Comunicação E Expressão Intertextualidade

desenvolvendo a capacidade de avaliação dos textos; Conhecer e valorizar as diferentes variedades do português, procurando combater o preconceito lingüístico; Reconhecer e valorizar a linguagem de seu grupo social como instrumento adequado e eficiente na comunicação cotidiana, na elaboração artística e até mesmo nas interações com pessoas de outros grupos sociais que se expressam por meio de outras variedades; Usar os conhecimentos adquiridos pela prática de análise lingüística para…

textual e possibilidades para as abordagens didáticas dos gêneros textuais. Seu primeiro tópico estabelece que os gêneros são intrinsicamente ligados à cultura e sociedade que os produz. Como práticas sócio-históricas, agem de maneira a organizar a comunicação entre indivíduos, sem, contudo, representar entrave à geração de novas modalidades. De caráter dinâmico, os gêneros textuais se adaptam às necessidades sociais e reagem ao progresso da tecnologia. O autor exemplifica tal ponto…

Texto, contexto e intertexto.........................................................12 Fatores de textualidade: a coerência..........................................15 Componentes do mundo textual: coesão, coerência e intertextualidade........................................................................18 Tipos de textos............................................................................20 Considerações finais.........................................

determinada atuação sóciocomunicativa. - Estão envolvidos nesse processo: As intenções do produtor; Jogo de imagens mentais que cada um faz de si, do outro e do outro com relação a ele mesmo e ao tema do discurso; O espaço visual e acústico comum, na comunicação face a face. - O contexto sociocultural delimita os conhecimentos partilhados pelos interlocutores, inclusive regras sociais de interação. - O texto constitui uma unidade semântica: precisa fazer sentido ao recebedor. -…

produção de expressão lido/escrito, ouvido/falado, expressão de uma atividade social de comunicação, com conhecimento linguístico. 2- Elementos da comunicação: estamos constantemente nos comunicando seja pela fala, escrita ou gestos, onde nessa atividade estão presentes ,emissor, destinatário, mensagem e contexto. 3- Língua falada: abrange a comunicação linguística em sua totalidade, é acompanhada pelo tom de voz, mímica e jogo fisionômico. 4- Língua escrita: método de comunicação…

COMUNICAÇAO EXPRESSAO UNIDADE 1 Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Assinale a opção que apresenta a função da linguagem predominante no fragmento a seguir: Ele: – Pois é. Ela: – Pois é o quê? Ele: – Eu só disse pois é. Ela: – Mas “pois é” o quê? Ele: – Melhor mudar de conversa porque você não me entende. Ela: – Entender o quê? Ele: – Santa Virgem, Macabéa, vamos mudar de assunto e já. Clarice Lispector, A hora da Estrela Resposta Selecionada: a) Fática. Resposta

Comunicação e Expressão 06/07/2012 Nome: Número: Turma: Professora: Trabalho sobre a musica “Sampa” de Caetano Veloso. 1 - A música “Sampa”, que fala sobre o encontro de duas avenidas de são Paulo ipiranga e são João, é uma homenagem à cidade de São Paulo e o momento cultural que São Paulo vivia. 2 – Lugares: “ Avenida Ipiranga com a Avenida São João”, Terra da “garoa”. Poetas: Décio Pignatari (1927), Haroldo de Campos (1929) e Augusto de Campos (1931). Músicos:…

Revisão de Comunicação e Expressão Unidade 1 – O homem e sua interação lingüística com o mundo O que são signos? Elementos capazes de representar a realidade. Só podem funcionar como signos se carregarem o poder de representar, substituir uma outra coisa. Segundo Saussure, o signo é composto por duas partes: significado (constitui o plano do conteúdo, do conceito) e significante (constitui o plano da expressão). Veja: SIGNIFICANTE (imagem, latido) SIGNIFICADO = cachorro é…

literários, extraverbais. Pré-leitura, leitura, pós-leitura. Intertextualidade/Interdisciplinaridade. Pesquisa. Dicionário. Projetos. Tecnologias da informação. • • • • Uso de greetings, de perguntas simples e do verbo “to be”, de forma oral e escrita, nos diálogos. Aplicação de possessive adjectives, interrogative pronouns, demonstrative pronouns, indefinite e definite article, subject pronouns em contextos diferentes de comunicação. Uso do dicionário. Escrita dos números.…

modo, o autor e leitor tornam-se cúmplices: um precisa do outro para que haja a concretização do ato de ler. Quando estamos conversando, muitos elementos estão envolvidos nesse ato; pois, além das palavras que articulamos, usamos a gesticulação, a expressão fisionômica, entonação da voz, repetições, perguntas que entre o texto escrito e o leitor é diferente daquela estabelecida entre pessoas que estão envolvidas numa situação de fala, ou seja, de pessoas que estão conversando. No ato de…