Comunicação Não é Só O Que Se Fala Mas Também O Que Se En

Artigo Original Atendimento humanizado nos serviços de emergência hospitalar na percepção do acompanhante Humanized care at hospital emergency services according to companions Atención humanizada en los servicios de urgencia hospitalarios según la percepción del acompañante Luciene Miranda de AndradeI, Emanuelle Carlos MartinsII, Joselany Afio CaetanoIII, Enedina SoaresIV, Eveline Pinheiro BeserraV I Enfermeira, docente da Universidade de Fortaleza, Chefe do Núcleo Hospitalar…

norteiam as ações dos sujeitos envolvidos no cuidado. Palavras-chave: Sistema Único de Saúde (SUS). Acesso e avaliação da qualidade da assistência à saúde. Estratégia de Saúde da Família. Satisfação do usuário. Atenção primária à saúde. COMUNICAÇÃO SAÚDE EDUCAÇÃO Elaborado com base em Azevedo (2007); pesquisa sem financiamento, aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Fiocruz/ CPqAM. 1 Ministério Público de Pernambuco. Av. Santos Dumont, 508, apto. 403.…

RESUMO Com a globalização da comunicação e a criação do Mercosul, vem crescendo o interesse pelo aprendizado do Espanhol, em muitas escolas brasileiras. O presente trabalho foi realizado com o objetivo de apresentar as expectativas para o aprendizado do espanhol, nos primeiros anos (1º ao 5º ano) do Ensino Fundamental, nas escolas publicas, no Brasil. É neste campo da comunicação, do intercâmbio entre povos e culturas, da informação globalizada a ser apreendida, desvelada, decodificada

de expor a linguagem utilizada nas redes sociais e a interferência que esta causa nas produções realizadas pelos adolescentes em sala de aula, demonstrando a trajetória da internet, sua relevância e crescimento entre as pessoas nas últimas décadas. Também aponta a maior parte das redes sociais, como: facebook, Messenger (MSN) e twitter, apontando a utilidade de cada uma destas, sua pertinência, contribuição à sociedade e a influência destes ambientes virtuais na prática de leitura e…

1 A LENDA DO BOTO COMO FORMA DE PERPETUAÇÃO DO IMAGINÁRIO POPULAR: PRODUÇÃO DE VIDEODOCUMENTÁRIO DENNYS FERNANDES RODRIGUES* DENNYSON RAPHAEL MARTINS* JOSÉ WELLINGTON NASCIMENTO CEZAR* Curso de Comunicação Social Multimídia do Instituto de Estudos Superiores da Amazônia Avenida Governador José Malcher, 1148 – Nazaré – Belém - Pará Resumo Este trabalho tem por objetivo produzir um documentário voltado para o estudo da cultura popular de uma comunidade amazônica, dando ênfase…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE COMUNICAÇÃO DEMOCRATIZAÇÃO DA COMUNICAÇÃO: UMA ANÁLISE DOS MOVIMENTOS SOCIAIS NA ARGENTINA E NO BRASIL DE 2001 A 2011 Autora: Mel Bleil Gallo Brasília – Distrito …

usá-lo de maneira adequada, pois o vídeo é visto como um passa tempo, sem um plano racional anteriormente estabelecido. A partir de estas premisas, cabe plantearse una serie de posibilidades diferenciadas en la integración del vídeo en el aula, porque puede potenciarse la eficacia del vídeo en el aula diversificando su uso. Com base nestes pressupostos, há diferentes possibilidades de integração do mesmo na sala de aula, seja ele como estímulo a leitura, discussões, comparações. Neste artigo, há

Brasil, podemos destacar as variedades geográficas observadas nas pessoas originárias das diferentes regiões do nosso país percebendo diferenças fonéticas e gramaticais. Também das variedades relacionadas ao social podemos destacar: a classe social, a situação ou contexto social, a idade, o sexo fazendo com que a pessoa mude sua fala de acordo com seus interlocutores, segundo o lugar em que se encontra e até mesmo segundo o tema da conversa. Além do uso de vocabulário particular, como…

estadual de ensino médio Almakazir Gally Galvão situada na cidade de Coaraci (Ba), ajudando–lhes na expressão oral y na comunicação em língua espanhola. Além disso, investigaremos quais são os problemas presentes em sala de aula, possíveis barreiras, que fazem com que os professores, opte por trabalhar outras competências, deixando sempre a oralidade de lado. O trabalho também trará propostas de atividades lúdicas com o uso dos recursos audiovisuais a fim de dar exemplos de como o professor pode

Educação de Jovens e Adultos, do Instituto Federal Goiano de Educação, Ciência e Tecnologia, Campus de Rio Verde. 2 Orientadora, mestra em Educação professora do Instituto Federal Goiano de Educação, Ciência e Tecnologia, Campus de Rio Verde. Vi. En., v. 02, n. 02 p. 69-82 out/fev. 2010/2011. O professor de Língua Portuguesa... INTRODUÇÃO 70 significativos os conteúdos da disciplina na aplicação da vida dos alunos. A busca da qualidade de ensino na formação básica voltada para…