Conceito Abordagens Desenvolvimentista

Educação Física na Escola (2003) de autoria da professora Darido. O grupo LEPEL apresenta sete abordagens da Educação Física, a saber: aptidão física, desenvolvimentista, psicogenética e interacionista, crítico-emancipatória, sociológica, crítico-superadora e a diversificada. Já a professora Darido (2003) propõe a existência de dez abordagens pedagógicas da Educação Física escolar, sendo elas: desenvolvimentista, interacionista-construtivista, crítico-superadora, sistêmica,…

Educação Física na Escola (2003) de autoria da professora Darido. O grupo LEPEL apresenta sete abordagens da Educação Física, a saber: aptidão física, desenvolvimentista, psicogenética e interacionista, crítico-emancipatória, sociológica, crítico-superadora e a diversificada. Já a professora Darido (2003) propõe a existência de dez abordagens pedagógicas da Educação Física escolar, sendo elas: desenvolvimentista, interacionista-construtivista, crítico-superadora, sistêmica,…

behaviorismo clássico (Behaviorismo Watsoniano), aplicando sua definição alcançada na área das Ciências Psicológicas, onde alega que comportamentos podem ser ajustados pela lógica “Estímulo-Resposta” (Bock et al., 1992, p. 63). Em conexão a esta abordagem será feito, ainda, um paralelo com a Teoria Construtivista das Relações Internacionais, aqui partindo do pressuposto de que a sociedade é responsável pela construção da sua própria identidade. Consolida-se, enfim, a perspectiva de que…

utilizadas nas aulas de Educação Física e o desenvolvimento da ética e da moral no aluno, buscando assim contribuir para a formação de seu caráter e sua cidadania. Existem várias abordagens e correntes pedagógicas que pregam como a Educação Física deve ser aplicada na escola, dentre elas estão a crítico superadora, a desenvolvimentista, a construtivista interacionista, a sociocultural dentre outras. Várias escolas quando questionadas sobre o objetivo que tem em relação ao alunos colocam…

Paulo, Movimento, 1993. ______________.; WRISBERG, C.A. Aprendizagem e performance motora: uma abordagem da aprendizagem baseada no problema. Porto Alegre: Artmed, 2001. TANI, G. Aspectos básicos do esporte e a Educação Motora. I, II Congresso Latino Americano de Educação Motora. Anais… 115-123, Foz do Iguaçu, 1998. __________; et al. Educação Física Escolar: Fundamentos de uma abordagem desenvolvimentista. São Paulo: EPU, 1998. TANNER, J.M. Crescimento físico. In: CARMICHAEL, L.;…

oferta e da procura, entre outros fatores. Diferentemente deste tipo de abordagem, a teoria psicológica considera o sujeito como um ser ativo na sua escolha profissional, há espaço para análise dos fatores externos. Diante disto, há espaço de intervenções de profissionais para dar sentido à escolha profissional. As teorias psicológicas se subdividem em: teoria traço e fator; teorias psicodinâmicas; teorias desenvolvimentistas e teorias decisionais. As teorias gerais são as teorias que…

Educação Física na Escola (2003) de autoria da professora Darido. O grupo LEPEL apresenta sete abordagens da Educação Física, a saber: aptidão física, desenvolvimentista, psicogenética e interacionista, crítico-emancipatória, sociológica, crítico-superadora e a diversificada. Já a professora Darido (2003) propõe a existência de dez abordagens pedagógicas da Educação Física escolar, sendo elas: desenvolvimentista, interacionista-construtivista, crítico-superadora, sistêmica,…

Educação Física na Escola (2003) de autoria da professora Darido. O grupo LEPEL apresenta sete abordagens da Educação Física, a saber: aptidão física, desenvolvimentista, psicogenética e interacionista, crítico-emancipatória, sociológica, crítico-superadora e a diversificada. Já a professora Darido (2003) propõe a existência de dez abordagens pedagógicas da Educação Física escolar, sendo elas: desenvolvimentista, interacionista-construtivista, crítico-superadora, sistêmica,…

HISTÓRICO DA ORIENTAÇÃO VOCACIONAL ABORDAGENS EM ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL TRAÇO-FATOR ABORDAGEM PSICOMÉTRICA (Primeira década do Século 20) - Inventário de Interesses - Bateria de Aptidões Específicas - Teste de Personalidade - Teste de Inteligência (FATOR G) - Perfil profissiográfico - Não existe teste vocacional - Tipologia (MBTI, QUATI, HOLLAND, BBT) Frank Parsons, 1908 “No processo de escolha vocacional há três fatores envolvidos: (1) uma clara compreensão de…

utilizadas nas aulas de Educação Física e o desenvolvimento da ética e da moral no aluno, buscando assim contribuir para a formação de seu caráter e sua cidadania. Existem várias abordagens e correntes pedagógicas que pregam como a Educação Física deve ser aplicada na escola, dentre elas estão a crítico superadora, a desenvolvimentista, a construtivista interacionista, a sociocultural dentre outras. Várias escolas quando questionadas sobre o objetivo que tem em relação ao alunos colocam…