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o “Ano Internacional dos Portadores de Deficiência”. Mas foi em 1982 que a aceitação do termo passou a ser aceito e buscou a promoção da igualdade de acesso social, econômico e qualitativo de vida para os “portadores de necessidades especiais”, expressão criada para colocar fim em termos pejorativos, como anormais, deficientes, excepcionais e outros, antes usados. No Brasil, apenas em 1988, com a Constituição Federal, é que algumas necessidades especiais tiveram seu direito assegurado por lei

BACHARELADO EM ENGENHARIA AMBIENTAL – EaD UAB/UFSCar Expressão Gráfica para Engenharia GEOMETRIA DESCRITIVA – CONCEITOS BÁSICOS APOSTILA DO DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA CIVIL DA UFSCar – volume 6 (Original produzido pelo Prof. Admir Basso) Adaptado por Profª Sheyla Mara Baptista Serra Fevereiro de 2008 BACHARELADO EM ENGENHARIA AMBIENTAL – EaD UAB/UFSCar Departamento de Engenharia Civil da UFSCar Expressão Gráfica para Engenharia 6 GEOMETRIA DESCRITIVA: CONCEITOS…

dificuldades sem o recurso da visão. 9 Fechamento: • Após todos os membros terem vivenciado a atividade, abre-se para a discussão das vivências pessoais, com relatos individuais e destaques. 6. TEMPESTADE DE IDÉIAS Objetivo: Permitir a expressão das percepções, idéias, valores e opiniões dos participantes sobre temas relacionados às Pessoas com Deficiência, de modo espontâneo e criativo. Duração: 40 minutos. Material: • Quadro-negro; • Giz ou folha de papel grande…

representa para as mesmas”. Apesar de variadas, as abordagens supracitadas apresentam um ponto comum: o valor. Sampaio (2002 pag. 27) diz que “Branding pode ser definido então como o conjunto das tarefas de marketing, incluindo suas ferramentas de comunicação, destinadas a aperfeiçoar a gestão das Marcas”. É o agrupamento de soluções que uma marca necessita para sobreviver no mercado. Ele abrange desde a criação de uma nova marca, na administração da mesma e no reposicionamento de…

Vivemos em uma sociedade que tem a visão como o principal sentido para perceber o mundo e obter sensações consideradas mais precisas, a este fenômeno damos o nome de “visocentrismo”, isto é, a visão ocupa o topo dos sentidos dos sistemas de expressão e comunicação humana. Na escola, espaço institucionalizado e, em muitos sentidos, reflexo da sociedade que está inserida, este fenômenos não poderia ser diferente. A visão é o principal sentido para a construção do conhecimento e…

a inclusão de feeds de noticias educativas, diversas habilidades que podem ser praticadas simultaneamente, facilitando a formação desses indivíduos diferentemente, e principalmente quando a utilização da internet possibilitar diversos tipos de comunicação e interação entre as culturas de forma bastante enriquecedora. Trazendo uma nova relação entre professor e aluno. Usufruir do interesse dos jovens pelas redes sociais para criar uma conexão extraclasse entre professores e alunos. Os…

da visão. Final: Após todos os membros terem vivenciado a atividade, abre-se para a discussão das vivências pessoais, com relatos individuais e destaques. 6. TEMPESTADE DE IDEIAS (atividade para adultos e jovens) Objetivo: Permitir a expressão das perceções, ideias, valores e opiniões dos participantes sobre temas relacionados com as Pessoas com Deficiência, de modo espontâneo e criativo. Material: Quadro e giz/canetas Folha de papel grande (papel metro) Tiras de papel…

mobilidade reduzida. A lei define acessibilidade como a possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, dos espaços, mobiliários e equipamentos urbanos, das edificações, dos transportes e dos sistemas e meios de comunicação. Gil (2006) afirma que as principais barreiras que as pessoas com deficiência enfrentam são os preconceitos, a discriminação e os ambientes sem acessibilidade, visto que estes foram criados a partir da concepção idealizada de uma pessoa normal

surdos, os cegos e os cadeirantes. Observa-se igualmente a existência dos deficientes mentais. Há de sobressair também o fato de existirem pessoas com mais de uma deficiência, como os surdos-cegos, onde o exemplo mais famoso é o de Helen Keller. A expressão pessoa com deficiência ou indivíduo portador de deficiência devido ao seu impacto negativo muitas vezes é substituída por pessoa com necessidades especiais. As pessoas com necessidades especiais podem ter uma única deficiência ou…

instituição para que se torne acessível? Podemos observar a falta de barras de apoio em sanitários, corrimão e guarda corpo em escadas e rampas, para o portador de necessidades visual não possui nenhuma acessibilidade, tais como: piso tátil, texto em braile e sinalização sonora. A conclusão é óbvia, são as barreiras atitudinais. O preconceito, o fator maior que dificulta a completa integração social das pessoas com deficiência. O preconceito ou barreiras atitudinais são elemento…