Atps

amadurecimento, crescimento e entendimento. Com o tempo aprendemos, culturas, costumes, valores, modernidade e com esse tempo temos comodismo para o nosso desenvolvimento. 2° - Explique por que a preservação da memória histórica, a reconstituição do passado, o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares. R = Porque com ela podemos conhecera história. A reconstituição do passado, o relato dos acontecimentos, não são sempre idênticos em todos os tempos devido a evolução de cada espécie, e a conveniência do poder. 3° - Resumir os quatros argumentos de Antônio Nòvoa , justificando a importância da História da Educação. R = A história é a ciência de uma mudança que deve procurar restitui o passado em si e mostrar as diferenças como o presente. A história da educação é importante no universo educacional. Todo Pedagogo tem que ter conhecimento da história da educação. Através da história da educação o profissional tem uma atitude mais critica e reflexiva. A história da educação amplia a memória e a experiência e acaba fornecendo ao educador uma visão de extrema diversidade das instituições no passado. Justificativa: Conhecendo a história da educação podemos ter o conhecimento e através deles esta formando a nossa própria formação de educador .e com a história podemos ver a evolução da educação e do educador.  Atps 1° Parte Questoes: 1° - O que significa afirmar que:…

Paper: Título : 1-Prática Docente, Comodismo, Conflito de Gerações. 2- O comodismo escolar frente às inovações tecnológicas. 3- O comodismo escolar frente aos novos paradigmas. 4- O comodismo escolar e os novos paradigmas. Cristina Santos Cruz Fabiane Maria Figueroa Pereira Luana Zuli Luzia Francisco dos Santos Marina França Solange de Fátima de Oliveira RESUMO Este estudo traz uma reflexão sobre o tema do comodismo no mundo escolar. A realidade…

monarquia ou pela igreja com suas leis, costumes e regimentos que eram sempre impostos como obrigação e não como escolha. Em seu livro a “Resposta” Kant tratava sobre a educação. Mas o que isso tem a ver com a pergunta em questão? Kant falava que era com a educação que se obtinha o entendimento, era com a educação que se obtinha a liberdade e autonomia para ser um esclarecido. E quando se fala de educação é a educação que se aprende nas escolas, Kant dizia “o homem não se pode tornar um…

em vantagem sobre os outros, pois não ficava no comodismo e queria e ia sempre atrás de mais o que o tornava cada vez mais conhecedor e sábio. ("A educação deve propiciar ao corpo e a alma toda a felicidade e a beleza que podem ter". - Platão) Interpretação: A frase fala do prazer em aprender, que a educação proporciona para poder chegar ao se objetivo. (" Onde quer que se descuide da educação, o estado sofre um golpe nocivo". - Aristóteles.) Interpretação: A educação é à base…

Atividade Avaliativa “Zygmunt Bauman: Entrevista sobre a educação. Desafios pedagógicos e modernidade líquida.” Escolher um aspecto significativo do texto e fazer uma reflexão crítica sobre o que leu. De acordo dom a leitura desta entrevista, Zygmunt apresenta os desafios sofridos pela educação ao longo do tempo. Essas mudanças são vistas por uns como avanços e por outros como uma forma de perda de conhecimento. Hoje vemos, e isso é uma realidade, a rapidez com que as informações são…

O filme retrata a história de muitas pessoas que por comodismo, esquece de si mesmo e não consegue ver além do que a situação atual que se encontram. É possível ver família que vivem toda a vida e não criam nenhuma perspectiva de vida para crescimento na vida social, e se cria é enquanto jovem, pois quando se casam logo vem os filhos, e ai logo caem no comodismo, conformando-se com o que tem, isso é uma realidade de todo o pais e a cidade onde hoje moro não é diferente, vejo sempre que…

acolhidos frequentam o que seria também uma forma de preservação e fortalecimento do vínculo familiar, e com isso a Instituição tem se sobrecarregada exigindo mais pessoas do corpo profissional para o acompanhamento em reuniões, festas excursões e outros.’ Observa-se também que alguns familiares não têm o hábito de visitar as crianças e adolescentes, infelizmente muitos ainda tem a cultura de que a partir do momento em que a criança e adolescente é acolhido em local seguro que…

Qual o papel da educação física neste aspecto? Introdução - O modo de vida da nossa espécie se modificou mais rápido que nossa evolução biológica; (Da agricultura as indústrias, propriedades, vida urbana); - Com isso foram necessárias adaptações no ambiente; - Os fatores genéticos são modificados na relação com o ambiente e a cultura (ficar triste, sentir raiva – Temos raiva de ter medo, ou temos medo da nossa raiva) - O comportamento do indivíduo; Sociedade doente Segundo Durden,…

tornou um esforço um tanto quanto desnecessário e que nos acomodamos com o fato de vivermos sentados de forma passiva. Este é o principal ponto em que Norval Baitello Junior, docente da PUC-SP, tenta decifrar no livro O Pensamento sentado – Sobre glúteos, cadeiras e imagens. O ponto central tratado no livro de Norval Baitello – O Pensamento sentado – Sobre glúteos, cadeiras e imagens, é o natural comodismo humano que assim como dito por Baitello, somos nômades que deixamos nossos…

Andréia Tavares Costa1 E-mail: andreiatavares1723@gmail.com REFERÊNCIAS: Silva, Ezequiel Theodoro da, Magistério e mediocridade – 5°. Ed. - São Paulo, Cortez, 2001. Pg. 07-87. CREDENCIAIS DO AUTOR: Ezequiel Theodoro da Silva possui Graduação em Língua e Literatura Inglesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo ( 1971 ), Mestrado em Educação - Leitura- University of. Miami ( 1973 ) e Doutorado…