Comunidade A Apropriação Cientifíca

próprio uso do termo geografia na autolocalização das obras, dos autores, das teorias e das instituições que comporiam a comunidade dos geógrafos. Afinal, geografia é um termo que acompanha a cultura ocidental desde a antiguidade Clássica, adquirindo na Época Moderna conteúdo específico, associado à ideia de ciências. Então no final do século XVIII, uma geografia cientifica ou moderna, tendo por fontes variadas influências e inspirações em sua maior parte extrageográficas. A partir daí toma-se

inteligível aos seus alunos. 3- (...) A principal referência nos estudos sobre a transposição didática encontra-se nas pesquisas de Friedrich Herbart,que sistematizou o modo como transmitir os conhecimentos científicos, tal como produzido na comunidade científica. 4 - (...) O saber científico sofre uma transformação ao ser ensinado no espaço escolar. Para ser aprendido pelos alunos, precisa ser deformado, ou seja, modificado na sua forma primitiva. A alternativa correta é: A sua…

Conceito A biopirataria consiste na apropriação indevida de recursos diversos da fauna e flora, levando à monopolização dos conhecimentos das populações tradicionais no que se refere ao uso desses recursos. O termo "biopirataria" foi lançado em 1993 pela ONG RAFI (hoje ETC-Group) para alertar sobre o fato do conhecimento tradicional e dos recursos biológicos estarem sendo apanhados e patenteados por empresas multinacionais e instituições cientificas. Tais comunidades, que geraram estes…

indivíduo, seu corpo, suas crenças, sua atitude perante a vida e a morte, os rituais, os costumes, a tradição, o contexto, enfim, são vários novos olhares da história, que não mais se limita ao econômico e ao social, mas amplia sua legitimidade científica. A tendência nas ciências humanas de hoje é muito mais a falar em “pluralidade de culturas” do que “cultura” de forma generalizada. Para construir um universo de abrangência da história cultural, as noções de “linguagem” (ou…

ciência obter o perfeito entendimento de determinada teoria, estabelecendo-se por vezes o confronto com outras teorias no passado ou no presente”. ( ) Apesar de todos os avanços nos campos das ciências, foi somente no século XVI que a filosofia científica ganhou autonomia como disciplina. Muito embora, até hoje, a ciência ainda não seja um fator de história e de cultura. Por isso, ainda não se entrelaça com concepções de ordem moral, política e ética. ( ) É desnecessário e irrelevante…

Introdução A identidade é constituída por sistema de crenças, atitudes e comportamentos compartilhados pelos indivíduos dentro da comunidade. São modos de sentir, compreender e agir no mundo, que se expressam em instituições, comportamentos regulados, artefatos/objetos artísticos, saberes transmitidos, ou seja, é a ‘materialização’ da cultura. Diferentes concepções ao longo da trajetória do conhecimento humano: o sujeito do Iluminismo, o sujeito sociológico e o pós-moderno. No…

trabalho é anunciado e nos faz pensar no agora do revigoramento neoliberal: nos últimos 40 anos deste século XX, foram produzidos mais objetos do que em toda a produção econômica anterior, desde os primórdios da humanidade. A revolução tecnológica e científica a que assistimos cujos ícones são os computadores e satélites e cujo poder hegemônico é a burguesia, não passa de continuação daquela descrita no Manifesto, que criou maravilhas maiores que as pirâmides do Egito, que os aquedutos…

CAMPANA, Fábio. Paraná implanta sistema que integra informações da população carcerária.2011. Disponível em: . Acesso em: 19 ago. 2013. Resposta: O Sujeito pode se apropriar do conhecimento de duas formas, sendo que, a primeira acontece na apropriação direta da realidade sem a mediação de outra pessoa ou de algum meio. No caso o sujeito realiza “com” e “sobre” a realidade. A segunda maneira acontece de forma indireta, onde a compreensão se dá através de um conhecimento anterior…

INFORMAÇÃO COMO FATOR DE INCLUSÃO SOCIAL Trabalho apresentado ao Curso de Ciências da Computação Campus de Sinop da Universidade do Estado de Mato Grosso como exigência para obtenção de nota na Disciplina Introdução a Metodologia Científica. Professor: MARION MACHADO CUNHA. Sinop, MT 2013 DEDICATÓRIA Dedicamos esse trabalho aos nossos filhos, que nos dão forças e incentivo para seguirmos em frente em todas as áreas de nossas vidas.

alguns professores, levadas a diante por enorme esforço pessoal de tais profissionais. Dessa forma o trabalho escolar na maioria das vezes, acontece dissociado do cotidiano do aluno e se apresenta ineficiente no objetivo de promover uma educação científica (KRASILCHIK, 2004, p.17). As Ciências Biológicas contribuem para formar sujeitos críticos e atuantes, por meio de conteúdos. O presente artigo de revisão tem como objetivo discutir a dinâmica, a ludicidade e as práticas…