Zygmunt Bauman

Atividade Avaliativa
“Zygmunt Bauman: Entrevista sobre a educação. Desafios pedagógicos e modernidade líquida.”
Escolher um aspecto significativo do texto e fazer uma reflexão crítica sobre o que leu.
De acordo dom a leitura desta entrevista, Zygmunt apresenta os desafios sofridos pela educação ao longo do tempo. Essas mudanças são vistas por uns como avanços e por outros como uma forma de perda de conhecimento. Hoje vemos, e isso é uma realidade, a rapidez com que as informações são transmitidas e absorvidas e também com a mesma rapidez estas mesmas sofrem mutações.
No mundo moderno tem-se como ameaça, quer seja ao conhecimento ou não, a rapidez com que se acontecem as coisas. Os casais não fazem mais juras de amor, prometendo dedicação para toda a vida, não se pensa mais em projetos a longo prazo, as coisas e as relações que tendem a ser duradouras são também tidas como ameaças à rapidez mutável do mundo moderno. Se troca de opinião, de relacionamento e de aprendizado rapidamente. Se fala muito em “tempo real” e esse tempo real deve ser preocupante pois tudo passa ligeiramente e, no caso da educação das escolas, o professor tem que acompanhar este tempo pois os educandos têm muitas fontes de conhecimento e que, as vezes, ultrapassa a do educador.
Podemos ver isso em todos os campos da experiência humana, nas diversas áreas e, principalmente nas áreas pedagógicas que, como disse anteriormente, multiplicam-se as informações a cada instante.
Zygmunt ainda expõe o pensamento de modernidade líquida e mostra a preocupação que se tem em vista dos avanços tecnológicos que nos leva ao consumismo e rápido, supérfluo e exacerbado e que nos conduz a não guardar o aprendizado adquirido, sempre colocando algo novo em seu lugar. Com este pensamento podemos entender um grande desafio enfrentado na modernidade atual.
Diante desses fatos nos perguntamos qual educação e melhor? A educação “antiga”, onde se busca o aprendizado e a fixação do conhecimento, ou a educação