Comunicação E Expressão Prova Presencial

Espínola Raquel Silva MULTIPROTAGONISMO E STORYTELLING: NOVAS NARRATIVAS ORGANIZACIONAIS DE AFETO E ATENÇÃO Resenha critica apresentada na disciplina de Comunicação e Cultura Contemporânea, do Curso de Relações Públicas, do Centro de Comunicação, Turismo e Artes, Departamento de Comunicação da Universidade Federal da Paraíba para complementação da avaliação da 2° nota do semestre. Professora: Kellyane Alves João Pessoa – PB…

interdisciplinar de grupo do 5º semestre do curso de Administração de Empresas, os alunos pretendem testar os conhecimentos adquiridos durante o semestre, nas disciplinas de Marketing, Pesquisa de Mercado e Negociação. O grupo escolheu o polo de apoio presencial Unifacs, para utilizar como empresa para identificar aspectos das disciplinas. Desta forma, os alunos levantaram informações junto à direção do Polo sobre a gestão de marketing e também aspectos de negociação e conflitos…

informatizados de comando podem ser instrumentos de controle patronal quanto ao modo da prestação laborativa. Perceba-se o seguinte: para que haja relação de emprego no teletrabalho deve haver subordinação jurídica, sendo que tal pode se dar pelo controle presencial ou à distância. A nova lei não trouxe a desnecessidade de controle patronal quanto ao teletrabalho para que se fixe a relação de emprego, somente positivou o entendimento já construído jurisprudencialmente no sentido de que…

EDUCAÇÃO PRESENCIAL Maio 2008 Karla da Silva Costa – FaE/UFMG – karlacosta@hotmail.com [²] Geniana Guimarães Faria – FaE/UFMG- genianaguimaraes@hotmail.com[ ³] Categoria Estratégias e Políticas Setor Educacional Educação Universitária Natureza Relatório de Pesquisa Classe Investigação Científica RESUMO Este trabalho é um relatório da primeira etapa de uma pesquisa que tem como objeto o estudo da relação da Educação a Distância no Brasil com a Educação…

reconhecimento e por duas testemunhas presenciais. Parágrafo único. O disposto no no III deste artigo não terá aplicação na fase da instrução criminal ou em plenário de julgamento. Art. 227. No reconhecimento de objeto, proceder-se-á com as cautelas estabelecidas no artigo anterior, no que for aplicável. Art. 228. Se várias forem as pessoas chamadas a efetuar o reconhecimento de pessoa ou de objeto, cada uma fará a prova em separado, evitando-se qualquer comunicação entre elas. RETA…

|Período Letivo |2011/2 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Didática | |Nome Tutor Presencial |Nome | |Nome Professor EAD |Jória Pessoa de Oliveira Silva

advento da informatização principalmente com a criação da internet. Entretanto, esse espaço não se concentra apenas na parte física e palpável da comunicação digital, mas em todo o complexo sistema de troca de informação que se cria através das ferramentas. De acordo com Pierre Lévy, “O termo especifica não apenas a infraestrutura material da comunicação digital, mas também o universo oceânico de informação que ela abriga, assim como os seres humanos que navegam e alimentam esse…

uma conseqüência natural desta modalidade, que há muito busca maior interação entre docente e aprendiz através do uso de tecnologias. O desenvolvimento do correio e dos meios de transporte, acompanhado por outras tecnologias aplicadas ao campo da comunicação e da informação, influíram decisivamente nos destinos da educação a distância. Como destaca Litwin (2001): o desenvolvimento atual da tecnologia favorece a criação e o enriquecimento das propostas na EAD na medida que permite abordar…

SGAS 903 Bloco D Lote 79 70390 030 Brasília DF SEP SUL EQ 704/904 Conj A 70390 045 Brasília DF T 55 61 3704 8888 F 55 61 3223 7195 PROCESSO SELETIVO 1º Sem/2015 – Graduação Presencial Manual do Candidato – Prova Tradicional 17/01/2015 O Centro Universitário do Distrito Federal – UDF, atendendo a Portaria Normativa MEC nº 40, de 12/12/2007,republicada em 01.12.2010 resolve promover o Processo Seletivo para ingresso no primeiro semestre letivo de 2015. 1. INSCRIÇÃO 1.1…

Brasil: democratização e interiorização do ensino superior Maria Luisa Furlan Costa > 23 CApÍTUlO 3 Os cursos superiores a distância e o sistema de tutoria João Batista Pereira > 35 CApÍTUlO 4 As novas tecnologias de informação e comunicação e o sistema de gerenciamento de cursos Moodle Erivelto Alves Prudêncio / Jairo de Carvalho / José Luis Ferreira > 53 CApÍTUlO 5 Avaliação da aprendizagem em cursos superiores a distância e o sistema de…