Comportamento Organizacional Sobre A Pedagogia De Paulo Freire

ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS Comportamento Organizacional www.bredda.com.br cbredda@aedu.com CRISTIANO BREDDA INFORMAÇÕES IMPORTANTES  Participação;  Presença;  Motivação. • Provas; • Exercícios. INFORMAÇÕES IMPORTANTES  Nota 1º Bimestre peso 4 2º Bimestre peso 6 (nota 1º bimestre x 4) + (nota 2º bimestre x 6) => 5,0 Exemplo: (7 x 4 = 28) + (6 x 6 = 36) 28 + 36 = 64 = 6,4 Bibliografia Principal PLT (111) Comunicação e Comportamento Organizacional Geraldo R.…

TEMA 1: Página 65, questão 7. Sobre a Pedagogia Revolucionária de Paulo Freire, aponte seus principais conceitos e críticas e qual a contribuição dessa teoria para o Comportamento Organizacional? Resposta: Os principais conceitos de aprendizagem segundo Paulo Freire são da conscientização ou consciência crítica, pois para ele toda atividade educacional, deve ser baseada na reflexão crítica sobre o homem e na análise de suas condições culturais, Ele critica os métodos tradicionais de…

viscerais e emocionais. 3 – Pedagogia revolucionária – Paulo Freire • É o conceito da conscientização ou consciência crítica. • A aprendizagem deve ser baseada em técnicas de solução de problemas – “educação problematizante” (encarar o mundo como uma realidade em andamento ou em transformação). • Rejeita métodos tradicionais – domesticação, limitação das pessoas. 3 – Pedagogia revolucionária – Paulo Freire • Educação deve ser baseada na reflexão crítica sobre o…

1.INTRODUÇÃO Paulo Freire contribuiu como poucos na reflexão do homem e seu compromisso com a sociedade. Este movimento de ser homem é pensado no seu percurso reflexivo que permite ser objetivado na medida em que, é passível de chegar aos espaços de formação de educadores, quer na formação inicial, quer na formação em serviço, a fim de torná-los capazes de transformações necessárias às práticas educativas e pedagógicas. Esta contribuição fez de Paulo Freire um pedagogo brasileiro de

22/10/2013 1 TEMA 1 – Conteúdo Nesta aula, você estudará: •A estrutura de uma organização. •A Teoria Geral dos Sistemas (TGS). •Os conceitos de Comportamento Organizacional. •A relação entre Comportamento Organizacional e Visão Sistêmica. Hexagrama-Síntese Teorias Educacionais. •Howard Gardner. •Paulo Freire. •Peter Senge. •Daniel Goleman. •Sócrates. •Alfred North Whitehead. 22/10/2013 2 A educação e a utilização do conhecimento •Vida em todas as suas manifestações •A…

22/10/2013 TEMA 1 – A Formação da Estrutura Organizacional e seu Comportamento Diante de uma Visão Sistêmica Profa. Helenrose A da S Pedroso Coelho Conteúdo Nesta aula, você estudará: • A estrutura de uma organização. • A Teoria Geral dos Sistemas (TGS). • Os conceitos de Comportamento Organizacional. • A relação entre Comportamento Organizacional e Visão Sistêmica. Hexagrama-Síntese Teorias Educacionais. •Howard Gardner. •Paulo Freire. •Peter Senge.…

ATIVIDADE AVALIATIVA – QUESTÕES DISSERTATIVAS Curso: CST em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Comportamento Organizacional Semestre:1º Ano: 2011/1 QUESTÕES: Tema 01 Questão 07 Sobre a Pedagogia Revolucionária de Paulo Freire, aponte seus principais conceitos e críticas e qual a contribuição dessa teoria para o Comportamento Organizacional? R: O conceito de Paulo Freire é o da conscientização ou consciência critica. Ele rejeita os métodos tradicionais de educação, porque,…

Organização, Comportamento Organizacional e Visão Conteúdo da aula: Organização, Comportamento Organizacional e Visão Sistêmica. • Conhecer o histórico e a evolução dos estudos sobre o Comportamento Organizacional e sua aplicação contemporaneamente. • Definir e diferenciar comportamento e Comportamento Organi-zacional. • Compreender a importância dos comportamentos nos aspectos pessoal e profissional. 3 Vamos pensar? 2 minutos para responder  Pessoas…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso CST em Gestão de Recursos Humanos Período Letivo 2011/1 Semestre 1º Sem Disciplina Comportamento Organizacional Nome Tutor Presencial Nome Nome Professor EAD Ma. Ericson Borges Nome Aluno(a) ADRIANA BATISTA VIEIRA RA Número ORIENTAÇÕES  Leia as questões abaixo e responda individualmente.  Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome…

iguais”. Não é possível considerar uma dimensão única de inteligência. Múltiplas inteligências: Linguística; Lógico-matemática; Musical; Corporal-cinestésica; Espacial; Interpessoal; Intrapessoal. Paulo Freire: Pedagogia Revolucionária. Toda atividade educacional deve ser baseada na reflexão crítica sobre o homem, na consciência crítica. O homem encara o mundo como uma realidade em transformação. Para conseguir uma consciência crítica o ideal seria a educação problematizante, que…