Compadecida

Auto da Compadecida (Entra na cena Chicó e o Palhaco carregando João Grilo, que está “morto”) CHICÓ Ai, ai, nunca pensei que João fosse tão pesado! PALHAÇO Vamos descansar um pouco, que o cemitério é longe. (Deitam o corpo, dentro da rede, no chão e sentam-se um pouco, enxugando o suor.) CHICÓ Quando eu penso que pobre de João não tem nem direito a um enterro em latim! Coitado, está mais abandonado do que o cachorro do padeiro. Pobre de João! JOÃO GRILO,( erguendo a cabeça para fora

1927, filho de Cássia Vilar e João Suassuna. Ele foi um dramaturgo, romancista, ensaísta e poeta. E morreu no dia 23 de julho de 2014 vítima de um acidente vascular cerebral. Contexto do filme POLITICO:O coronelismo presente no filme “O Auto da Compadecida”, vamos perceber envolta do Major Antônio Morais. O Coronelismo foi um sistema de poder político que vigorou na época da chamadaRepública Velha (1889-1930), caracterizado pelo poder centralizado nas mãos de um senhor local, geralmente…

O auto da compadecida anho destino sobre a terra, aquele fato sem explicação que iguala tudo o que é vivo num só rebanho de condenados, porque tudo o que é vivo morre. Que posso fazer agora? Somente seu enterro e rezar por sua alma. (cenário do julgamento) (Diabo chega) DIABO: - Calem-se ! (Todos se assustam) - Eu sou algum tipo de monstro? BISPO: - Não! Estamos até impressionados com tanta elegância, quanta finura! MULHER DO PADEIRO: (dando em cima do diabo)

Roteiro – Filme O alto da compadecida Diabo – Quem é? MANUEL? João grilo – Não quero faltar com o respeito a uma pessoa tão importante, mas se não me engano aquele sujeito acaba de chamar o senhorde Manuel. Jesus – Foi isso mesmo, João. Esse é um de meus nomes, mas você pode me chamar também de Jesus, de Senhor, de Deus... João Grilo - mas espere. O senhor é que é Jesus? Jesus – Sou. Porquê? João Grilo – Porque, não é lhe faltando com respeito não, mas eu pensava que o senhor era muito

Auto da compadecida João Grilo estava desconfiado se ele vinha mesmo e fala que Chicó é uma pessoa sem confiança Chicó falou que João estava desconhecendo ele e ele jurou que ele viria e Chicó também falou que seria difícil era o Padre benzer o cachorro da mulher João Grilo perguntou Por quê? O que um cachorro tem de mais? Chicó responde que ele falou assim porque ele sabia como esse povo era cheio de coisas, mas não era nada de mais. Chicó fala que já teve um cavalo bento. João…

• O texto que vem a seguir é um fragmento da peça Auto da Compadecida, de Ariano Suassuna. Leia-o para resolver a questão 02. Auto dA CompAdeCidA CHiCÓ: Mas, padre, não vejo nada de mau em se benzer o bicho. JoÃo GRiLo: No dia em que chegou o motor novo do major Antônio Morais o senhor não benzeu? pAdRe: Motor é diferente, é uma coisa que todo mundo benze. Cachorro é que eu nunca ouvi falar. CHiCÓ: Eu acho cachorro uma coisa muito melhor do que motor. pAdRe: É, mas quem vai…

1- Os fungos são responsáveis pela fermentação que acontece nos pães e bebidas alcoólicas essa é a relação que se tem. 2-Umidade e calor é um ambiente propício para desenvolvimentismo de fungos, que causa a micose, principalmente entre os dedos dos pés. Enxugando bem o corpo, você evita a pr oliferação desses fungos 3-Estes fungos que crescem em fezes de animais tem a função biológica de reciclagem de nutrientes, são eles que pegam a matéria orgânica das fezes, que não seriam utilizadas

A área de estudo do artigo foi no município de Itinga na população do povoado da Ponte do Pasmado, Minas Gerais. As atividades básicas são representadas pela indústria extrativa, pecuária e agricultura. Em primeiro lugar deve-se estudar o meio social-econômico do município para observar o meio em que vivem e quais hábitos da população. A partir disso foi analisado no devido artigo que a população tinham fatores de risco para a infecção do S. Mansoni , devido a frequência de contato com…

ESCOLA SUPERIOR DE TEOLOGIA INSTITUTO ECUMÊNICO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TEOLOGIA ENRIQUE DUSSEL: O PROFESSOR À LUZ DO CONCEITO DE MESTRE EM UMA PRÁXIS PEDAGÓGICA LIBERTADORA CARMEN HICKERT MESTRADO EM TEOLOGIA Área de Concentração: Religião e Educação Santa Rosa, março de 2005 ENRIQUE DUSSEL: O PROFESSOR À LUZ DO CONCEITO DE MESTRE EM UMA PRÁXIS PEDAGÓGICA LIBERTADORA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO por CARMEN HICKERT em cumprimento parcial das exigências do Instituto Ecumênico…

CHARGES E IMAGENS NO ENEM CHARGES NO ENEM 1 Disponível em: www.ivancabral.com. Acesso em: 27 fev. 2012. O efeito de sentido da charge é provocado pela combinação de informações visuais e recursos linguísticos. No contexto da ilustração, a frase proferida recorre à a) polissemia, ou seja, aos múltiplos sentidos da expressão “rede social” para transmitir a ideia que pretende veicular. b) ironia para conferir um novo significado ao termo “outra coisa”. c) homonímia para opor, a partir