Conceito Competencia Tecnica

do trabalho escravo, e a escola era o lugar do ócio e da prática de esportes, as funções intelectuais ficavam restritas a uma pequena parcela da sociedade. Na Idade Média, a sociedade era sustentada pelo trabalho servil, pelo cultivo da terra, desenvolvido segundo técnicas simples e reiterativas que não exigiam a incorporação de conhecimentos sistemáticos. “Quem se dedicava ao trabalho intelectual era a parcela dos intelectuais, fundamentalmente concentrada no clero. As escolas, naquele…

desenvolveu um modelo de análise da evolução dos modelos de gestão que contempla três níveis conceituais: a) o conceito de "Ondas de Transformação" (TOFFLER, 1980, p. 24): trata-se dos grandes momentos históricos de evolução da sociedade humana, cada qual com seus paradigmas próprios relacionados aos aspectos político, econômico, social, tecnológico e organizacional; b) b) o conceito de "Eras Empresariais" (MARANALDO, 1989, p. 60): trata-se dos estágios de evolução empresarial, a…

permanente mudança que nos exige cada vez maior flexibilidade e capacidade de adaptação. Hoje em dia, outras exigências de saberes e competências e novos modos de estar e de agir emergem como essenciais. Pensar de forma autónoma, interpretar uma situação nova, demonstrar persistência na resolução de um problema, trabalhar em equipa, interagir com os outros são algumas competências fundamentais a considerar. Por isso Abrantes, P. et al (1999), no artigo acima referido define a matemática…

de pessoas são importantes para a empresa, sejam de recrutamento e seleção, treinamento, gestão de cargos e salários e outros, porém a avaliação de desempenho e competência é a única ferramenta utilizada para avaliarmos o potencial dos funcionários e tudo o que pode ser medido pode ser aperfeiçoado. A avaliação de desempenho e competências é importante para a melhora dos resultados dos recursos humanos dentro da empresa, como: •Permite condições de medição do capital humano no sentido…

________________________________ 26 ii.2.2 Metodologia __________________________________________ 29 ii.2.3 Método ______________________________________________ 30 ii.2.4 Modelo ______________________________________________ 32 ii.2.5 Método, Modelo e Técnica ______________________________ 33 ii.3. Objetivos do Trabalho ____________________________________ 34 ii.4. Plano do Trabalho _______________________________________ 35 iii) METODOLOGIA DA PESQUISA…

MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS: NOVAS DIREÇÕES PARA A PRÁTICA EM ORGANIZAÇÕES Autoria: Antonio Isidro da Silva Filho RESUMO A construção do conceito de competência parece ser um esforço acadêmico em processo de acomodação na perspectiva da gestão de pessoas. Por outro lado, percebe-se que a prática da identificação ou do mapeamento de competências em contextos organizacionais revela-se um tanto heterogênea, principalmente, em relação aos métodos e técnicas de coleta e análise de dados, algo

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Comunicação Social – Publicidade e Propaganda 7ª Série Competências Profissionais A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

PROJETO Competência Composta C1 Identificar proposta de negócio no mercado, estruturá-la e verificar se a mesma procede como uma oportunidade de negócio empresarial, desenvolvendo para isto, o início das etapas inerentes a execução do plano de negócios, para o desenvolvimento de projetos empresariais relacionados ao eixo tecnológico gestão e negócios. TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO MÓDULO I CONTABILIDADE E CUSTOS Competência Composta C1 Aplicar…

Por Cássia Albuquerque 10/2013 Nos conhecendo... Formação Acadêmica e Certificações: •Mestra em Administração e Negócios; •Pós-graduada em Gestão de Pessoas; •Graduada em Psicologia; •Certificada em Implantação de Gestão de Competências pela Leme Consultoria SP. • Professora dos principais MBA`s: Recife, Petrolina e Brasil. • Instrutora FIEPE, CEDEPE, PETROBRAS, SENAC-PE em Estratégia e Desenvolvimento de Lideranças . Formação Profissional: •13 anos de experiência em Consultoria

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO ESCOLA SUPERIOR DE GESTÃO E TECNOLOGIA Sociologia Organizacional Competências Organizacionais Rio de Janeiro, 18 de junho de 2012 Competências Organizacionais Trabalho apresentado como requisito para aprovação em A2 na disciplina de Sociologia Organizacional. . Rio de Janeiro, 18 de junho de 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..........................................................