Conceito De Adequação Da Linguagem

RELATÓRIO DO ESTÁGIO. 25 de Março 2013 1 Turma A aula iniciou com o professor perguntando aos alunos se eles sabiam a diferença entre língua e linguagem alguns falaram alguma coisa sobre o que sabiam, outros não sabiam responder, em seguida o professor explicou a diferença entre ambos, ele utilizou textos, pediu para cada aluno ler uma parte, depois fez perguntas para saber se os alunos estavam ou não entendo o assunto proposto, sorteou algumas pessoas para fazer leitura. 01

Aula 1: Língua, linguagem e variação linguística Objetivos da Aula: 1- Identificar os conceitos língua, linguagem e contextos de uso; A lingua é um conjunto de palavras ou expressões de um povo, com regras próprias. Ela é de constituição histórica, social e está relacionada às cultura, história e sociedade de um determinado povo. A língua que nós usamos é a portuguesa. Ela possui signos ( palavras) e leis (gramática) para as pessoas se comunicarem. A língua evolui, transformando-se…

substantivo, adjetivo, numeral, pronome, artigo, verbo, advérbio, preposição, conjunção (classificação e sentido que imprime às relações entre as orações). Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Crase. Figuras de sintaxe. Figuras de Linguagem. Equivalência e transformação de estruturas. Flexão de substantivos, adjetivos e pronomes (gênero, número, grau e pessoa). Processos de coordenação e subordinação. Colocação pronominal Raciocínio Lógico (todos de ensino médio)…

quando usado no espaço das corporações, como veículo de mensagem corporativa, ele se torna obrigatório na linguagem formal, em que a correção e clareza de sentido e a objetividade sejam respeitadas e utilizadas por todos. É importante revelar os níveis da língua que o e-mail deva ser redigido, dependendo da situação social e do contexto em que seja veiculado. Além da adequação da linguagem e do cuidado com ideias e escolha de palavras que irão transmitir a mensagem, também é necessário cumprir

A linguagem é o meio de adequação do indivíduo a sociedade. Linguagem como meio tradicional de comunicação é o instrumento de transmissão de idéias, bem como da ocultaçao dessas, da alienação e da segregação. A linguagem é o item que se une ao convívio social como construtor das práticas sociais condicionadas e da identidade psicológica do homem. Um indivíduo que fica isolado da sociedade e aprende a linguagem tardiamente, tem uma percepção mais aguçada da realidade, suas idéias não se limitam a

24 2 O Funcionalismo: fundamentação teórico-metodológica Reflitamos sobre a escola funcionalista neste capítulo, destacando seus pressupostos teóricos, seu histórico, suas vertentes e principais representantes. Outrossim, meditaremos sobre o conceito de “função”, de “transitividade” e de “frase” do ponto de vista funcionalista. Pertinentes são as palavras de Maria Helena de Moura Neves (2004: 1), que PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0510544/CA assim se expressou: “Caracterizar o…

uma cadeia em que todos eles estejam, concatenados harmonicamente. Quando há quebra nessa concatenação, ou quando um segmento textual está em contradição com um anterior, perde-se a coerência textual. A coerência é também resultante da adequação do que se diz ao contexto extraverbal, ou seja, àquilo a que o texto faz referência, que precisa ser conhecido pelo receptor. COESÃO A coesão textual é elemento facilitador para a compreensão do texto, mas é a coerência que…

em duplas) de textos científicos sobre a origem da vida na Terra e as teorias da biogênese e abiogênese, orientada por roteiro: localizar informações, identificar os conceitos básicos, apontar evidências e conclusões nelas baseadas, explorar a leitura de esquemas, tabelas e representações presentes no texto, construir mapas de conceitos, sínteses etc. Situações para comparar e debater as teorias da Abiogênese e Biogênese, considerando as concepções que os norteavam, os aspectos…

III. Proposta pedagógica: coerência e adequação da abordagem teórico-metodológica assumida pela coleção, no que diz respeito à proposta didático-pedagógica explicitada e aos objetivos visados 12. A coleção é coerente com a proposta pedagógica expressa no manual do professor, na sua organização e no conjunto de seus textos, atividades de ensino e aprendizagem? SIM 13. É valorizada a comunicação da Ciência, pela proposição de diferentes meios, em linguagens e formatos apropriados…

seria expressão máxima de oposição. 4. Qual a marca do conhecimento verdadeiro na alétheia? Que é adequação? Na alétheia considera-se que a verdade está nas próprias coisas, na realidade o conhecimento verdadeiro é apreensão intelectual e racional dessa verdade. A marca do conhecimento verdadeiro é a evidência, uma abstração do fato real ao nosso intelecto através da racionalidade. Adequação seria o critério de verdade como evidência e correspondência da coisa (as idéias correspondem…