Comunicação Escolar Eficaz

AVALIAÇÃO: DA EXCELÊNCIA À REGULAÇÃO DAS APRENDIZAGENS Resumo sobre o tema supra referente à disciplina Avaliação Institucional, do curso de Especialização em Gestão Escolar da Fasert - 2.º Semestre Juliana Monteiro Sertãozinho 2008 AVALIAÇÃO: DA EXCELÊNCIA À REGULAÇÃO DAS APRENDIZAGENS PHILIPPE PERRENOUD - Capítulo 5 - p. 77-85 A PARCELA DE AVALIAÇÃO FORMATIVA EM TODA AVALIAÇÃO CONTÍNUA Cardinet: avaliação formativa é aquela…

Diagnóstico; * Comunicação * Frases: * Pontuação * Classes Gramaticais: * Substantivo; * Projeto interdisciplinar: Família e Escola * Artigo * Fonema e letra | * Proporcionar uma relação de compromisso e afetividade no âmbito escolar; * Verificar os conhecimentos prévios dos alunos, bem como, o grau de dificuldade de cada um; * Estabelecer uma comunicação interna bem estruturada, com procedimentos e normas que possibilitem uma comunicação eficiente e…

DESAFIOS DA COMUNICAÇÃO ENTRE PAIS, ALUNOS E PROFESSORES Resumo O presente estudo teve como principal objetivo analisar e focar os desafios da comunicação entre pais, alunos e professores, sendo este um problema que surgiu na educação no século XXI. Atualmente as pessoas não conseguem comunicar umas com as outras, vivemos em uma sociedade cada vez mais complexas e cheia de mudanças constantes. Pretendo através da pesquisa bibliográfica mostrar é constatar a importância da…

nos casos de surdez congênita, o individuo nunca ouviu nenhum dos sons, desenvolvendo mais atenção nos demais sentidos. Para superar as dificuldades de comunicação entre os próprios surdos, e entre os surdos e ouvintes, estabeleceu-se a linguagem de sinais. Objeto de nosso estudo, apontaremos sua importância para os Educadores no Ambiente Escolar. História da Linguagem de Sinais Ao longo de muitos anos e décadas, a surdez foi alvo de incompreensão, o que em muitos casos não se é…

do Ensino Fundamental. 2 PROBLEMATIZAÇÃO: Como a inclusão pode modificar de maneira positiva ou negativa a vida escolar na alfabetização? 3 JUSTIFICATIVA: O tema pesquisado ainda é um dos entraves na proposta educacional inclusiva. O professor é a peça chave e que pode delimitar o sucesso ou o fracasso da quebra de barreiras na Inclusão Escolar. Inclusão tem sido a palavra de ordem nas escolas. A idéia é integrar alunos especiais. O problema que…

os nossos alunos de hoje, talvez encontrássemos algo como: “Já não precisamos de professores que apenas tragam as informações para nós, o Google é mais rápido e eficaz nessa função. Não precisamos mais de lousa, ou mesmo de livros, para apenas copiar textos e depois reproduzir em provas e trabalhos, pois um simples CTRL+C seguido de um CTRL+V faz isso por nós. Não podemos ficar 50 minutos oferecendo nossa atenção integral a um professor que faz um monólogo triste sobre um tema que não…

da história de um homem portador de Autismo, mas que é verdadeiramente “visto” por um técnico de futebol americano que, por iniciativa própria, resolve introduzi-lo no ambiente esportivo e escolar. Essa interação foi lenta, gradual e muito contestada, mas em pouco tempo, a inclusão do “Radio” no ambiente escolar e sua relação com o esporte contribuiu para seu desenvolvimento pessoal, social e humano. Esta interação teve reflexos extremamente positivos em sua vida, servindo inclusive de…

escolhas de como e o que ensinar. Por outro lado, há que se cuidar da formação do formador do professor considerando as novas tecnologias da sociedade contemporânea. Ressalta-se ainda, que um olhar mais atento sobre as Tecnologias da informação e comunicação na formação do professor de música especificamente, se justifica devido à estreita relação entre a produção artística de maneira geral e o uso das tecnologias. O processo de formação do professor se reduz à capacitação do mesmo…

contudo este processo deve ser iniciado no seio familiar. Estudos vêm demonstrando que a inclusão de pessoas deficientes, está longe de ser satisfatória, pois não atende às reais necessidades desses alunos, e o que acaba acontecendo é a evasão escolar ou a repetência, que vai desmotivar a criança. O que é inclusão educacional e como pode ser definida? De acordo com Mantoan (2005)3, é a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilégio de conviver e compartilhar com

O PAPEL DO PEDAGOGO E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO NA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Psicologia da Educação II, O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos, Comunicação e Linguagem e Educação e Diversidade: Relações Etnicos-Raciais. Profs. Vilze Vidotti, Carlos Educardo Gonçalves, Juliana Fogaça, e Fábio Luiz da Silva. Tutora eletrônica: Renata Marquezini Tutor(a) de sala: Sandra Raquel Ruffatto