Conceito Da Realidade Em Filosofia

para sua resolução. Este texto é inspirado em minhas próprias vivências docentes na disciplina de Filosofia da Educação na Universidade de Caxias do Sul. Tem a proposta de questionar as reais necessidades de um ensino voltado para uma reflexão rigorosa e radical que permita passar-se do senso comum a uma atitude filosófica pela qual o professor possa adquirir ou reformular pressupostos e conceitos que fundamentem uma boa argumentação docente, sinalizando com novas perspectivas para…

Abertura e especulação A filosofia distingue-se de disciplinas como a história ou a física por apresentar poucos resultados consensuais: a maioria dos problemas centrais da filosofia continua em aberto. Não há respostas amplamente consensuais1 sobre se temos ou não livre-arbítrio, se Deus existe, quais são os fundamentos da ética, ou sobre a natureza da arte. Isto contrasta com a história, a biologia ou a física; nestas disciplinas há muitíssimos resultados amplamente consensuais.…

Sobre Filosofia Interesse Filosofia (do grego Φιλοσοφία, literalmente «amor à sabedoria») é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem. Ao abordar esses problemas, a filosofia se distingue da mitologia e da religião por sua ênfase em argumentos racionais; por outro lado, diferencia-se das pesquisas científicas por geralmente não recorrer a procedimentos empíricos em suas investigações. Entre

TRABALHO DE FILOSOFIA 01 ) O Raciocínio (ou raciocinar) é uma operação lógica discursiva e mental. Neste, o intelecto humano utiliza uma ou mais proposições, para concluir, através de mecanismos de comparações e abstrações, quais são os dados que levam às respostas verdadeiras, falsas ou prováveis. Das premissas chegamos a conclusões. Foi pelo processo do raciocínio que ocorreu o desenvolvimento do método matemático, este considerado

na realidade, na qualidade, na quantidade, na verdade, na diferença entre realidade e sonho ou loucura, entre verdade e mentira; cremos também na objetividade e na diferença entre ela e a subjetividade, na existência da vontade, da liberdade, do bem e do mal, da moral, da sociedade. A importância deste trabalho está justamente em mostrar a real importância da filosofia em nossas vidas e que não vivemos sem ela. Apesar do conceito em si ser desconhecido pela maioria das pessoas, a filosofia está

tais ensinamentos, oferecendo mais tarde novas concepções a respeito de sua filosofia. Platão surge logo em seguida como discípulo de Sócrates e seguindo sua linha de raciocínio, tornando se assim o responsável por expor a ideia de seu mestre. Já Aristóteles surgiu como primeiro filósofo a se utilizar da lógica como ferramenta que ajudou em muito a ciência. Cada um desses filósofos foi essencial na história da filosofia e no desenvolvimento dessa ferramenta de evolução da sociedade, repercutindo

1. O que é Filosofia? O desejo de saber, fonte das ciências. Todo homem, diz Aristóteles, está naturalmente desejoso de saber, isto é, o desejo de saber é inato; esse desejo já se manifesta na criança pelos “porquês” e os “como” que ela não cessa de formular; é ele o princípio das ciências, cujo fim primeiro não será fornecer ao homem os meios de agir sobre a natureza, mas antes, satisfazer sua natural curiosidade. Se o desejo de saber é assim essencial ao homem, deve ser universal no tempo

a natureza, o objeto e o valor da investigação filosófica; abordando temas como a filosofia como modalidade de conhecimento e a filosofia como conhecimento do conhecimento, além, de uma abordagem histórica desde os antigos filósofos gregos até aos estudos desenvolvidos por Marx. Especulando sobre qual a relação entre o conhecimento científico e o conhecimento filosófico. SÍNTESE DA OBRA Segundo o autor a filosofia seria uma "especulação infinita e desregrada em torno de qualquer…

ortografiaFilosofia e Cidadania Esta idéia basilar é um dos fundamentos da assim chamada filosofia da libertação que destaca a necessidade de refletir-se filosoficamente a práxis social, considerando em particular as situações que caracterizam fenômenos de injustiça e opressão, a fim de promover a ampliação das liberdades públicas e privadas em sua máxima extensão possível, tendo a consciência de que, sendo a liberdade um exercício historicamente condicionado, não haverá jamais uma…

Núcleo de Educação a Distância – NEAD Disciplina: Filosofia da Educação Professor: Wanderley C. Oliveira Polo: Franca Turma: Fran02 Tutor a distância: Magno Mattos Estudante: Vanessa Cristina dos Santos Souza Tarefa 1: A partir dos conceitos e temas estudados nesta unidade, disserte sobre as questões disponíveis a seguir: 1) Quais as diferenças entre as duas ideias de filósofo e filosofia presentes no texto? Defina a importância da filosofia para o educador à luz dessas…