Comunicação No Seculo 21

mundo de hoje é confrontado com desafios cada vez maiores - aumento da população, a pobreza, as epidemias, o clima mudar. Mas também temos ferramentas de poder sem precedentes para nos ajudar a enfrentar esses desafios: tecnologias da informação e comunicação (TIC). Primeiro deles é o acesso da internet banda larga, que está criando uma revolução na forma como os serviços são prestados, os processos industriais gerenciados, possibilitando, assim, um desenvolvimento socioeconômico na…

Disciplina: Sociologia, Computadores e Sociedade 3o. ano do curso de Sistemas de Informação – Ano Letivo de 2005. Prof. MSc. Paulo Pereira Soutto Mayor Carga Horária: 72 horas EMENTA Sociologia – Interação, contato, socialização e comunicação simbólica. Processos sociais. Os mitos da ciência, a sociedade e o desenvolvimento científico. Do evolucionismo à globalização. A Sociologia, as novas técnicas e o 3o. milênio. Perspectivas e mudanças sociais. Dimensão histórica e…

AS NOVAS TECNOLOGIAS E O CONTEXTO EDUCACIONAL NA SOCIEDADE DO SÉCULO XXI Márcia Mesquita Vieira¹ ¹Assistente Social, Aluna do curso de Especialização em Educação, Desenvolvimento e Políticas Educativas com acesso ao mestrado em Ciências da Educação. E-mail: marciajp1@hotmail.com. RESUMO Na tentativa de refletir sobre o avanço das tecnologias e das comunicações, o presente estudo contextualiza brevemente tais processos sociais, remetendo mais particularmente ao grande impacto…

objetivo específico de atingir a massa popular, maioria no interior de uma população, transcendendo, assim, toda e qualquer distinção de natureza social, étnica, etária, sexual ou psíquica. Todo esse conteúdo é disseminado por meio dos veículos de comunicação de massa. O autor define a cultura de massa ou indústria cultural como uma elaboração do complexo industrial, um produto definido, padronizado, pronto para o consumo. Mas, ainda segundo Morin, uma industrialização secundária…

de aprender ao longo de toda a vida e de intervir no mundo em que vivem. Isso, no entanto, só acontece com uma educação à distância comprometida com qualidade. 1. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA A educação a distância, é conhecida desde o século XIX, entretanto, somente nas últimas décadas passou a fazer parte das atenções pedagógicas, surgiu da necessidade do preparo profissional e cultural de milhões de pessoas que, por vários motivos, não podiam freqüentar um estabelecimento…

O que é Agenda 21 Agenda 21 é o principal documento da Rio-92 (Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento Humano), que foi a mais importante conferência organizada pela ONU (Organização das Nações Unidas) em todos os tempos. Ela tem esse nome porque se refere às preocupações com o nosso futuro, agora, a partir do século XXI. Este documento foi assinado por 179 países, inclusive o Brasil, anfitrião da conferência. É a proposta mais consistente que existe…

na discussão sobre as relações entre a ciência da informação e outros campos do conhecimento como a biblioteconomia e a documentação (Dias, 2002), pode-se dizer que é consenso entre os autores da área que a ciência da informação surge em meados do século XX. De acordo com Pinheiro & Loureiro (1995), em 1948, a obra de Norbert Wiener, Cybernetics or control and communication in the animal and machine, e, no ano seguinte, o livro The mathematical theory of communication, de Claude Shannon…

informação frente às tecnologias e suportes informacionais do século XXI: lugares de memória para a biblioteconomia 18 a 24 de julho de 2010 A INFLUÊNCIA DAS TECNOLOGIAS NO ACESSO A INFORMAÇÃO E NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO1 Edina Silva* Gerlania Cristina de Sousa** Gracione Batista Carneiro*** Joana D’arc Penha Matias**** João Bosco Dumont Nascimento***** RESUMO: Diante de uma nova sociedade denominada sociedade da informação, a comunicação tem se intensificado através de…

Projecto de Investigação para o Museu Municipal de Faro: O Museu, a Comunicação e o Turismo Mestrado: Turismo e Culturas UrbanasDisciplina: MuseologiaDiscentes: Helena Costa Mariana Taklim Simone Júlio Discentes: Helena Costa Mariana Taklim Simone Júlio Docente: Carla Sousa Docente: Carla Sousa | Escola Superior de Gestão, Hotelaria e Turismo Universidade do Algarve Escola Superior de Gestão, Hotelaria e Turismo …

de. Fundamentos para a compreensão dos gêneros jornalísticos. Revista ALCEU, [Rio de Janeiro], v. 11, n. 21, p. 16-33, jul./dez. 2010. Resenhado por Graduando em Comunicação Social Professor do curso de Jornalismo da Escola Superior de Propaganda e Marketing, mestre em Comunicação Social pela Universidade Metodista de São Paulo e pesquisador do Núcleo de Pesquisa e Estudos em Comunicação (Nupec) da universidade de Taubaté, Francisco de Assis apresenta em seu artigo uma revisão de fundamentos