Educação não formal 1 etapa

Educação não formal É um processo organizado, mais geralmente os resultados de aprendizagem não são avaliados formalmente. Educação voluntária não hierárquica e baseia- se na motivação intrínseca dos formando que por si mesmos procuram a aprendizagem. Toma em consideração as necessidades pessoais dos formandos e adequa –se a essas necessidades para responder as suas aspirações no caso dos adultos, é um tipo de aprendizagem ao longo da vida. A educação não formal designa um processo com várias dimensões ,tais como a aprendizagem politica dos direitos dos indivíduos enquanto cidadãos .A capacitação dos indivíduos para o trabalho por meio da aprendizagem de habilidades e ou desenvolvimento de potencialidades. A aprendizagem é exercício das práticas que capacitam os indivíduos a se organizarem com objetivos comunitários voltados para a solução de problemas coletivos cotidianos; a aprendizagem de conteúdo que possibilitem aos indivíduos fazerem uma leitura do mundo do ponto de vista de compreensão do que se passa ao seu redor . A educação desenvolvida na mídia e pela mídia em especial a eletrônica etc. Em suma consideramos a educação não-formal como um dos núcleos básicos de uma pedagogia social. Quando tratamos da educação não formal a comparação com a educação formal é quase que automático. O termo não formal também é usado por alguns investigadores como sinônimo de informal. Consideramos que é necessário distinguir e demarcar as diferenças entre estes conceitos. A princípio podemos demarcar seus campos de desenvolvimento. A educação não- formal poderá desenvolver, como resultados ,uma série de processos tais como consciência e organização de como agir em grupos coletivos, contribuições para um sentimento de identidade com uma data comunidade a construção e reconstrução de concepção do mundo e sobre o mundo.