Conceito Da Realidade Em Filosofia

Judith Sucupira da Costa Lins NATUREZA DA EDUCAÇÃO E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Maria Judith Sucupira da Costa Lins* RESUMO Este artigo focaliza o problema da natureza da educação e sua relação com a filosofia da educação. É apresentada uma discussão sobre a natureza da educação e enfatizada a necessidade de se entender o conceito de educação para se prosseguir através da filosofia da educação. O propósito deste artigo não é trazer uma filosofia da educação específica como modelo. O…

Judith Sucupira da Costa Lins NATUREZA DA EDUCAÇÃO E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Maria Judith Sucupira da Costa Lins* RESUMO Este artigo focaliza o problema da natureza da educação e sua relação com a filosofia da educação. É apresentada uma discussão sobre a natureza da educação e enfatizada a necessidade de se entender o conceito de educação para se prosseguir através da filosofia da educação. O propósito deste artigo não é trazer uma filosofia da educação específica como modelo. O…

perguntamos sobre o que é Filosofia?  Freqüentemente esta pergunta tem como resposta: Filosofia é atitude de vida de cada um; Filosofia é a maneira subjetiva de ver a realidade; Filosofia é o conhecimento teórico e abstrato; Filosofia é o conhecimento que não se pode provar.  Na verdade, não podemos afirmar que essas e outras respostas semelhantes não transmitam nada a respeito daquilo que, na história, se chamou Filosofia. Contudo, observamos que este…

SUMÁRIO 1 COMO ESTUDAR FILOSOFIA? ......................................................... 02 2 POR QUÊ ESTUDAR FILOSOFIA? .................................................... 04 3 HABILIDADES DE PENSAMENTO ....................................................09 3.1 HABILIDADES DE INVESTIGAÇÃO ...................................14 3.2 HABILIDADES DE RACIOCÍNIO ..........................................15 3.3 HABILIDADES DE FORMAÇÃO DE CONCEITOS ................16 4 HABILIDADES

Filosofia (do grego Φιλοσοφία, literalmente «amor à sabedoria») é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem.1 Ao abordar esses problemas, a filosofia se distingue da mitologia e da religião por sua ênfase em argumentos racionais; por outro lado, diferencia-se das pesquisas científicas por geralmente não recorrer a procedimentos empíricos em suas investigações. Entre seus métodos, estão a…

O Filosofar como Prática de Cidadania Introdução É próprio da filosofia a preocupação em criticar-se a si mesma, banindo qualquer tipo de preconceito que restrinja ou limite o seu próprio movimento de elaboração conceitual. Sendo assim, não existem propósitos ou demarcações ao filosofar que impeçam qualquer pensador de eleger os temas de sua investigação e os métodos que utilizará. Filosofar é antes de tudo, um exercício de liberdade de pensamento que não aceita ser tutelado por…

PRADO, C., O que é Filosofia. São Paulo, Brasiliense, 1995, 104 p. Síntese Após leitura do livro “O que é filosofia” do autor Caio Prado, observa-se uma definição sucinta e objetiva ao tema proposto. O autor alega que não é preciso buscar na infinidade de definições (visto que existe uma para cada autor), ele diz que a filosofia é um estudo ou uma análise sobre qualquer assunto ou questão, que discorre sem regras mas com um objetivo, que é gerar conhecimento. Em outras palavras o…

desenvolvimento da análise realizada por este autor e as implicações teóricas que sua afirmação nos traz. Não deixaremos de falar, por fim, das críticas que ele confere ao modo como a filosofia trabalha a questão do conhecimento, que é justamente o que, em sua visão, a levou ao fracasso. Em Nietzsche, ao contrário do que aparece na filosofia de modo geral, há uma valorização da imaginação e da criatividade em detrimento do pensamento racional. Na sua interpretação, o conhecimento é…

Veritas Revista de Filosofia da PUCRS ISSN 0042-3955 e-ISSN 1984-6746 v. 59, n. 1, jan.-abr. 2014, p. 86-105 Ética e Filosofia Política A Filosofia da História como o lugar de efetivação da liberdade no Sistema da Ciência Hegeliano The Philosophy of History as a place of effective of freedom in Hegelian System Science * José Nicolao Julião Resumo: Em Hegel, mais do que em qualquer outro filósofo que o antecedeu, a história ganha estatuto filosófico fundamental, pois o seu

errado, quando julgamos ser do contra. Mas não é isso que essa palavra quer dizer. A palavra “crítica” vem do grego e possui três sentidos principais: capacidade para julgar, discernir e decidir corretamente; exame racional de todas as coisas sem pré-conceito ou pré-julgamento; atividade de examinar e avaliar detalhadamente uma ideia, um valor, um costume, um comportamento, uma obra artística ou cientifica. 2. QUANDO PASSAMOS DA ATITUDE CUSTUMEIRA À ATITUDE FILOSÓFICA? R. Quando…