Como Você Vê A Importância Dos Conhecimentos De Língua Po

Curso: PROFª: LEIVA MARIA DA SILVA BIRAL DISCIPLINA: LIBRAS – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 2014/02 Aluno (a):________________________________ “Enquanto houver dois surdos no mundo e eles se encontrarem, haverá o uso de sinais.” (J. Schuylerhong) INTRODUÇÃO E disse-lhe o SENHOR: Quem fez a boca do homem? Ou quem fez o mudo, ou o surdo, ou o que vê, ou o cego? Não sou eu, o SENHOR? ( Êxodo: 4:11) Abro esse…

1 Instituição Credenciada pelo MEC – Portaria 4.385/05 Unis - MG Centro Universitário do Sul de Minas Unidade de Gestão de Pós-graduação – GEPÓS Av. Cel. José Alves, 256 - Vila Pinto Varginha - MG - 37010-540 Mantida pela Fundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minas – FEPESMIG Varginha/MG Todos os direitos desta edição reservados ao Unis-MG. É proibida a duplicação ou reprodução deste volume, ou parte do mesmo, sob qualquer meio, sem autorização expressa do Unis-MG. 2

força e por me fazer acreditar no real significado da amizade. Meus colegas de classes pelo companheirismo e por ter em me ajudado a crescer e a amadurecer junto com eles , em especial, Ronaldo Lima (Ronald). Aos professores que colaboraram com seu conhecimento e sabedoria e principalmente às professoras Joyce, Iane e Liliane pela compreensão e disponibilidade . RESUMO Esta pesquisa empregabilidade teve como dos objetivo concludentes evidenciar em o nível administração de …

seu cliente a ficar com um determinado produto, também, quem escreve tem de convencer o leitor sobre as adequações de sua exposição literária. Minha experiência das salas-de-aula convenceu-me a acreditar que todos podem escrever bem, inclusive você. Inicialmente, o aluno diz que não sabe como começar a dissertação. Mas quem sabe ? Os mais destacados escritores e jornalistas, também, têm seus momentos de indecisão, antes de começar a pôr no papel suas idéias. Para…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE LETRAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO II LÍNGUA PORTUGUESA Fabiana da Silva Mello faby.mello@gmail.com Seminário de Pesquisa e Estágio II Professora: Simone Daise Schneider Novo Hamburgo, dezembro de 2006. 2 “Conhecimento não se compra, não se doa, nem se negocia. Conhecimento é uma troca, um aprender que se constrói a cada dia.” (Márcia) 3 Sumário 1. Introdução ..........................

FUNDAMENTAL E MÉDIO: DA MOTIVAÇÃO À AVALIAÇÃO DISSERTAÇÃO DE MESTRADO MARINGÁ – PR. 2000 2 APARECIDA DA SILVA HERREIRA PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO: DA MOTIVAÇÃO À AVALIAÇÃO Dissertação de Mestrado apresentada ao Curso de Pós-graduação em Lingüística Aplicada da Universidade Estadual de Maringá, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Lingüística Aplicada. Orientador: Professor Doutor José Roque Aguirra Roncari MARINGÁ – PR.…

básico a história de culturas africanas e afro-brasileiras. Porém, não basta apenas incluir a temática nos programas curriculares, mas é necessário que o tema seja abordado sempre com a preocupação de levar os alunos a compreender e refletir sobre a importância e contribuição da cultura africana, na formação da identidade, cultura e de crenças do povo brasileiro. Visando que os infantes se reconheçam e se valorizem. É importante que a mediação da escola aconteça de forma que as…

SUPERIOR DE EDUCAÇÃO Mantido pelo CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO BRASIL PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ... LiDIENE ALVES DE SOUSA FRAnCINEIDE CUTRIM CASTRO A LEITURA NA EDUCÇÃO INFANTIL (Estudo de Caso em Escola da Rede Particular de Unaí, MG, em 2013) VALPARAISO DE GOIÁS-GO 2013 ICSH INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO Mantido pelo CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO BRASIL PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM SUPERVISÃO, ORIENTAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO E…

Capítulo 1 Introdução geral. 1. Língua: conceitos básicos. 2. Língua: unidade e variedade. 3. História e geografia da língua portuguesa. 4. A Gramática. Divisão da gramática. Morfossintaxe. PARTE 1 - FONOLOGIA Capítulo 2 Fonologia. 1. Conceitos básicos. 2. Atividade. 2. Os fonemas da língua portuguesa. 3.Classificação dos fonemas portugueses. Vogais. Semivogais. Consoantes. Atividades. 4. Sílabas. 5. Encontros vocálicos. 6. Encontros consonantais. 7. Dígrafos. 8. Divisão silábica.…

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 2014 AULA/ SEMANA ASSUNTO BIBLIOGRAFIA 1º (9 a 12 ago) Apresentação do programa, bibliografia e dinâmica de trabalho. 2º (15 a 19 ago) Texto e contexto: conhecimento linguístico, conhecimento enciclopédico ou conhecimento de mundo, conhecimento interacional. FARACO,Carlos Alberto e TEZZA,Cristóvão.Prática de textos para estudantes universitários 11 ed. Petrópolis:Vozes,2003.Capítulos 2 e 6 . 3º (22 a 26 ago) A…