Comunicação Escolar Eficaz

GESTÃO E SUPEVISÃO ESCOLAR  LOURIVAL SOUSA CARVALHÊDO  ODILENE SOARES DA SILVA PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS DA SUPERVISÃO ESCOLAR PARAGOMINAS 02/2012 LOURIVAL SOUSA CARVALHÊDO & ODILENE SOARES DA SILVA PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS DA SUPERVISÃO ESCOLAR Professra: Lindalva Fernandes PARAGOMINAS 02/2012 Gestor Escolar Supervisor Escolar Professor O trabalho de Gestão Escolar …

Tendências Contemporâneas em Administração Escolar Capítulo XIII - As áreas de atuação do sistema de organização e gestão escolar – Ações, procedimentos e técnicas de coordenação do trabalho escolar. In. Libâneo, José Carlos. Organização e gestão escolar: teoria e prática. 5º Ed. Editora Alternativa, 2004. I. Dados sobre o Texto: 1. Referências Bibliográficas Texto PARO, Vitor H. Administração Escolar: introdução crítica. São Paulo: Cortez, 1988. SALDANHA, Loureini…

pedagógico s também as politicas educacionais da SEED e das diretrizes curriculares nacionais do CNE, fazendo com que essas politicas sejam seguidas e implantadas no dia-a-dia. Tanto as disciplinas de Psicologia da educação , Comunicação e linguagem , Educação e diversidade e O trabalho do pedagogo nos espaços educativos , tem uma grande importância nas Atribuições do pedagogo , pelo fato de todas estarem envolvidas diretamente nos planejamentos e nas elaborações dos trabalhos

vence e o outro perde. Quando isso ocorre, o “perdedor” tende a questionar sua própria competência, podendo prejudicar o desempenho de todo o grupo WALTON(apud MOSCOVICI, 2003). A tática de repressão é uma das táticas de fuga mais comum no âmbito escolar, caracterizada pelo uso da força para extinguir o conflito. Entretanto, o conflito persiste, eliminando apenas os sintomas. Nessa tática, o educador proíbe as manifestações do conflito, ameaçando aplicar punições caso os conflientes…

on-line 13 Figura 15 – Projeto Físico da Rede 15 Figura 10 – Impressora 12 Figura 11 – Switch 12 Resumo O projeto consiste na implantação de uma rede de computadores para uma instituição escolar. O intuito da implantação da rede é agilizar o funcionamento da instituição, facilitando a comunicação entre os usuários e garantindo que todos os recursos de informação e internet sejam compartilhados rapidamente, com segurança e de forma confiável. A instituição ganhará…

O sentido do aprendizado na área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Compreender e usar os sistemas simbólicos das diferentes linguagens como meios de organização cognitiva da realidade pela constituição de significado, expressão, comunicação e informação. Toda linguagem carrega dentro de si uma visão de mundo cheia de significados e significações além do aspecto normal. A abordagem da norma padrão deve ser considerar a sua representatividade, como…

lúdico na vida escolar do educando é uma maneira muito eficaz de perpassar pelo universo infantil e prepará-lo para o universo adulto na compreensão do conhecimento e principalmente a forma de interagirmos. As atividades lúdicas fazem com que a criança aprenda com prazer e alegria, sendo relevante ressaltar que a educação lúdica está distante da concepção única de passatempos e diversão. Seria possível que a criança aprenda brincando? Observando os jovens em nível escolar,…

DE ESPECIALIZAÇÃO LATO-SENSU ORIENTAÇÃO, SUPERVISÃO, INSPEÇÃO ESCOLAR E GESTÃO ESCOLAR DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: PIAGET, VYGOTSKY E WALLON ACADÊMICA: RENATA KAROLINE DE OLIVEIRA SILVA PEDRAS DE MARIA DA CRUZ AGOSTO/2011 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE JANAÚBA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO-SENSU: ORIENTAÇÃO, SUPERVISÃO, INSPEÇÃO ESCOLAR E GESTÃO ESCOLAR DISCIPLINA: Psicologia do Desenvolvimento: Piaget,…

2 EDUCAÇÃO NO TRABALHO - O PEDAGOGO O pedagogo exercia suas atividades basicamente em espaço escolar, mas, a partir da década de 70, foram apresentando-se diversas dificuldades por parte dos trabalhadores, no ambiente empresarial, assim a educação passou por grandes mudanças, deixando de se prender somente as demandas escolares formais, para atender também diferentes e diversos seguimentos. Como o pedagogo tem como objeto a Educação, é visto então como o melhor profissional para…

a nossa volta. O bom domínio da leitura nos permite realizar com desenvoltura as atividades que colaboraram para o nosso crescimento pessoal e intelectual e ainda capacita-nos a agir de forma ativa e critica na sociedade em que vivemos. No âmbito escolar, podemos perceber que ainda há muitas dúvidas e discussões a cerca do ensino de leitura nas aulas de Língua Portuguesa, pois muitos professores se formaram há muito tempo e não se reciclam afim de acompanhar as novas teorias e concepções…