Como Você Poderia Contribuir Para Construir Na Escola Uma

opinião dos participantes e assimilar suas idéias e intervenções, é falado essencialmente das qualidades de um bom líder, o respeito entre o chefe e os funcionários, e a virtude do respeito e da confiança. “É importante você tratar os outros seres humanos exatamente como você gostaria que o tratassem” São destacadas as características de um bom líder: * Serviçal e olhar acolhedor; * Não pode ser arrogante e não ter respeito pelos outros; * Deixar o orgulho de lado e…

Marque com um “X” as linhas que encontrou nos dois trabalhos de Giuseppe Arcimboldo. (X) sinuosas ( X) retas (X ) mistas (X ) quebradas ( X) paralelas (X ) diagonais (X) Curvas (X ) tracejadas 3. Que tipo de textura você imagina para essas duas obras. (X ) ásperas ( ) lisas (X ) enrugadas ( ) macias 4. Sendo a imagem tudo que se vê e objeto de estudo das artes visuais, para representá-la podemos utilizar algumas linguagens artísticas como:…

sendo um curso onde você tem diferentes linhas de pensamentO, e alguns professores acabam não respeitando a linha de pensamento que você seglliu e acabam te marcando isso. Isso fica bastante claro lá (...) Isso fez com 188 HISTÓRIA & ENSINO, Londrina, v. 12, p. 187-202, ago. 2006 , J , , , I que o curso hoje seja bastante deficitário pra você trabalhar em sala de aula e muito do que você aprende lá, não acaba utilizando (...) não serve para escola…

impactam diretamente o bem-estar humano, mas o conceito ainda é novo em sala de aula. Veja como ensinar a relação entre os serviços ambientais e as vidas dos alunos e discuta a importância da preservação ambiental nesse contexto Objetivos - Construir o conceito de serviço ambiental. - Identificar a relação dos serviços ofertados pela natureza com o ser humano, compreendendo como eles afetam nossas vidas. - Discutir a importância da conservação da biodiversidade na manutenção…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 6 2.1 POR QUE AGENDA 21 ESCOLAR? 6 2.1.1 A ESCOLA É A BASE DE FORMAÇÃO DO CIDADÃO 7 2.2. REQUISITOS BÁSICOS DA ELABORAÇÃO DA AGENDA 21 ESCOLAR 8 2.3. ELABORAÇÃO PRÁTICA DA AGENDA 21 ESCOLA 9 3 PAPEL RECICLADO? 13 3.1. COMO FAZER PAPEL RECICLADO 15 3.2 INGREDIENTES: 16 3.3 MODO DE FAZER: 16 4. PAISAGISMO 19 4.1 POR QUE PAISAGISMO

1 INTRODUÇÃO AO USO DA TECNOLOGIA NAS ESCOLAS Que fique claro que não quero dizer que o uso de tecnologias mais avançadas melhore o conteúdo de um texto. Carlos Drummond de Andrade Neste capítulo, vamos tratar sobre a força que a tecnologia tem exercido em nossas vidas. Indiretamente, ela tem chegado e se integrado em nosso dia a dia, e nem percebemos que isso está acontecendo. Como na charge abaixo, nos tornamos tão dependentes dela que, às vezes, não conseguimos nem mesmo realizar

GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS ENECI SILVA1 HENRIQUE KLENK2 RESUMO O gestor escolar deve saber lidar com as situações de conflitos existentes no ambiente educacional, cujos principais sintomas são a comunicação deficiente, a hostilidade intergrupal, as regras, as normas, a moral baixa do grupo, entre outros. Os conflitos precisam ser administrados com cautela para serem transformados em competições proveitosas ou em discussões objetivas, o que podem ser feitos através de…

de 3 anos e um adulto: — Você conhece a minha mãe? — Não, não conheço não. — Ela é a Teresa. — E você, como chama? — Eu chamo ela de mainha, ué, ela é minha mãe... — Ah! Sei. E seu nome? Qual é o seu nome? — Mateus. Ponto de partida Esse diálogo curto, que ouvi dia desses, me fez refletir sobre o papel das perguntas na compreensão: nem sempre a pergunta que fazemos orienta para a resposta que esperamos ouvir. Explicando com o exemplo: quando o adulto pergunta “E você, como chama?”,…

uma porção de livros, mas poucos têm me dado tanta emoção como os dessa série Mico Maneco: para tantas crianças, o primeiro livro na vida. Uma espécie de chave mágica para toda a literatura, todas as leituras futuras, todos os livros do mundo! Vocês nem podem imaginar como isso esquenta dentro do peito...” Ana Maria Machado CARO PROFESSOR(A), Q uando a Série Mico Maneco – cuja simpática origem é relatada por Ana Maria Machado no texto anterior – nasceu, a maioria das…

Cristina Barroco Massei Fernandes Metodologia e Prática Pedagógica nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental Revisada por Rita de Cássia Geraldi Menegon (janeiro/2013) APRESENTAÇÃO É com satisfação que a Unisa Digital oferece a você, aluno(a), esta apostila de Metodologia e Prática Pedagógica nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental, parte integrante de um conjunto de materiais de pesquisa voltado ao aprendizado dinâmico e autônomo que a educação a distância exige. O principal…