Comodismo Na Educação

ou fatalista; quando vai na onda do “não adianta lutar”, é “isso mesmo”, “fazer o que, né“?; quando fica esperando que a solução dos problemas da comunidade venha de cima para baixo, aí vem o medo, o pessimismo, e o pior, o comodismo, causa de muitas desgraças. Ora, o comodismo do povo é a felicidade dos que detêm o poder: prefeito, vereadores, deputados, governadores, senadores, presidentes. Muitos deles adoram ver o povão dormindo na sua eterna cama da inércia. Não é por acaso, que…

Resenha sobre o artigo cientifico “Educação física escolar e filosofia: uma prática consciente” O seguinte tema discorrido nesta resenha tem por base observar a origem, na dificuldade apresentada por profissionais da área de Educação Física Escolar. Observando diversos critérios e praticas diferenciada e pior ainda são profissionais desqualificados pratica e academicamente. A filosofia apresentada pela educação física trará padrões de reflexão e transcendendo uma rotulação…

do processo eleitoral não é uma questão de princípio. O importante é analisar a situação concreta e verificar se a participação pode ser um instrumento, ainda que indireto, nessa luta pela transformação radical do mundo. Em decorrência do comodismo, estabilidade ou insegurança, o desafio de aceitar uma transformação, gera conflitos e uma sensação de desconforto. Quantas pessoas você conhece, que reclamam constantemente da política? Você conhece pessoas que reclamam diariamente…

DISCIPLINA: Tópicos Especiais Em Educação IV CURSO: Pedagogia ACADÊMICA: Ieda Maria Osmar Carlos Avaliação Subjetiva: Etapa 1 Circuito: 9 Período: 8º A importância da pesquisa na Educação Infantil A pesquisa pressupõe: investigação, indagação e o conhecimento de informações, pode-se conseguir ordenar novas ideias sobre determinados assuntos ou, aperfeiçoar assuntos já existentes. É importante a pesquisa no campo educacional, principalmente sobre a Educação Infantil, onde a…

Autor:Iraquitan Brito Fernandes Este trabalho é uma exigência parcial do Professor Me: Sergio Neris do Nascimento da disciplina da educação Física. Ribeirão Pires 2013 Resumo Este artigo constitui-se numa reflexão a respeito da trajetória dos conhecimentos que sustentaram a formação profissional da Educação física. Constata-se ao longo de sua história a prevalência do caráter Militarista, Eugenista e Tecnicista e empírico analítico,…

Apresenta então a astuciosa infanta filha do rei Carlos I da Espanha que, com dez anos já fora arranjada para um casamento com o príncipe infante D. João. É notado também que o filme procura mostrar as dádivas da garota (beleza, inteligência e educação). É notado então um costume da época, em que as crianças eram vistas apenas como miniaturas dos adultos. Ao conhecer o príncipe, Carlota se decepciona, pois ele não era nada daquilo que ela esperava. Na noite de núpcias, na sua personalidade

ESMERALDA PEREIRA DOS SANTOS RESENHA: código de ética do profissional de educação física. Macapá – AP 2014 ESMERALDA PEREIRA DOS SANTOS RESENHA: código de ética do profissional de educação física. Macapá – AP 2014 O Código de Ética, em especifico o capitulo 3, em que apresenta as responsabilidades e deveres do profissional de educação física (Art. 6º), desempenho das suas funções (Art. 7º), relacionamento com os…

conteúdo das aulas de Educação Física. Outras modalidades como o atletismo e a ginástica artística raramente são difundidas entre os escolares desta faixa etária. Tendo em vista que os currículos que formam os professores incluem disciplinas como dança, capoeira, judô, atividades expressivas, ginástica, folclore e outras, de acordo com as opções de cada instituição, como explicar a pouca utilização destes conteúdos? Falta de espaço, de motivação, de material? Comodismo?…

FAEC - FUNDAÇÃO ATITUDE DE EDUCAÇÃO CONTINUADA TRABALHO EXTRACLASSE COMO COMPLEMENTO DA CARGA HORÁRIA DA DISCIPLINA TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO APLICADA NA EDUCAÇÃO BÁSICA Polo: Irapuã Aluno: Catarina da Silva Prof.: Eduardo Pedroso Curso: Educação Infantil, séries iniciais do Ensino Fundamental com ênfase em Alfabetização e Letramento. Data da aula: 02/03/2013 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................

FACULDADE DE AMPÉRE – FAMPER PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL SUSTENTÁVEL DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA MARCIA DE WITT; MAURICIO ANTONIO GIACCHINI PROFESSORES: DÉBORA DAL MOLIN; LEOMAR RIPPEL 21/09/2013 O PAPEL DO PROFESSOR NA VALORIZAÇÃO DO ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA NO BRASIL RESUMO: O presente trabalho tem por objetivo destacar a importância do aprendizado de segunda língua, bem como, destacar a importância e a valorização…