Como Utilizar O Brinquedo No Ensino E Aprendizagem

bocas etc, para auxiliar a criança a construir o concreto. Algumas interpretações dizem que o ensino da matemática beneficia o pensamento logico-matemático. Auxiliando a criança no processo de desenvolvimento e aprendizagem da matemática e na aquisição da noção de número, de classificação, ordenar/seriar em função de diferentes critérios. Essa classificação e seriação é fundamental para a aprendizagem não só da matemática, mas também de outros pontos do conhecimento. Visto que para as…

PESQUISA E EXTENSÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DA MATEMÁTICA O ENSINO DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DO LÚDICO NAS SALAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL FRANCISCO CARLIANO MORAIS MARANGUAPE – CE 2013 FRANCISCO CARLIANO MORAIS O ENSINO DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DO LÚDICO NAS SALAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada à Banca Examinadora do Programa de Pós-Graduação, Especialização em Ensino da Matemática da Faculdade Kurios –…

meio real de aprendizagem como permite também que adultos perceptivos e competentes aprendam sobre as crianças e suas necessidades. No contexto escolar isso significa professores capazes de compreender onde as crianças “estão” em sua aprendizagem e desenvolvimento geral, o que, por sua vez, dá aos educadores o ponto de partida para promover novas aprendizagens nos domínios cognitivos e afetivos. Existem amplas evidências desta dificuldade nas escolas de educação infantil e de ensino…

........................08 1. INTRODUÇÃO A pesquisa realizada neste trabalho foi a pesquisa de Almeida e Brogio, para a Revista Unoeste, onde traz a atuação do professor na Escola de Ensino Fundamental e Médio na Cidade de Cascavel - Pr, onde para que se propôs a pesquisa, foram utilizados métodos educativos como o material lúdico, composto por jogos e brincadeiras para verificar-se como incluir e ajudar a criança com…

abordado nesse trabalho se consiste em materiais didáticos e suas funções, desde muito tempo já se usa esses materiais, mas pouco se sabia deles, os educadores Montessori e Decroly através das ideias de Dewey criaram vários jogos educativos para que o ensino fosse mais bem entendido pelos alunos, a partir daí vários outros educadores investiram nesse projeto desenvolvendo muitos materiais didáticos com esse objetivo. Quanto mais diversificado o material, mais nos aproximamos das…

conhecimento e aprendizagem que o lúdico proporciona. PALAVRAS CHAVE: Educação. Brincar. Aprendizagem. Jogos. Lúdico. INTRODUÇÃO A criança tem em sua essência o imaginar, o fantasiar e o criar, que é reproduzido no seu cotidiano através do brincar. Em suas brincadeiras eles refletem seus desejos e sua realidade, o que facilita o processo de aprendizagem da criança, pois facilita a construção da reflexão, da autonomia e da criatividade, possibilitando uma relação entre jogo…

brincadeiras para o desenvolvimento infantil e a aprendizagem a partir da abordagem lúdica como elemento facilitador do desenvolvimento integral da criança, e também realizamos outras atividades que foram realizadas com as crianças da instituição, interagindo, portanto, com professores e alunos. Quanto à importância da utilização de jogos em sala de aula, os jogos, brinquedos e brincadeiras, podem ser meios bastante válidos para permitir a aprendizagem por parte das crianças, que é o…

O PAPEL DO BRINQUEDO NA APRENDIZAGEM CANDEIAS-MG 2012 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES O PAPEL DO BRINQUEDO NA APRENDIZAGEM Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes - UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional. CANDEIAS-MG 2012 O PAPEL DO BRINQUEDO NA APRENDIZAGEM RESUMO O presente

necessita vivenciar, experimentar e brincar para adquirir conhecimento, que futuramente será base para a aprendizagem formal. A brincadeira é uma atividade humana na qual as crianças são introduzidas, constituindo-se em um modo de assimilar e recriar a experiência sociocultural dos adultos. A brinquedoteca é um espaço que estimula a criança a brincar, permitindo o acesso a uma variedade de brinquedos, num espaço lúdico. É importante valorizar a ação da criança que brinca, e para isso,…

memória sonora delas, pois, nas creches e escolhinhas infantis o primeiro apego da criança é com a voz, as brincadeiras e brinquedos para criar vínculo de afetividade com o educador. O objetivo deste estudo é destacar o valor que tem o lúdico no cotidiano escolar para o desenvolvimento da afetividade, direcionando-o como instrumento pedagógico para o processo de ensino aprendizagem nas escolas brasileiras. Durante sua elaboração, procurou-se identificar e analisar a postura dos…