Comunicação Escolar Eficaz

CENTRO UNIVERSITÁRIO NEWTON PAIVA ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL CURSO TECNICO EM SECRETARIA ESCOLAR TRABALHO NO SÉCULO XXI BELO HORIZONTE ABRIL/2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO NEWTON PAIVA ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL CURSO TECNICO EM SECRETARIA ESCOLAR AMANDA KELLEN PEREIRA ROCHA ANA CECILIA DA CRUZ CLESIO DE SOUZA ELIZABETH REGINA SOARES DOS REIS ELYANNA RODRIGUES ARAUJO GERSON HENRIQUE DE CARVALHO LUCIA MARIA FORMAGINNI …

CONFLITOS E DE conflito escolar, demonstrando diversas formas de classificar os conflitos e os conflitos escolares com o propósito de contribuir com a compreensão deste problema, tão atual, explanando sobre a mediação de conflitos como alternativa eficaz e possível para a diminuição da violência escolar. Seu estudo, sujere algumas alternativas que contribuem para dirimir conflitos existentes em um ambiente escolar, que tem como objetivo implantar um programa de mediação escolar do…

Pedagogia Polo: Extrema-MG Orientadora: Profª. Esp. Ediane Carolina Peixoto Lopes Maturano RESUMO Esta pesquisa, de cunho bibliográfico, apresenta os resultados de um estudo sobre o uso das novas tecnologias de informação e comunicação na educação, que tem por objetivo analisar os benefícios que essas tecnologias podem trazer para o processo de ensino aprendizagem. Ao final foi possível constatar que, quando bem utilizadas, essas tecnologias podem trazer uma…

ENQUANTO PROFISSIONAL 1.1 ESTÁ EM CONTÍNUO APERFEIÇOAMENTO O comportamento dos seres humanos na sociedade é altamente influenciado pelas suas biografias e pela subcultura em que vivem. Todas as pessoas são diferentes; isso é inegável. Por isso, a comunicação entre professor e alunos, entre professor e seus pares e comunidade não envolve apenas técnicas; tem de ocorrer a partir de uma atitude determinada por valores que enfoquem, por exemplo, cooperação, respeito e tolerância,…

ferramenta no ambiente escolar trazendo resultados excelentes. Uma técnica utilizada aproveitando os recursos da informática é o feedback, cada vez mais utilizado pelas instituições de ensino pois é necessário para uma melhoria no aprendizado e também da qualidade do ensino. É pensando nisso que são desenvolvidos sistemas de gestão escolar incorporando o conceito de feedback, integrando corpo docente, administração e alunos. Os sistemas no mercado para gestão escolar não possuem uma…

A FUNÇÃO DO GESTOR ESCOLAR INTRODUÇÃO Com as novas transformações da educação toda escola precisa de uma equipe gestora, com base nisto buscaremos analisar o papel e os desafios do gestor, com o objetivo de que o gestor assuma a responsabilidade de elaborações, discursões, planejamentos e conhecimentos no âmbito escolar. A FUNÇÃO DO GESTOR ESCOLAR O Ensino público no Brasil passa por momentos de transformações, com os avanços mundiais e tecnológicos onde os gestores e toda…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR Professoras: Regente: Tutora Virtual: Tutora Presencial: Acadêmica: CGU: 2011/6 . I AGRADEÇO A DEUS E MINHA FAMILIA POR TODO APOIO E COMPREENÇÃO QUE TIVERAM COMIGO

que a violência vem assumindo dimensões cada vez maiores no ambiente escolar? 3 OBJETIVOS 3.1 Geral Diagnosticar a importância das Práticas Restaurativas como política de enfrentamento à violência na escola. 3.2 Específicos a) Conceituar violência; b) Identificar os fatores que contribuem para o aumento da violência no ambiente escolar; c) Analisar a importância das Práticas Restaurativas no ambiente escolar; d) Relacionar as práticas educativas baseada no…

mudança, porque constitui o ambiente do trabalho cotidiano tanto uma comunidade de integração. A autora ainda objetiva as diferentes dimensões que envolvem a complexidade da mudança no trabalho dos gestores. Segundo Monica Gather os estabelecimentos escolares constituem formas organizacionais que sobrevivem a muitas mudanças em sua missão, seu meio, seus recursos e, na renovação permanente dos alunos, dos professores e dirigentes. Quando a busca de estabilidade passa a ser a lógica de…

intimamente com os meios de comunicação e os recursos midiáticos, tanto quanto os alunos, enfim que a escola use esse meio como auxilio e não como algo discriminatório. DOURADOS/MS ABRIL/2013 I. INTRODUÇÃO Ensinar é uma prática social, uma ação cultural, pois se concretiza na interação entre professores e alunos, refletindo a cultura e os contextos sociais a que pertence. (Freire, 1974). Os meios de comunicação estão…