Computador Didático Destinado Para O Uso Em Escolas

Universidade Federal de Minas Gerais Escola de Ciência da Informação Grupo de Estudos em Biblioteca Escolar Biblioteca escolar como espaço de produção do conhecimento Parâmetros para bibliotecas escolares Equipe responsável Bernadete Campello (Coordenadora) Vera Lúcia Furst Gonçalves Abreu Paulo da Terra Caldeira Ricardo Rodrigues Barbosa Márcia Milton Vianna Maria da Conceição Carvalho Adriana Bogliolo Sirihal Duarte Carlos Alberto Ávila Araújo Professores da Escola de Ciência…

............................... 6 2.1 Dificuldades encontradas e metodologia aplicada............................... 6 3 ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES........................................................ 7 3.1 Introdução..................................................................................................... 7 4 SISTEMA COMPUTACIONAL DIDÁTICO....................................................... 8 4.1 Equipamentos avaliados:.....................................................

TEMA: Perspectivas da tecnologia da informática na educação Otacilio Ferreira Filho RESUMO: Este artigo identifica o uso da informática por discentes nas escolas e como resultado os seus impactos diretos no aprendizado. A tecnologia da informação representa importante papel na educação, não devendo entretanto representar uma finalidade em si mesma, mas sim sendo utilizada como ferramenta auxiliar no processo cognitivo. PALAVRAS CHAVE: 1. Tecnologia; 2. Educação; 3.…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................................04 2. DIAGNÓSTICO............................................................................................05 2.1 ESPAÇO FÍSICO DA ESCOLA COMO UM TODO..............................05 2.2 ESPAÇO FÍSICO DAS SALAS DE AULA............................................06 2.3 SALAS DE ADMINISTRAÇÃO.............................................................06 2.4 SALAS E…

UNIP Brasília - Coordenação CG/CW/GR/AD PIM – TECNOLOGIA EM GERENCIAMENTO DE REDES DE COMPUTADORES (GR1P30) Senhores Alunos, Seguem informações importantes sobre o PIM: 1. O QUE É? - Os PIM (Projeto Integrado Multidisciplinar) são projetos obrigatórios realizados elos alunos dos cursos de graduação de menor duração, em grupos de 3 a 5 alunos, com temas e conteúdos relacionados às disciplinas do curso. Cada semestre do curso inclui um PIM (PIM-1, PIM-2, PIM-3 etc.) que aborda…

e atualização, no mundo contemporâneo, essas exigências tem cobrado um novo método ou nova pratica que possibilite ao professor repassa os conteúdo ministrado de uma forma dinâmica, eficiente e prazerosa. Neste trabalho, buscamos mostrar como o computador vem fascinando o mundo com sua praticidade e eficiência. Nesse contexto abordaremos os esforços que o Governo Federal tem realizado para garantir uma educação de qualidade. Fazendo com que os educadores possam se formar e ou continuar…

elaboração do plano de aplicação dos recursos referentes às escolas premiadas e apoiadas, para o exercício financeiro de 2011,segundo a Lei nº. 14.371, de 19 de junho de 2009. O plano de aplicação dos recursos para as escolas premiadas e apoiadas deve conter: Dados da Secretaria Municipal de Educação; Dados da escola; Dados do Diretor(a) da Escola; Dados da Unidade Executora; Dados do Presidente da Unidade Executora; Diagnóstico da escola; Oferta de Ensino; Informações sobre…

de aprendizagem mediada por computador já levam para dentro dos laboratórios e salas informatizadas inúmeros recursos multimídia com possibilidade de deixarem as aulas mais ricas, tendo como base a internet, uma grande biblioteca digital. Abordaremos projetos onde vamos propor conteúdos virtuais que sejam relevantes para esta capacitação, relacionados às novas tecnologias e como elas podem ser usadas para contribuir no meio da educação. O uso da informática da escola amplia a visão da educação,

através do uso de redes digitais, vídeos, data show, entre tantas outras, tornando aulas mais atrativas e produtivas, além de transmitir o conhecimento e informação atualizada. O ensino da geografia também usufrui das novas tecnologias, com o uso de GPS, atlas digitais, e outras ferramentas interessantes como o navegação hipertextual e mapas dinâmicos, as quais tornam mais significativa e ilustrativa a didática escolar. Apesar de todas essas tecnologias disponíveis, ainda vemos muitas…

Sala Temática: Brinquedoteca Usuários: Público alvo, crianças de 3 à 6 anos, infantil I, II e III Recursos Tecnológicos Justificativas e estratégias de uso Objetivos Aplicações de Tecnologias Assistivas Bonecas Ensina valores e formação das crianças pequenas, pois a boneca ganha nome, roupa, e muitas vezes vai com a criança pra escola, no dia do brinquedo, um universo onde a criança acaba aprendendo consigo mesma. A boneca para a criança é um espelho do seu ser, é uma amiga…