento para compreensão do homem em interação com seu ambiente, identificando as determinações recíprocas. Discriminação de micro e macro ambientes, reconhecendo os reforçadores peculiares determinados pela cultura. ANTROPOLOGIA TEOLÓGICA A A partir de conceitos teológicos, estimula o aluno a…

A educação não-formal designa um processo com várias dimensões tais como: a aprendizagem política dos direitos dos indivíduos enquanto cidadãos; a capacitação dos indivíduos para o trabalho, por meio da aprendizagem de habilidades e/ou desenvolvimento de potencialidades; a aprendizagem e exercício de práticas que capacitam os indivíduos a se organizarem com objetivos comunitários, voltadas para a solução de problemas coletivos cotidianos; a aprendizagem de conteúdos que possibilitem aos…

Resumo do texto: “Família, Emoção e Ideologia”. O texto de José Roberto Tozoni Reis, “Família, Emoção e Ideologia” apresenta uma reflexão sobre o conceito de família, a influência emocional que ela exerce sobre seus membros e as mudanças ocorridas em sua estrutura ao longo do tempo. Tomando como embasamento abordagens que buscaram estudar e entender o como ocorre este processo de modificação das instituições familiares, uma vez que a família faz a mediação entre o indivíduo e a…

pedagogia embora a critiquem.(p.25-26) Um conceito ampliado de educação e pedagogia Ninguém escapa da educação. Não há uma forma única e nem um único modelo de educação; a escola não é o único lugar em que ela acontece e talvez, nem seja o melhor; o ensino escolar não é a única pratica, e o professor profissional não é seu único praticante. (p.26) Em resumo, estamos diante de uma sociedade genuinamente pedagógica. (p.27) Pedagogia como teoria e pratica da educação O Pedagógico…