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Pergunta 1 Correta Leia o parágrafo abaixo e assinale a alternativa que indica o tópico frasal: Não há nova tecnologia nem desenvolvimento tecnológico sem a compreensão do mundo. A tecnologia é a aplicação dos conhecimentos científicos; sem dominá-la, não se pode pretender aplicá-los no desenvolvimento de novos conceitos, produtos ou serviços inovadores. A Física, por se dedicar ao estudo das leis e dos fenômenos mais elementares, contribui decisivamente para a compreensão da Natureza e, assim, para o desenvolvimento das tecnologias ditas de ponta. Resposta Resposta Selecionada: a. Não há nova tecnologia nem desenvolvimento tecnológico sem a compreensão do mundo. Resposta Correta: a. Não há nova tecnologia nem desenvolvimento tecnológico sem a compreensão do mundo. Feedback da resposta: Tópico frasal é o período que expressa a ideia principal do parágrafo. Portanto: “não há nova tecnologia nem desenvolvimento tecnológico sem a compreensão do mundo”. Pergunta 2 Correta Leia o texto abaixo e escolha a alternativa adequada: "Não há comicidade fora do que é propriamente humano. Uma paisagem poderá ser bela, graciosa, sublime, insignificante ou feia, porém jamais risível. Riremos de um animal, mas porque teremos surpreendido nele uma atitude de homem ou certa expressão humana. Riremos de um chapéu, mas no caso o cômico não será um pedaço de feltro ou palha, senão a forma que alguém lhe deu, o molde da fantasia humana que ele…

que: Cria com palavras a imagem do objeto descrito registra uma conversação estabelecida entre duas pessoas dsenvolve ou explica um assunto, discorre sobre um tema. Conta um fato, fictício ou real, que ocorreu num determinado lugar e tempo com personagens. Indica como realizar uma ação 2a Questão (Cód.: 8386) Pontos: 1,0 / 1,0 Observe a estrutura do parágrafo que se segue: "Fotografar é colocar na mesma linha de mira a cabeça, o olho e o coração", bem definiu o francês…

necessita que o tempo, os personagens e o local sejam esclarecidos, porque não traz um contexto pronto. Apresentam outro aspecto, como de analisar, comentar, argumentar, criticar determinadas situações. Assim, um grande propósito do texto da crônica é aproveitar o fato para fazer comentários e até apresentar aspectos divertidos da situação. Aula 07 Afinal, o que é parágrafo? Comecemos pelo sinal que o representa: §. Esse sinal simboliza dois “S” unidos, abreviação do latim signum…

AULA 1 1a Questão (Ref.: 201407659715) Leia o texto abaixo e identifique o tipo de variação linguística: Sapassado, era sessetembro, taveu na cuzinha tomando uma pincumel e cuzinhando um kidicarne cumastumate pra fazê macarronada cum galinhassada. Quascaí de susto quanduvi um barui vinde denduforno parecenum tidiguerra. A receita mandopô midipipoca denda galinha prassá. O forno isquentô, o mistorô e o fiofó da galinhispludiu! Nossinhora! Fiquei branco quinein um lidileite. Foi um…

pessoas _____________, não é mesmo? A convivência com pessoas ______________exige de nós postura diferente da que temos com ____________, concorda? Isso, consequentemente, gera uma forma de falar diferenciada. íntimas - familiares . desconhecidas - desconhecidas familiares - íntimas - desconhecidas - desconhecidas íntimas - desconhecidas - desconhecidas - familiares desconhecidas - familiares - íntimas - desconhecidas desconhecidas - desconhecidas - familiares - íntimas 2a Questão (Cód.:…

1a Questão (Ref.: 201307455931) Marque a alternativa correta em relação ao quadrinho. O quadrinho mostra como a falta de habilidade para se comunicar pode ser prejudicial. O personagem do quadrinho apresenta facilidade em se comunicar e ser entendido. A palavra sementes foi usada em seu sentido denotativo, ou seja, em seu sentido real, original. O personagem teve a intenção de recomendar o cancelamento de todos os projetos. O terceiro quadrinho mostra que o…

Janeiro, Villa Rica Editoras reunidas limitada, 1993) Assinale a alternativa que define adequadamente a comunicação estabelecida. Ao transcrever o diálogo, o autor deixa de ser fiel às ideologias presentes nas falas dos personagens. As marcas de oralidade, quando mantidas no texto escrito, impedem a compreensão do leitor. O texto perde a sua marca de oralidade, tendo em vista que se apresenta na modalidade escrita. O texto não pode ser definido como língua, porque não atende as…

enquanto a segunda é responsável pela ligação das frases, mais encarregada pelamicroestrutura do texto. Respostas: a. a primeira é responsável apenas pelas ligações interfrásicas do texto enquanto que a segunda, preocupa-se com a lógica dos tópicos-frasais e dos parágrafos entre os textos. b. a primeira é responsável pela harmonia entre as partes do texto e a assonância dos contextos decomunicação, enquanto a segunda é responsável pela ligação das frases, mais encarregada…

Considerando as diferenças entre língua oral e língua escrita, assinale a opção que representa uma inadequação da linguagem usada ao contexto: "E aí, ô meu! Como vai essa força?" - um jovem que fala para um amigo. "Só um instante, por favor. Eu gostaria de fazer uma observação" - alguém comenta em uma reunião de trabalho. "O carro bateu e capotô, mas num deu pra vê direito." - um pedestre que assistiu ao acidente comenta com o outro que vai passando. "Venho manifestar meu interesse em…

Revisar envio do teste: Atividade 6 Conteúdo Usuário Curso LET01021 - COMUNICACAO EXPRESSAO (CEN.0) - 201121.00273 Teste Atividade 6 Iniciado 04/11/11 11:11 Enviado 13/11/11 20:02 Status Completada Resultado 0,6 em 1 pontos Tempo decorrido 224 horas, 51 minutos. Instruções Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Leia o texto abaixo e selecione a alternativa correta, com relação a sua temática: uma importante questão para profissionais conscientes e competitivos. O…