Conceito De Educação Segundo Rubem Alves

CENTRO PAULA SOUZAFATEC MOCOCAANALISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO Discente: Guilherme Masson Alves Orientador: Moacir Goes Área: Tecnológica Mococa 2014 S UMÁRIO RESUMO ................................................................................................................ 03 INTRODUÇÃO................................................................................................. 04 REVISÃO DE LITERATURA..............................................

SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE UF: RN CNPJ: 08.241.804/0001-94 Valor do apoio financeiro: Processo: EXECUTORA: Caixa Escolar da Escola Estadual Coronel Manoel Medeiros II CNPJ: 01.822.495/0001-05 UF: RN Nº de identificação da Escola: 24040436 Nº de alunos: 318 Município: Japi Banco: Brasil Agência: 0701-3 Conta: 1. Identificação: Nome da escola: Escola Estadual Coronel Manoel Medeiros II Código INEP da escola: 24040436…

Discutir Religião e Educação Por Ulysses Rezende Neto Resumo Pretendemos neste artigo discutir a relação entre religião e educação, enfatizando o fato de ambas existirem pela necessidade humana de organizar o caos atribuindo sentido á sua existência. Advertimos neste artigo acerca do risco de ignorarmos na academia o estudo da religião em suas práticas e representações sociais, pois ela continua sendo uma linguagem presente não apenas na história da nossa civilização, mas…

CIENTÍFICO Avaliação Formativa 1 TEMA: O Lúdico na Prática Pedagógica DELIMITAÇÃO DO TEMA: A importância do Lúdico na Prática Pedagógica RELEVANCIA DO TEMA: A visão do lúdico como estratégia capaz de colaborar no processo de ensino-aprendizagem da educação, tem sido muito discutida e trazida aos poucos para os ambientes escolares, por ser a brincadeira é um dos universos da criança. Mesmo com todos os estudos que tratam da eficácia do uso de jogos nos ambientes escolares, ainda…

refletindo sobre a prática pedagógica observada. Importante ressaltar que o estágio supervisionado dá a oportunidade ao aluno de aliar a teoria à prática. O estágio é de relevante importância para instrumentalizar o aluno, futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os alunos e professores e habitue-se ao ambiente escolar com seus problemas, desafios e soluções. No decorrer do estágio foram realizadas entrevistas, leituras…

novos tempos:experiência em publicidade e propaganda da UMESP Adriana Azevedo e Elizabeth Moraes Gonçalves (Universidade Metodista de São Paulo – UMESP) “Um educador é um fundador de mundos, mediador de esperanças, pastor de projetos”. (Rubem Alves) Princípios Comuns de Aprendizagem Tem sido uma exigência constante nos cursos de comunicação o desenvolvimento de um trabalho pedagógico diferenciado. O dinamismo dos cursos e o turbilhão da vida moderna, no qual estamos inseridos…

ALMEIDA, José Rubens Mascarenhas de. América Latina: transnacionalização e lutas sociais no alvorecer do século XXI – da luta armada como política (o caso EZLN) Vitória da Conquista (BA): Edições UESB, 2010. Cledson Alves Bispo Barra1 ALMEIDA, José Rubens Mascarenhas de. América Latina: transnacionalização e lutas sociais no alvorecer do século XXI – da luta armada como política (o caso EZLN) Vitória da Conquista (BA): Edições UESB, 2010, 220 p. Doutor em Ciências Sociais pela …

comum e o senso crítico podem nos ajudar a entender ou a explicar algum fato ou realidade. O senso comum contribuindo com o conhecimento popular, a intuição, a tradição, e o senso crítico com o conhecimento científico. Inicialmente se abordará o conceito e a importância do senso comum, e na sequência também a importância do senso crítico na sociedade. 2 A IMPORTÂNCIA DO SENSO COMUM Conforme Cipriano (2001, p. 29), o senso comum é constituído “[...] por inúmeros elementos da…

processo, por essa re-reflexão? Qual o seu papel e o seu compromisso? Propomos refletir esse papel à luz da pedagogia construtivista, que reúne em sua fundamentação o perfil pedagógico de Rogers, Piaget, Vygostky, Freire, Gadotti, Giussani e outros. Segundo o humanista Carl Rogers, o professor deve ser autêntico, paciente, compreensivo e empático. Rogers preocupa-se com o aspecto humano na relação professor-aprendente, pois o amor (o afeto do professor) é a base que dá suporte à…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA OFERTA ESPECIAL NÚCLEO DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA AURORA MARIA GALETO HELDA APARECIDA DA SILVA SABRINA DO ROCIO RODRIGUES ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NAS DICIPLINAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO MÉDIO ll PROJETO DE ESTÁGIO PONTA GROSSA 2012 AURORA MARIA GALETO