Conceito Atitudinal Raça

As lágrimas que não caiem E a dor; Essa que é pura Como a fé que já se perde… A esperança torna-se vaga; E vai sendo consumida pela batalha dos anos vazios A vida passa como se fosse eternidade… Ano sobre ano e tudo é estanque! A raça humana tem dois extremos: Nascer perfeito, Ou nem sequer imaginar nascer! Olhando de um casulo a que apelidamos de: corpo Vemos quem nos ama, Ser gasto pelo tempo incorruptível E enquanto cuida de nós Rasga no rosto um sorriso vago, Enquanto

foi dividido em partes que não se fragmentam, mas se completam para o entendimento da inclusão da criança na rede de ensino regular. A primeira parte diz respeito ao direito de ser, estar e pertencer da criança com Síndrome de Down apresentando o conceito de educação para todos; as leis e documentos internacionais e da legislação brasileira; e a inclusão escolar com novas perspectivas. A segunda parte constou em apresentar a Síndrome de Down, as características físicas, o desenvolvimento…

Educacional com relação à educação inclusiva em escolas públicas do Recanto das Emas, apresentando seu papel e suas atribuições na escola. Em um segundo momento será organizado uma caracterização do processo de inclusão, apresentando os seguintes tópicos: conceitos do termo inclusão, acessibilidade, legislação especifica e formação dos docentes responsáveis por alunos especiais. Com base em observações e entrevistas organizou-se uma caracterização da rede escolar do Recanto das Emas,…

Serra Talhada dudu.guitafender@hotmail.com Resumo Nos dias atuais o processo de seleção externa de empregados está cada vez mais dinâmico, haja vista, a amplitude e o dinamismo do mercado de trabalho. Deve-se entender qual o verdadeiro sentido do conceito de seleção, pois necessita-se integrar ao grupo de trabalho, pessoas que estejam plenamente capacitadas para assumirem os cargos disponíveis nas organizações. Existem vários métodos e técnicas para concluirmos o processo de seleção…

se referem a conteúdos de tipo procedimental, ou seja, ao aprender a fazer. Conteúdos referentes a atitudes e valores, dada a sua natureza, estão melhor contemplados nos objetivos gerais ou de área; ainda assim, nos casos pertinentes, objetivos atitudinais foram relacionados também a tópicos de estudo específicos. Expressando diferentes graus de aprofundamento em que um tópico de conteúdo pode ser abordado, os objetivos didáticos podem orientar também decisões quanto a sequência do…

regular de ensino. Na história da humanidade, sempre esteve presente pessoas com necessidades especiais originando segregação e preconceito. Outro problema que esta criança terá de enfrentar, talvez uns dos problemas mais antigos e mais cruel da raça humana, sendo este o preconceito. O preconceito se caracteriza, quando grupos de pessoas tratam alguém com indiferença e parcialidade, excluindo-a de seu meio, ferindo princípios básicos de uma pessoa, principalmente o da dignidade da…

finalidade do ensino da arte, compete a nós refletir e buscar compreender a realidade bem próxima de nós a fim de identificar problemas e desenvolver possíveis caminhos dos limiares de uma educação verdadeiramente libertadora, que não apenas reproduza conceitos descontextualizados do ponto de vista da realidade dos educandos, e por isso sem sentido, tornando-se em vão na busca de uma sociedade nova composta por pessoas capazes de contemplar o mundo com os olhos cheios de criticidade e esperança.

despreparadas para viver com a inclusão. Palavras chaves: sociedade, direitos, cidadãos conscientes, igualdade SUMÁRIO I - INTRODUÇÃO 8 II - EDUCAÇÃO ESCOLAR: HISTORICIDADE E CONCEITO 10 2.1 – EDUCAÇÃO ESCOLAR BRASILEIRA: HISTORICIDADE E CONCEITO 12 2.2 – FUNÇÃO POLÍTICA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR: CONCEITOS, AGENTES E ATORES 18 III - GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA E O PROCESSO DE…

............................................. 15 Principais conceitos relacionados à diversidade; inclusão da diversidade nas políticas públicas; aplicação da diversidade na rotina organizacional; iniciativas para a gestão da diversidade nas organizações; indicadores da diversidade e do preconceito no Brasil. 1.1 Cercando conceitos ............................................................................................. 19 Conceitos sobre diversidade, equidade, preconceito,…

cultural como física, uma vez que reflete a mistura de índios, brancos, negros e todas as fusões da raça humana (Romero, 1980). Atualmente ela é constituída de uma composição proporcional de indivíduos considerando-se as características de sexo e raça. Conforme pesquisa do IBGE (Censo, 2010) 51,04% da população brasileira é composta de mulheres e 48,96% de homens, e, considerando as características de cor ou raça, 51,1% da população brasileira, 98 milhões de indivíduos em números…