Como Utilizar Materiais Dourados De Maria Montessori

Aprendizagem que Simula o Uso do Material Dourado para o Ensino das Operações Fundamentais de Aritmética no Ensino Fundamental. RESUMO: Este documento apresenta a proposta de desenvolvimento de um Objeto de Aprendizagem (OA) para apoiar a compreensão de conceitos matemáticos, nas séries iniciais do ensino fundamental, a partir do uso de representações computacionais de objetos concretos, baseado na proposta de Montessori1, com o conjunto de objetos chamado de Material Dourado. O…

ou cartolina com diferentes tamanhos ,espessura e cores.Podem ser adquirida em qualquer estabelecimento especializado em materiais pedagógicos. Os blocos lógicos foram criados na década de 1950 pelo matemático Húngaro Zoltan Paul Dienes e são eficientes para que os alunos exercitem a lógica e evoluan no raciocínio abstrato. É feito de um material para estimular a criança,partindo da ação,para então desenvolver a linguagem. Os blocos…

TEMA: A importância do material dourado para a aprendizagem da criança. Situação problema: A Professora Renata distribuiu para seus alunos, do 2º ano, o material dourado com a intenção de oportunizá-los na aprendizagem das centenas, deixando-os livres para a construção da aprendizagem. Diante da postura da educadora apresente sua análise e como você abordaria o material dourado para a construção da aprendizagem em relação às centenas, com referência no material da usp no site: http://educar

eles: crianças com TDAH, Imperativismo, Síndrome de Down, Síndrome de Prader-Willi , Paralisia Cerebral e Esquizofrenia. Na escola Constructor Sui, também conhecida como SEMPRE VIVA, CASA-ESCOLA, tive a oportunidade de conhecer a educadora Dr. Maria Montessori, a qual regeu meus passos durante toda prática nesta instituição. Através da orientação direta da diretora OLGA BRASIL e OLGARINA LOBO, aprendi na prática conhecimentos fundamentais para trabalhar com o construtivismo. Ouvi os…

O MÉTODO MONTESSORI E A EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo: O método Montessori é um tema interessante porque a concepção de educação é totalmente diferente ao ensino tradicional. A concepção desse método é um processo de auto-educação, onde a liberdade de escolher em um ambiente preparado é altamente importante. Maria Montessori elaborou uma proposta em uma fundamentação científica com base racional e lógica, onde as crianças desenvolvem no aspecto sensorial e intelectual. Contudo, este…

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAIS DIDÁTICOS. ITARARÉ 2014 1 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL - UNINTER nome--------------------------------------------------------------- nome --------------------------------------------------------------- nome --------------------------------------------------------------- RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAIS DIDÁTICOS. Relatório de pesquisa e Prática Profissional Materiais Didáticos…

Sequencia didática Material Dourado O que o aluno poderá aprender com essa aula Ao final dessas atividades, esperamos que o aluno: Consiga explorar, a partir de situações problema, a utilização do material dourado na construção do conhecimento matemático das quatro operações fundamentais: adição, subtração, multiplicação e divisão com números decimais. ( precisa de mais um dois objetivos) Duração das atividades As atividades terão duração de 4 aulas de 50 minutos. Atividades para o

profissional, devemos relacionar a articulação entre teoria e prática, despertando a necessária reflexão, procurando uma integração entre ambas, buscando contribuir para a qualidade de ensino. Precisa contemplar também o conhecimento sobre a utilização dos materiais didáticos na ação do professor. 2. TEÓRICOS 2.1 JEAN-JACQUES ROUSSEAU Jean-Jacques Rousseau nasceu em Genebra, Suíça, em 1712. Sua mãe morreu no parto. Viveu primeiro com o pai, depois com parentes da mãe e…

Título do projeto: A utilização de materiais concretos no processo Ensino-Aprendizagem b) Identificação da equipe de trabalho: Estagiários: Michele Cristiane Paiva Castro e Suzana Smola Suarez Orientador: Jussara Aparecida da Fonseca Coorientador: Geane Carbajal Correia c) Público-alvo: Acadêmicos dos Cursos de ... d) Carga horária: 30 horas e) Período de execução: de xx/xx/xxxx a xx/xx/xxxx. II – ESTRUTURA: a) Introdução/Justificativa; O material dourado destina-se a…

Análise de material didático Índice d) Adaptação para o uso do material 16 Deficientes Visuais 16 Referência biográficas 20 Introdução: A matemática é considerada uma disciplina de difícil compreensão pelos alunos. Diante disso, muitos professores argumentam que a presença de materiais concretos no ensino podem contribuir para tornar o conteúdo mais próximo dos alunos, assim como facilitar na aprendizagem de conceitos. Para Fiscarelli (2008): (...) não basta somente