Conceito Atividade Fisica

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS Educação Física no ensino fundamental Princípio da inclusão: A sistematização de objetivos, conteúdos, processos de ensino e aprendizagem e avaliação tem como meta a inclusão do aluno na cultura corporal de movimento, por meio da participação e reflexão concretas e efetivas. Busca-se reverter o quadro histórico da área de seleção entre indivíduos aptos e inaptos para as práticas corporais, resultante da valorização exacerbada do desempenho e da eficiência

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – 2002, 1(1):47-63 A DISCIPLINA RÍTMICA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Olavo Dias de Souza Jr. Universidade Presbiteriana Mackenzie Resumo: Esta pesquisa objetivou analisar e compreender o significado da disciplina Rítmica no processo de formação pessoal e profissional dos alunos. Desenvolvida na perspectiva qualitativa, caracterizou-se como um estudo de caso, cuja coleta de dados efetivou-se,…

EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Camila Ferreira Coelho A INTEGRAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROGRAMA DE SAÚDE DA FAMÍLIA (PSF) NA CIDADE DE GOIÁS Goiás, 2014 Camila Ferreira Coelho A INTEGRAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROGRAMA DE SAÚDE DA FAMÍLIA (PSF) NA CIDADE DE GOIÁS Monografia apresentada à Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Goiás como requisito para finalização do curso de Licenciatura em…

Ensino de Física para um curso de Arquitetura José Pedro Donoso1 (donoso@if.sc.usp.br), Rosana M. Caram2 (rcaram@sc.usp.br) e Alexandre F. Ramos1 1-Instituto de Física de São Carlos, USP 2-Departamento de Arquitetura e Urbanismo, EESC, USP Introdução Neste trabalho descreve-se a abordagem utilizada para a disciplina de Física oferecida aos estudantes do primeiro ano do curso de Arquitetura da Escola de Engenharia de São Carlos, USP. O programa compreende tópicos importantes para a…

CAMPUS: NILÓPOLIS O ENSINO DE FÍSICA PARA PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Orientador: Alexandre Lopes INTRODUÇÃO: O presente trabalho é uma pequena contribuição para o pensar sobre a questão do ensino de física para pessoas portadoras de (NEE), no contexto atual da educação inclusiva, em especial as deficiências

Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR Núcleo de Saúde – Nusau Departamento de Educação Física – DEF “História da Ginástica de Academia” Porto Velho, 04 de abril de 2014. Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR Núcleo de Saúde – Nusau Departamento de Educação Física – DEF “História da Ginástica de Academia” Porto Velho, 04 de abril de 2014. Introdução A…

CENTRO SUL-BRASILEIRO DE PESQUISA, EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO – CENSUPEG. EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COM ÊNFASE EM PSICOMOTRICIDADE E JOGOS COOPERATIVOS. AMANDA BONETI AMÉRICO COM OLHAR DE CRIANÇA: AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL CRICIÚMA 2013 AMANDA BONETI AMÉRICO COM OLHAR DE CRIANÇA: AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo cientifico elaborado como requisito de aprovação no curso de especialização de…

coletiva e atividade física. Conceitos fundamentais. Atividade física e qualidade de vida. O papel do profissional de educação física. Aspectos epidemiológicos das principais capacidades físicas relacionadas à saúde para prescrição da atividade física. Objetivos: Levar o aluno a conhecer os aspectos básicos e históricos da saúde coletiva e suas vertentes principais; Apresentar os conceitos básicos de saúde, qualidade de vida e atividade física; Proporcionar ao aluno, o conhecimento…

“Janela de Vidro” A educação Física na década de 80, estava atrás de um conceito, recém desvinculada do militarismo e da medicina, surgiram novas propostas no ramo da educação física, causando um frenesi nos estudos da área. Na primeira matriz, a educação física ganhou status de ciências, com seu próprio objeto de estudo, (motricidade humana, ação motora, movimento humano.) Ainda na década de 80, estavam ocorrendo algumas crises, a melhor resposta da educação física vem através das…

actividades secundárias da vida” Jorge Olímpio Bento Ana Carina Martins Nunes, Nº 1, 11º Ano, Turma B Professor: Nuno Carvalho 07 de Dezembro de 2012 EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A ORGANIZAÇÃO DESPORTIVA ÍNDICE 1. Introdução --------------------------------------------------------------------------------------- 3 2. A Educação Física e o Desporto ----------------------------------------------------------- 4 3. Desporto Rendimento…